陆燕群••给你6个桃子,平均分给3只猴子吧!好吧!给你们60个桃子,30只小猴分着吃吧。真拿你们没办法,给你们600个桃子,不过得300个小猴分。这下你们该满意了吧!不够,不够!真拿你们没办法,给你们600个桃子,不过得300个小猴分。这下你们该满意了吧!6个桃,平均分给3个猴子。60个桃,平均分给30个猴子。600个桃,平均分给300个猴子。平均每个小猴子分几个桃子?6÷3=2(个)60÷30=2(个)600÷300=2(个)6÷3=(个)•60÷30=(个)•600÷300=(个)222被除数变变不变除数商被除数和除数同时乘或者除以相同的数(零除外),它们的商不变。这叫做商不变的性质。被除数…除数…商…这是一个规律吗?让我们来验证一下.1320÷120=264÷24=根据132÷12=11,很快写出下面几道题的商。13200÷1200=132000÷12000=2640÷240=26400÷240=111111111111013200……0÷1200……0=111000个1000个1)(450÷3)÷(15÷3)()2)(450÷3)÷(15×3)()3)(450+3)÷(15+3)()4)(450×3)÷(15×3)()5)(450-3)÷(15-3)()3.判断下面算式,哪个与“450÷15”相等?√×××√在“猴王分桃”的故事中,现在你知道猴王是运用什么规律教育帮助贪吃的小猴子的吗?商不变的性质商的变化现象是我们数学中经常见到的一般现象,“商不变”却是一种特殊的现象,我们要认真思考,从中发现不变,找出不变的原因,商不变性质的应用很重要,在我们今后的学习中会经常用到它。这节课你有那些收获?比一比,哪组写的连等式多?课外题:300÷60=()=()=()被除数60120180240360除数1020304050商1.找规律填数66663006606