3.1原子间的相互作用(专业课件,教师上课用)

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粗盐提纯所用的仪器?实验步骤?称量、溶解、过滤、蒸发、洗涤过滤的目的是?洗涤晶体的目的是?除去不溶于液体的固体杂质除去晶体表面少量可溶性杂质。烧杯、玻璃棒、量筒、过滤组件装置、蒸发组件装置。1思考与讨论•为什么10g粗盐要量取30ml左右水来溶解?•过滤操作中要注意些什么?•蒸发到即将干时,为什么要停止加热或用小火加热?200C时氯化钠溶解度:36g/100gH2O一贴二低三靠防止晶体飞溅2一贴:滤纸紧贴漏斗内壁;二低:滤纸低于漏斗边缘,滤液低于滤纸边缘;三靠:烧杯紧靠玻璃棒,玻璃棒靠三层滤纸一边,漏斗下边缘紧靠烧杯内壁。过滤操作时要注意哪些问题?【提示】3蒸发操作时的注意事项是什么?*蒸发过程中要用玻璃棒不断搅拌(以防溶液因局部过热而造成液体飞溅)。*加热至剩余少量液体时,应停止加热,利用余温使滤液蒸干。*热的蒸发皿不可直接放在实验桌上,要垫上石棉网。4思考与讨论•粗盐提纯中几次用到玻棒,每次使用的作用各是什么?三次使用1.溶解(搅拌)2.过滤(引流)3.蒸发(搅拌)5第三章探索原子构建物质的奥秘3.1原子间的相互作用6一、性能各异的物质提问:西方美学理论中三原色是哪三种颜色?组成了五彩缤纷的世界7一、性能各异的物质声不过五,五声之变,不可胜听也;色不过五,五色之变,不可胜观也;味不过五,五味之变,不可胜尝也。——《孙子》一些看似非常简单的东西,却可以生出无穷无尽的变化8一、性能各异的物质提问:构成物质世界的元素有多少?提示:书本p93页元素周期表100多种元素→30,000,000种物质组成9一、性能各异的物质100多种元素→30,000,000种物质组成各种元素的原子通过不同的途径、不同的方式构建成性能各异的物质本章学习对象:原子构建物质过程中的奥秘10emic二科学家们研究原子如何结合成分子H2N211emic二科学家们研究原子如何结合成分子H2OH2S12emic二科学家们研究原子如何结合成分子CH4CCl413emic二国外科学家:chemicalbond翻译至中文:化学键14二、化学键定义:物质中相邻原子之间的强烈的相互作用分类离子键共价键金属键√√高二上吸引力排斥力15

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