搜索
怎样做真正的学习型员工一．工作就是愉快的带薪学习！学习就是苦练飞翔（雕鹰的故事告诉我们什么？）没有谁能够帮助雕鹰飞翔，除了他们自己。我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天，也都拥有一双为蓝天而准备的翅膀，就是激情、意志、勇气和希望，但我们的翅膀也经常折断，也经常会变得疲软无力，如果这样，我们能够忍受剧痛、拒绝怜悯，永不坠落的飞翔吗？如果说激情、意志、勇气和希望是我们的翅膀，那么让我们振翅高飞的是什么？我想应该是练习，只有不断的振翅飞翔才能使我们的翅膀更加强健有力。著名的心里学家对人类的学习下了这样的定义：人的学习是在社会实践中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会和个体的经验过程。工作是最直接的学习为工作而学习（只想到怎样把水送到工地）你只是希望：目前的这份工作能使你有饭吃、有衣穿、有房住，你也许还希望它能使你有一种满足感和成就感。因而：当你掌握了职业技能与职业知识后，你就会放松自己，觉得满足，因为你已经学得知识与技能足以保障你的工作得以巩固；此后，一旦你发现自己所掌握的知识与技能已经落后于你的工作要求，那么你学习的积极性又会被调动起来，直到再一次掌握新的符合你工作的知识与技能；这样你永远只是一个被动者，你可能成为一个好员工，但永远成不了知识形员工。就像吃饭一样：只要饭菜能填饱肚子，你从来不会在意饭菜的味道，因而你永远不可能成为美食家。为学习而工作（除了送水还了解建筑各项工作）从心理上已经真正的认识到：工作本身就是学习，也就是我们要利用工作来学习。我们所讲的学习，不是为工作而学习的人，而是为学习而工作的人。因为,为工作而学习的人，他的学习目标是“工作需要”，而为学习而工作的的人，他的学习目标是“我需要”。工作就是实践学习（学历代表过去，只有学习才能代表将来）一个善于学习的员工会在工作中学会如何应对所有的风浪。怎样在工作中学习a.向你的老板学习b.向你的同事学习c.向你的客户学习d.向你工作中的所有事情学习工作让你的学习系统化工作系统化并不仅仅指你对事情整体的把握能力，也是指你对你本身所有的知识进行整合、综合，并加以利用的过程。拿着老板的钱学习（杯子是半空，杯子是半满）乐在学习（不要让自己成为工作的奴隶，而要成为工作的主人）a.把工作看成是创造的表现。b.把工作看成自我的满足。c.把工作看成艺术创作。d.把工作变成娱乐活动。学习，由老板埋单企业是什么：企业是所学校，是一所训练才干、弘扬精神、发挥智力的学校；企业是一所学校、是一所免费学校！不仅免费，它还会倒给你钱！学习的几种基本方式如何在阅读中学习1.怎样阅读名著a.知道你在读什么？b.不要躺在床上读。c.不要被众多的人物所左右。d.给作者一个机会。e.大段大段地读。f.读作者读的书。g.阅读有关作者平生的书。h.重读一遍。2.怎样阅读与工作有关的书a.问自己两个问题：我为什么要读这本书？我想从中得到什么信息？b.左手拿书，将书放到你眼睛能看到整页文字的地方c.用你的右手食指或者一只圆珠笔，试着将你的食指或圆珠笔沿书页很快的下移d.寻找到你需要的具体的信息和引文，停下来，记下e.一直按上面的步骤做，把它变成习惯。如何在听讲中学习（打麻将）a.眼到b.耳到c.口到d.手到e.心到如何在研究中学习a.创设情境b.确定问题c.自主学习d.合作学习e.效果评价如何在实践中学习从实践中体会出来的东西才与我们最亲近，才是最有效的。利用工作中每一次“充电”的机会“充电”的作用a.