方城县民办学校年度审查

附件2：方城县民办学校年度审查报告书（2014年度）学校名称方城县清河乡龙腾小学法定代表人王成举校（园）长宋成军填表时间2014.12.15方城县教育体育局民管办制一、学校基本情况学校名称方城县清河乡龙腾小学办学地址方城县清河乡万岗村办学主体（法人代表）王成举校（园）长包振品批准文号（批准时间）NO20080388849审批机关方城县教体局办学许可证号141132250000271主管机关方城县教育体育局办学类型民办独资办学层次小学办学形式全日制招生对象小学、学前教育民办非企业单位登记证号01107收费许可证号组织机构代码证号09504889-0教职工总数29专职教师数27兼职教师数2工勤人员数9有教师资格（人）19有职称（人）当年招生数（人）580当年毕业生数（人）25当年在校生数（人）580二、基本办学条件项目类别占地面积（㎡）校舍面积（㎡）其中（单位：㎡）教室办公用房学生宿舍实验室(实习场所)图书阅览室其它活动用房自有6336250025003001200200100800租用教学设备（万元）100实验实习设备（万元）20图书及专业资料（册）20学校资产总值（万元）500校车情况数量5是否合规、有资质是三、年级设置情况年级名称学习年限总学时班数招生人数备注幼儿小班1年280幼儿中班1年289幼儿大班1年281学前班1年278一年级1年270二年级1年145三年级1年136四年级1年135五年级1年135六年级1年130注：“专业（年级）名称”一栏，按年级由低到高逐一填写。四、学校理（董）事会成员基本情况姓名性别年龄学历职称原单位(职务)现职务或任职岗位任期年月备注王成举男46高中董事长2013.09包振品男44高中董事2014.09张力方男28大专董事2014.09五、校（园）长基本情况姓名宋成军性别男出生年月1955.10学历中师职称高级从教年限37政治面貌党员党派或社会团体职务原工作单位及职务赵和镇中心小学聘任时限2013.09.01主要工作简历1989年9月——2000年7月在赵河镇枣庄学校任教2000年9月——2013年7月赵河镇中心小学任教2013年9月——至今在清河乡龙腾学校任校长职务相关工作成绩备注六、收费项目、标准收费项目收费标准（元/学期）收费许可证颁发部门收费许可证编码使用票据2013年收入金额（万元）注：附会计师事务所出具的年度财务审计报告。七、方城县民办学校教职工基本情况姓名性别出生年月学历专业职称现任职岗位原工作单位教师资格证书号专\\兼职备注吕清雅女1988.1专科计算机教育小学数学教师光明学校20094116132000024专职蔡爽女1984.4专科语文教育小学语文教师京华学校20034116121001258专职张喜钧女1972.9专科小学教育小学语文教师光明学校20074116121000419专职陈小向女1983.11本科英语小学数学教师京华学校20034116121000455专职王琼女1990.2专科英语教育小学英语教师光明学校20104101832000466专职王建女1985.6专科英语教育小学英语教师京华学校20084108532001192专职王金营男1978.1专科汉语言文学中学一级小学语文教师赵河一中20034116130000227兼职王宗贤男1955.5专科汉语言小学语文教师晨光学校964115620004750专职宋峰女1981.12专科美术教育中学一级小学美术教师赵河一中20014116121000244兼职刘楠女1990.10幼师幼儿教育幼儿部教师红星学校20104116212001229专职赵家堤女1986.3专科语文教育小学英语教师京华学校20044116121000523专职宋成军男1955.10专科小学教育小学数学教师赵河镇中心小学964115620004560专职王海宝男1983.10专科体育教育小学体育教师红星学校20124116831000231专职郭永云女1988.02专科物流管理小学数学教师京华学校20104116132000104专职彭爱转女1991.10幼师幼儿教育幼儿部教师晨光学校20104116212001261专职彭俭俭女1992.4幼师幼儿教育幼儿部教师红星学校20104116212001280专职彭桢女1990.2幼师幼儿教育幼儿部教师光明学校20094104612000840专职八、学校工作总结（可另附页）一.当年办学情况2014年，龙腾学校董事会对学校的办学方向进行了重大调整。一年来，学校面貌日新月异，教育教学质量稳步提高的喜人景象。学校教职员工团结奋进，教职员工乐于奉献、勇于创新、精神抖擞、充满信心。龙腾学校从办学到现在，一直秉持，一切为了学生，不断追求创新的办学理念，在方城县教体局和清河乡中心学校的指导下，学校呈现良性发展趋势，赢得了社会各界的广泛好评。龙腾学校地处清河乡西南部的万岗村，学校现有教师29人，校长1人，副校长1人，工勤人员9人。全校开设15个教学班，其中小学开设7个班级，幼儿部开设8个班级;学校现有学生580人，住校生206人。学校遵照教育部规定，开齐课程，开足课时，全面推行素质教育。