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二、学考建议1、时事考查长沙教育信息网2010年5月6日《2010年湖南省高中学业水平考试时事政治复习资料》长沙教研网2010年5月4日《2010年湖南省高中学业水平考试时事政治复习资料》包括政治、经济、文化、科技、国际一共30条2、2010年难度、优秀率、合格率、满分率去年今年平均分为91.67分可能降低及格率为98.54%尽量保持优秀率为71.26%60%左右满分率达到68.32%肯定降低今年的命题与阅卷工作有调整3、考查能力层级与题型关系4、去年主观题考查的能力层次点简答题文化生活一31文化塑造人简单应用经济生活四32国家的宏观调控简单应用政治生活一33民主监督方式简单应用分析说明题生活与哲学跨四个单元34一切从实际出发、矛盾的观点、发展的观点、联系的观点、群众观点、人生价值观等综合应用综合探究题经济生活政治生活跨两个单元35（第一问）劳动和就业简单应用（第二问）政府的职能综合应用（第三问）劳动者素质综合应用5、2010年考标中的综合应用层次(14个)经济生活(4个)1．价格变动对生活、生产经营的影响2．生产与消费3．财政及其作用4．加强宏观调控政治生活(3个)5．政府的主要职能6．民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度7．独立自主的和平外交政策文化生活(3个)8．文化与经济、政治9．文化在继承中发展10、弘扬中华民族精神生活与哲学(4个)11．一切从实际出发，实事求是12．实践是认识的基础13．用联系的观点看问题14．价值的创造和实现6、2010年湖南省普通高中学业水平考试复习共126个考点必修一经济生活第一单元消费与生活考点解析1．货币的本质（理解）：货币的出现比商品晚，是商品交换发展到一定阶段的产物。货币的本质就是一般等价物。一般等价物能表现其他一切商品的价值、充当商品交换媒介。2．货币的基本职能（理解）：价值尺度和流通手段是货币的基本职能。货币执行价值尺度职能就是把商品的价值表现为价格，并只需要观念上的货币。货币执行流通手段职能必须用现实货币。3．纸币（理解）：纸币是一种价值符号。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。如果超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人们的生活和社会经济秩序。如果小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。4．信用工具（识记）：信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。支票是活期存款的支付凭证，它主要分为转帐支票和现金支票两种。5．外汇（理解）：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率是两种货币之间的兑换比率。如果用100单位外汇可以兑换更多的人民币，说明外汇汇率升高，反之，外汇汇率跌落。6．供求影响价格（简单应用）：供求关系是影响价格的直接因素。供不应求，价格升高；供过于求，价格降低。气候、时间、地域、生产条件、宗教信仰、习俗等是影响价格的间接因素，这些因素对价格的影响是通过改变该商品的供求关系来实现的。7．价值决定价格（简单应用）：价值是价格的基础，价格是价值的货币表现形式，价格的涨落总是围绕着商品价值这个轴心进行的。商品的价值量与社会必要劳动时间成正比、与生产该商品的社会劳动生产率成反比。价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式。价值规律的基本内容：商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。8.价格变动对生活、生产经营的影响（综合应用）对人们生活的影响：①价格变动会引起需求量的变动：某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买某种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的：价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。③消费者对既定商品的需求还会受到相关商品价格变动的影响：互为替代品的价格变动对双方的影响是同向的，互补商品的价格变动对双方的影响是反向的。对生产经营的影响：调节生产规模；提高劳动生产率；生产适销对路的高质量的产品。9．影响消费水平的因素（简单应用）：①居民的收入水平：在其他条件不变的情况下，人们当前可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大；如果人们对未来收入有非常乐观的预期，就会加大当前的消费、反之就会节制当前的消费；人们收入差距过大，总体消费水平会降低；反之，总体消费水平提高。②物价总体水平：在收入水平一定的情况下，物价水平上涨，会引起人们的购买力下降，人们消费水平降低；反之，则人们消费水平提高。10．消费结构（理解）：恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数过大，必然会影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减少，表明人们生活水平提高，消费结构改善。11．消费心里面面观（识记）：人们的消费行为受消费心里的影响。人们常见的消费心里有：从众心理引发的消费；求异心理引发的消费；攀比心理引发的消费；求实心理主导的消费。12．做理智的消费者（简单应用）：要求：量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。第二单元生产、劳动与经营【考点解析】1．生产与消费(综合应用)：生产决定消费（消费的对象、消费的方式；消费的质量和水平；生产为消费创造动力）；消费对生产具有重要的反作用（消费拉动经济的增长，成为生产的最终目的和动力；消费对生产的调整和升级起着导向作用；消费为生产创造出新的劳动力）。2．大力发展生产力（理解）：大力发展生产力，是社会主义的本质要求，是我国现阶段的主要矛盾决定。我们要坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展；必须通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。3．我国的基本经济制度（理解）：公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求。实践证明，它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平。必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。4．