“充电”让你迅速成熟起来b.“充电”促使了你的成长抓住机会，自主“充电”a.学习的机会永远都不晚b.检测一下自己是否需要充电二、学习就是一种工作能力学习的本意在于改变，改变的目的在于现实学习能让你得到什么？a.自身全面发展的推动力b.创新精神和创造能力的基石c.形成个性特征的基础d.让你得到知识与技能e.让你得到尊重f.让你得到智慧g.让你提升自我价值h.让你得到快乐物竞天泽，适者生存a.时代的需要b.竞争的需要c.发展的需要d.市场的需要e.团队的需要学习的四个层次a.第一个层次：“照猫画虎”式b.第二个层次：思考模式c.第三个层次：心智模式d.第四个层次：信念模式学会学习的四件法宝a.学会求知b.学会做事c.学会共处d.学会做人学习提升工作能力明确知识与职业的关系根据目标的需要，有所取舍，有所侧重，不能为学习而学习，为了学习更多的知识而不加选择的去吸纳。善于按需要分配你的知识按要求学习知识；按需要使用知识。充分的将学到的知识运用到工作中三、用什么样的心态学习真正的学习就是要为人们寻找一个从物质到精神上的安身立命之所。知识的圆球效应未知未知学而后知不足，视野越大越觉得知识只不过“大海之一滴”，于是自身求知欲就越高。已知已知学习的六种心态决心：如果只是想要，你可能什么都得不到；如果是一定要，你一定有方法找到。积极主动：被动不会有任何收获，被动就是把命运交给别人去安排，是消极等待机遇的来临，一旦机遇不来，他就没有办法了。自信：自信是还没得到的时候，就相信一定能得到的心态。自律：自律是人生的一种快乐。顽强：学习如逆水行舟，不进则腿。坚持：你所要坚持的是朝向目标的方向，而不是实现目标的方法。学习的四种观念不断学习的观念：学习是贯穿人一生的行为。全面学习的观念：一技多能，一专多能。全员学习的观念：员工必须寻找主动学习的机会，养成自己主动学习的习惯。全程学习的观念：工作学习化，学习工作化。树立终身学习的理念学习是贯穿人生全过程的一种行为学习永远不会迟不要排斥新知识与新技能把学习当做自己的终身使命扩展自己的学习领域培养随时学习的意识万物皆有可学万事皆有可学培养及时学习的意识培养时间管理意识怀着感恩的心情学习让学习变得更轻松、愉快幸福来源于自己的内心，心中充满了感恩，可以沉淀许多的浮躁、不安，消融了许多的不满与不幸。企业员工的感恩需求a.我们要感恩企业，自然能赢得企业的欣赏和器重。b.我们要感恩老板，会让你更善良、诚实、正直、合作和敬业。c.我们要感恩公司的前辈，免费提供标竿。d.我们要感恩我们的团队，才能更辉煌。e.我们要感恩自己，踏踏实实的工作，提高自身。四、学习创造圆满的人生“金陀螺”学习型组织模型与飞轮效应企业文化企业员工各层管理者“金陀螺”模型领导学习是为了快乐的工作学习让你成为卓越的员工a.总是乐于承担更多的责任。b.热爱工作，追求卓越。c.把敬业当成一种习惯。d.积极、主动的态度。e.时刻牢记公司的利益。f.为工作设定目标，全力以赴的去完成。g.注重细节，追求完美。h.遵守准则，用心做事。i.为集体着想。学习让你成为“全方位”的员工学习让你获得工作的快乐学习创造圆满的人生（不断的学习，不断的体会）态度决定圆满人对环境的四种态度：离开环境、改变环境、适应环境、抱怨环境。你有什么样的态度，就会决定有什么样的人生。学习创造圆满的人生（习惯）a.清楚的了解自己做每件事的目的。b.做决定前迅速果断，改变时要慎思熟虑。c.要有必要倾听的习惯。d.设定“当日计划”的习惯。e.写心得日记。f.把学习当做愉快的事情。制定个人学习计划