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第五节植物的矿质营养一、矿质元素是指除了C、H、O以外，主要由根系从土壤中吸收的元素1、概念：土壤中的矿质元素都是植物必需的元素吗？用含有全部或部分矿质元素的营养液培养植物的方法。研究方法溶液培养法某校课外学习小组为验证K＋是大豆生长发育需要的矿质离子，设计了四组实验，分别用不同的培养液在相同环境里培养甲、乙两盆长势相同的大豆。你认为其中最恰当的一组实验设计是()实验组别甲的培养液乙的培养液A完全营养液缺K＋营养液B完全营养液＋沙土缺K＋营养液C蒸馏水用蒸馏水配制的含K＋营养液D蒸馏水＋沙土用蒸馏水配制的含K＋营养液(2008·全国卷Ⅱ)为了确定某种矿质元素是否是植物的必需元素，应采用的方法是()A．检测正常叶片中该矿质元素的含量B．分析根系对该矿质元素的吸收过程C．分析环境条件对该矿质元素吸收的影响D．观察含全部营养的培养液中去掉该矿质元素前、后植株生长发育状况必需矿质元素(14种)大量元素微量元素NPSKCaMgFeMnBZnCuMoClNi2、种类：二、根对矿质元素的吸收1、吸收状态—离子2、吸收部位—根尖成熟区表皮细胞菜豆的吸水量增加约一倍时，K+、Ca2+、NO3-和PO43-等矿质元素离子的吸收量同原来各自的吸收量相比，只增加0.1～0.7倍玉米对磷的吸收，白天比晚上只稍多一点，但它吸水却比晚上多8倍把在溶液培养的黄瓜放到遮阴处，水分消耗明显下降，而在同一时间内钾离子的吸收却少量增加根对水分的吸收和对矿质元素的吸收是相对独立的过程3、吸收方式—主动运输载体能量(细胞呼吸、O2)4、吸收特点—选择性（取决于载体的种类和数量)如图是洋葱根尖表皮细胞的细胞膜在不同含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K＋和NO的曲线图。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是()A．①②B．②①C．③①D．②④3(2011·唐山质检)智能温室无土栽培作物，易于管理，优质高产，该项技术广泛应用于现代农业。下列有关说法错误的是()A．无土栽培所用营养液中的无机盐能在植物体内参与构成细胞的组成成分B．营养液中某些无机盐离子浓度比根细胞内的高，可通过被动运输进入C．若栽培池内较长时间通气不畅，作物根部会出现烂根，是由于根细胞内积累酒精D．植物因种类和生长发育阶段不同对无机盐的需求不同水分吸收矿质元素的吸收区别吸收的方式吸收的动力运载工具联系植物吸收水分和吸收矿质元素离子的比较渗透作用主动运输细胞内外溶液的浓度差；蒸腾作用细胞呼吸（ATP）不需要细胞膜上的载体1、矿质元素要溶解在水中，才能被根吸收2、矿质元素被根细胞吸收后，又会影响细胞液的浓度，从而影响根对水分的渗透吸收3、矿质元素随水一起沿着导管往上运输，运输的动力都是蒸腾作用三、矿质元素的运输和利用运输：根尖导管各部分存在形式：缺乏：老叶异常缺乏：新叶异常离子状态：K不稳定的化合物：NPMg稳定的化合物：FeCa冬天大白菜烂心的主要原因是由于缺乏哪种矿质元素A.NB.KC.MgD.Ca下列关于矿质元素吸收、运输和利用的叙述，不正确的是()A．矿质元素的吸收主要在根尖成熟区的表皮细胞B．矿质元素吸收受到土壤温度、通气状况和含水量等因素的影响C．植物蒸腾作用为矿质元素的吸收和运输提供动力D．移栽到缺镁培养液中培养的植株，其顶部叶片仍然会保持绿色.甲图为逐渐变黄最后脱落的叶片中所含的矿质元素量的变化趋势，乙图为生长正常的番茄植株移栽到缺钾营养液后不同年龄叶片中K＋含量的趋势。下列描述符合图解的是()A．甲图中a为Fe元素，b为Mg元素；乙图中①为嫩叶，②为老叶B．甲图中a为Mg元素，b为Fe元素；乙图中①为嫩叶，②为老叶C．甲图中a为Fe元素，b为Mg元素；乙图中①为嫩叶，③为老叶D．甲图中a为Mg元素，b为Fe元素；乙图中①为嫩叶，③为老叶(2007·天津高考)某植株成熟叶正常，部分幼叶出现病态，用Ca(NO3)2根部施肥后幼叶恢复正常。下面是施肥后根尖成熟区细胞吸收Ca2＋、NO和H2O的示意图，正确的是()3(2008·全国卷Ⅰ)回答下列问题：图中A、B曲线分别表示在适宜的条件下，一定时间内某一必需矿质元素从大麦幼根不同部位向茎叶的输出量和在大麦幼根相应部位积累量的变化。请回答：(1)只依据B曲线______(能、不能)确定幼根20～60部位对该矿质元素的吸收量，理由是________________________。(2)一般情况下，土壤中该矿质元素的浓度比根细胞中的浓度______。所以幼根表皮细胞通过________方式吸收土壤中的矿质元素。缺氧条件下，根对该矿质元素的吸收量________，原因是__________________________________。(3)若大麦吸收该矿质元素不足，老叶首先表现缺乏该矿质元素的症状，说明该矿质元素________(能、不能)被植物体再度利用。在不同的生长发育时期，大麦对该矿质元素的需要量__________(相同、不同)。(4)该大麦幼根大量吸收该矿质元素的部位与大量吸收其他矿质元素的部位________________(相同、不同)，该部位称为____________。(2008·上海高考)甲图是植物水培法实验装置示意图。请据图回答问题。(1)小麦根部吸收矿质元素的主要部位在根尖的________。(2)向培养液通入空气的目的是_______________________。(3)如果培养液中缺少镁离子，一段时间后，小麦幼苗叶片缺________色，原因是_____________________________。(4)如果配制的培养液浓度过高，小麦幼苗会出现________现象，补救措施是__________________________________。(5)在适宜温度下，采用完全培养液培养小麦幼苗，研究培养液中氧气含量对K＋吸收速率的影响。实验结果如乙图，则小麦幼苗吸收K＋的方式是________，培养液中氧气含量对K＋吸收速率变化影响最大的是图中________段，d点后K＋吸收速率不再明显增加的原因是______________________。矿质营养大量元素：微量元素:N、P、S、K、Ca、MgFe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Cl、Ni必需矿质种类运输：随着水分运输，与蒸腾作用有关吸收特点：（1）主动运输，与呼吸作用密切相关（2）选择性（原因：载体的种类和数量不同）利用：a、可再度利用：K、Mg、N、Pb、不可再度利用：如Ca,Fe（缺乏：老叶异常）（缺乏：新叶异常）小结：四、合理施肥根据植物的需肥规律，适时地、适量地施肥。不同植物对各种必需的矿质元素的需求量不同；同一种植物在不同的生长发育时期对各种必需的矿质元素的需求量也不同。1、依据：2、概念：3、意义：使植物体茁壮生长，获得少肥高效的结果。再见！作业布置