公司的经营与发展（理解）：公司经营成功的主要因素：公司要制定正确的经营战略；公司要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势；公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。企业兼并和企业破产对我国社会经济发展具有重要意义。5．劳动和就业(简单应用)：就业是民生之本，对整个社会生产发展具有重要意义。解决我国当前的就业问题：①党和政府必须把就业放在经济和社会发展的突出位置。从人民群众的根本利益出发，实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。②劳动者要树立正确的就业观（自主择业观；竞争就业观；职业平等观；多种方式就业观）。6．依法维护劳动者的合法权益(简单应用)：依法维护劳动者权益是社会主义制度的本质要求，是保障劳动者主人翁地位的前提，是充分发挥调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。国家要加强有关维护劳动者合法权益的法律、法规的建设，健全劳动合同制度，规范协调劳动关系，依法维护劳动者的合法权益。劳动者要自觉地履行劳动者的义务（获得权利、维护权益的基础）、依法签订劳动合同（重要依据）、增强权利意识和法律意识，当权益受到侵害时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护（维护的途径）。7．储蓄存款（识记）：存款储蓄分活期储蓄和定期储蓄。活期储蓄流动性强、灵活方便，适合个人日常生活待用资金的存储。定期储蓄利率高，收益高于活期，但存期限定、流动性较差。利息的计算公式：利息=本金×利息率×存款期限。8．我国的商业银行（识记）：商业银行是以利润为主要经营目标的金融机构。主要业务有存款业务（基础业务）；贷款业务（主体业务）；结算业务。9．股票、债券、商业保险（理解）：股票是高风险、高收益同在的投资；债券是稳健的投资；保险是规避风险的途径。第三单元收入与分配【考点解析】1．多种分配方式并存（简单应用）：按个体劳动者劳动成果分配；按生产要素分配（参与收益分配的生产要素主要有：劳动、资本、技术、管理、信息、土地等）2．社会公平的重要体现（理解）：收入分配公平是社会主义分配原则的体现，它有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐。要实现收入分配的公平一是坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度（制度保证）；二是保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重；三是再分配更加注重公平。加强政府对收入分配的调节，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。通过强化税收调节，整顿分配秩序，把收入差距控制在一定范围之内，防止出现严重的两极分化，实现公平分配。3．处理好效率与公平的关系（简单应用）：在社会主义市场经济条件下，效率与公平具有一致性，效率是公平的物质前提，公平是提高效率的物质保证。在初次分配和再分配中，都要处理好效率与公平的关系；既要提高效率又要促进公平；既要反对平均主义，又要反对收入差距悬殊；既要落实分配政策，又要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，提倡回报社会和先富帮后富。4．财政及其作用（综合应用）：财政就是国家的收入和支出，它通过国家预算来实现。国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障；国家财政具有促进资源合理配置的作用；国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。5．财政收入与财政支出（识记）：税收收入是构成财政收入最普遍的形式和最重要的来源；经济发展水平和分配政策是影响财政收入的因素。财政支出主要是经济建设、科教文卫、行政管理、国防、债务、社会保障等。财政收入和支出的关系：财政收支平衡、财政盈余、财政赤字。6．税收及其种类（识记）：从本质上看，税收是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式。税收具有强制性、无偿性、固定性三个基本特征。增值税是对生产经营活动中的增值额征税。它可以避免重复征税和偷税行为。有利于促进生产的专业化和体现公平竞争，也有利于财政收入的稳定增长。个人所得税是对个人所得额征税。它是国家财政收入的重要来源，是调节个人收入，实现社会公平的重要手段。7．依法纳税是公民的基本义务（理解）：税收是国家组织财政收入的基本形式，是实现国家职能的物质基础；我国税收取之于民，用之于民，国家通过税收实现全体人民的根本利益；依法纳税是公民应当履行的义务；自觉纳税是公民具有社会责任感和国家主人翁地位的体现。违反税法的行为有偷税、欠税、骗税、抗税。第四单元发展社会主义市场经济【考点解析】1．市场配置资源（简单应用）：市场配置资源主要是通过价格、供求、竞争来实现的。它能及时、准确、灵活地反映市场供求关系变化，传递供求信息，实现资源配置；能调动生产者、经营者的积极性，推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高，实现资源的有效利用。只有具备公平、公正的市场秩序，市场才能合理配置资源。加强社会信用建设，形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。2．社会主义市场经济的基本特征（理解）：社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的，是市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用的经济。社会主义市场经济的基本特征：坚持公有制的主体地位（基本标志）；以共同富裕为根本目标；能够实行强有力的宏观调控。3．加强宏观调控（综合应用）：必要性：加强宏观调控是社会主义市场经济的内在要求；是由我国的社会主义性质决定的；市场调节不是万能的，市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端；加强宏观调控有利于社会主义市场经济的正常发展。其手段：经济手段、法律手段和必要的行政手段。4．全面建设小康社会的经济目标（识记）：全面建设小康社会在经济建设方面的要求：增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展；全面改善人民生活；建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。5．又好又快科学发展（理解）：科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面