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第二节多细胞生物体的组成学习目标：描述多细胞植物体的结构层次；描述多细胞动物体的结构层次。多细胞植物体的结构层次器官你能说出右图的番茄由哪几部分组成吗?←根←茎←叶→花→果实保护组织输导组织营养组织器官：由不同的组织有机地结合在一起，形成具有一定功能的结构叫做器官。问题：1、叶片是由哪几种组织构成的？2、这些组织是如何排列的？3、叶片有什么功能？保护组织营养组织输导组织营养器官生殖器官21345花根叶茎果实（内含种子)细胞器官组织植物体多细胞植物体的结构层次是：细胞组织器官个体保护组织营养组织输导组织机械组织根、茎、叶花果实种子动物体的结构层次1、与消化食物和吸收营养物质有关的器官有哪些？2、这些器官是如何排列的？具有什么功能？3、这些器官是直接构成人体的吗？人体系统观察P58的图4-6回答下面的问题：系统：生殖系统内分泌系统神经系统泌尿系统循环系统呼吸系统消化系统运动系统人体的八大系统由多个器官按照一定的次序组合起来，共同完成一种或几种生理功能，就构成系统。知识延伸每个同学都有跑步的经历，请你想一想：跑步时身体发生了哪些变化？各种系统彼此既独立分工，又相互协调，密切配合，共同完成各种复杂的生命活动，从而使人体成为一个统一的整体。细胞人体系统器官观察与思考：组织动物体的结构层次：分化上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织运动系统消化系统呼吸系统循环系统泌尿系统神经系统内分泌系统生殖系统细胞组织器官系统动物体多细胞生物体的结构层次动物体的结构层次植物体的结构层次细胞组织器官系统个体细胞组织器官个体分别说出山羊和青草的结构层次思考与练习植物动物结构层次不同点相同点生物体的结构层次构成身体的组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等构成身体的组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等没有系统，由器官直接构成植物体有八大系统，由系统构成动物体都是由受精卵分裂、分化发育而来。由细胞构成组织、由不同组织构成器官1、下面属于器官的是（）。A．洋葱表皮B.菠菜植株C.桃花D.叶脉2、当我们吃玉米时，一粒玉米应该属于（）A细胞B组织C器官D植物体3、一株番茄植株所结果实的作用是（）A观赏B食用C食用并观赏D繁殖后代CCD选一选4、绿色开花植物体的结构层次是（）。A.细胞→器官→组织→植物体B.组织→器官→细胞→植物体C.器官→组织→细胞→植物体D.细胞→组织→器官→植物体D5、“红花虽好，还需绿叶衬。”红花、绿叶总是连在一起的，它们分别属于（）A.营养器官、生殖器官B.生殖器官、营养器官C.生殖器官、生殖器官D.营养器官、营养器官6、下列各项中不属于器官的是（）A桃花和核桃B白菜叶和绿豆C苹果的果肉和大豆瓣D树根和树叶BC7、不同的______有机地结合在一起，形成具有一定______的结构，叫做器官。组织功能8、一株完整的绿色开花植物有六大器官组成，其中属于营养器官，属于生殖器官。根、茎、叶花、果实、种子9、由多个_____按一定______组合起来，共同完成一种或几种________的结构，叫做系统。器官次序生理功能填空：西瓜果实茉莉花茶根花生米茎藕叶萝卜花黄花菜种子10、用线把下列我们常吃的食品与植物的来源器官相连