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百分数求百分率（分数、小数化百分数）0.451.20.367一、复习先把下面的小数化成分数，再说一说小数化分数的方法．先化成分母是10、100、1000的分数，再约分。小数─────────────→分数一、复习先把下面的分数化成小数，再说一说分数化小数的方法。用分子除以分母分数─────────────→小数3256310078150%120%60%、40%你还想了解百分数的哪些知识？返回二、探究新知他们两人的命中率分别是多少？谁的命中率高？命中率指的是投中的次数占投篮次数的百分之几。二、探究新知王涛投篮的命中率：先把小数改写成分母是100的分数，再化成百分数。100603÷5＝0.6＝＝60%100603÷5＝＝60%53＝3×205×20＝把改写成分母是100的分数，再化成百分数。53二、探究新知李强投篮的命中率：10006674÷6≈0.667＝＝66.7%4÷6的商如果用表示，它可以直接改写成分母是100的分数吗？说明什么？32除不尽时，通常保留三位小数。练习一把0.24、1.4、0.123化成百分数。0.241.40.123百分数是分母为100的特殊分数。＝1231000241004101＝＝＝＝＝24%140%1410140100＝＝12.3100＝12.3%小数分母是100的分数百分数做一做把下面各数化成百分数。0.5151%207%2.070.02542.5%400%想一想：怎样能很快地把小数化成百分数？5151.%0＝把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。.我的收获今天我学习了百分数和小数的互化，我能算：1、小数化成百分数。0.7＝()%5＝()%1.08＝()%0.305＝()%70500108305返回把小数化成百分数，只要把小数点向（）移动两位，同时在后面添上（）；右百分号图中黑色部分用分数表示是（），它的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位；用小数表示是（）；用百分数表示是（），它有（）个1％225％225214914相信自己，我能行！2.25练习＝0.75≈0.167＝1.6＝75%16.7%＝＝160%小数分数百分数把、、化成百分数。34163513416351把分数化成百分数，通常先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），再把小数化成百分数。＝0.75≈0.167＝1.6＝75%16.7%＝＝160%3416351我的收获37.514014.32今天我学习了百分数和分数的互化，我能算：1、分数化成百分数。＝()%＝()%≈()%＝()%3825117150返回三、知识应用2.榨油厂的李叔叔告诉小静：“2000kg花生仁能榨出花生油760kg。”这些花生的出油率是多少？出油率＝油的质量花生的质量×100%×7602000100%＝0.38×100%＝38%答：这些花生的出油率是38%。二、探究新知出勤率＝出勤的学生人数学生总人数×100%发芽率＝（）（）×100%合格率＝（）（）×100%出粉率＝（）（）×100%成活率＝（）（）×100%实验种子数合格的产品数发芽的种子数产品总数面粉的质量小麦的质量成活的棵树栽种的棵树同学们植树，一共植树200棵，最后成活了180棵，成活率是多少？工人们生产零件，共生产了180个，合格的有160个，合格率是多少？三、知识应用3.春雨小学六年级两个班的同学分成男、女生两组进行体育达标检测,情况如下表。哪个班的优秀率高？六（1）班得优的男生：30×30%＝9（人）六（1）班得优的女生：20×25%＝5（人）六（1）班得优的人数：9＋5＝14（人）六（1）班总人数：30＋20＝50（人）六（1）班优秀率：×100%＝28%5014六（1）班六（2）班男生女生男生女生参加检测人数30202525优秀率30%25%24%32%我是这样想的。四、布置作业