学校设教导处、总务处、政教处由专人负责，分别管理教学、财务、食堂、宿舍和安全教育等事宜。“以人为本，尊重个性，因材施教”是学校的办学宗旨。学校从办学至今受到周边广大人民群众的一致好评，为清河乡的民办学校树立了典范，为普及九年义务教育，振兴我县教育事业的发展中做出了应有的贡献。二、依法办学和管理情况1、依法办学我校重视学校章程制定工作，组成了专门起草小组，依据《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等有关法律法规，结合学校实际，在深入调查研究，广泛征求意见的基础上，反复修改完善，将章程草案印发学校。学校坚持以学生为本，尊重学生人格，学生的各项权利得到有效保护。学校的学生管理制度体现以学生为中心的指导思想，体现公平公正和教育为本的价值理念，学生的基本权利得到尊重和保护，并能够以适当方式参与学校相关的管理活动；无侵犯学生受教育权现象发生,层层签订控辍责任书，关注学生心理健康教育，对学生进行的奖惩行为，规则明确、程序正当、重视证据、公平公正，学生的知情权、陈述权、申辩权得到相应保障；学校没有发生过体罚或者变相体罚学生，限制人身自由以及侮辱歧视学生等现象，没有违法违规向学生乱收费用等情况；落实《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》卓有成效，依法保护未成年学生的各项权利。2、管理情况学校配备教导主任1人，协助校长全面负责学校的教育教学工作。根据我校实际，成立了语文、数学两个教研组，由教学经验丰富的同志任教研组组长，协助教导主任抓好教学、听课、业务检查、教学研究和班级管理等项工作。抓好教育教学，关键在教师。每学年度开学前经严格考核，聘请学历合格，教学经验丰富，有较高文化素养和管理能力的年轻教师和退休老教师。形成老中青梯队，互相学习，取长补短，协调探究、形成合力。正常的教学秩序和谐温馨的学习氛围已初步形成。为激发教师的教学积极性，学校制定了教学评估方案，引进竞争机制，从“考勤”、“班级管理”、“备课及作业批改”和“考试成绩”几大块制定操作性很强的实施细则，多劳多得，奖勤罚懒。校领导和各教研组定期开展听课活动和教研活动。深入课堂，发动学生评教评学，学习新的教学理念，力争使每个学生的学习成绩在原有的基础上都有所提高。三、当年教育教学情况为适应新时期教育教学目标要求，努力实现“为了学生的一切”的教学理念，以办民满意学校为宗旨，我们教师从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为总结过去，挑战明天，更好地完成好今后的工作，现将本学年的教育教学工作做一总结：1、加强教学理论的学习。一直以来，我校加强理论学习，提高教研素养、教学理论水平。2、加强教研工作、追求实效、高效。多年来重视课堂研究，从培养学生自主学习、主动探究的意识到习惯。通过公开教学从而总结出“先学后教”的模式。根据需要提出问题，自主探索，合作交流，认识升华。从而被评为清河乡优质课模范。3、优化课堂结构，提高课堂组织和课堂水平我校始终抓住了课堂这一主渠道，向课堂45分钟要质量。首先从备课入手，精心设计每一节课的教学思路，研究教学内容，吃透教材，驾驭教材。并做到备教材、备学生、备教法、备学法、备学生。做到了无备课不进课堂。其二，注重了课堂教学的研究，突出了学生的主体地位和教师的主导作用，把培养学生自主学习、主动探究、合作交流的意识、习惯作为重中之重，培养了学生能力。4、单元过关考试是进行查漏补缺的一种好方法。每上完一个单元都进行测试，发现问题及时补救，并进行针对性练习，杜绝了漏洞。对每次测试进行质量分析，平日教学从课堂教学、总体评价、改进思路每周进行一次反思，有利于扬长避短。5、在本年度全乡举行文艺演出比赛中，我校在清河乡36所学校中获得了优异的成绩，在文化课方面，学校在本年度县统一中考中，小学部7个班级，6个班级的平均分超过80分，同时有2各班级的平均分超过了90分，这为我们学校教学成果又增添了光辉的一页。四、存在的问题我校地处偏远的农村，生源来自四面八方，近二分之是留守、流动儿童，缺乏父爱母爱及家庭教育，学生成绩参差不齐，这是我校目前存在的最大问题；学生的学习缺乏主动性，良好的学习习惯尚须进一步培养；高年级年级学生厌学情绪较普遍；幼儿部的教学质量有待做大量的工作。个别学生的安全和法制意识比较淡薄。五、今后的工作思路和打算1、学校领导班子要加强教育方针、教育理论和有关法规定学习和探究，提高领导艺术和本身的素质，开展前瞻性工作。教师队伍要进一步加强教学新理念和教改的新思路的学习和实践。2、进一步加大管理力度，完善教练员包班管理和承包制。密切教练员、班主任和学生的思想沟通，教育学生尤其是初中生树立正确的人生观和价值观，端正学习态度，引导学生既要好好学习又要刻苦练武，力争“学文习武”双丰收。3、学校打算挤出部分资金充实图书，实验仪器、体育器材及厨房设施，为教学第一线提供良好的服务。学校（公章）：法定代表人签章：2014年12月15日注：学校工作总结可以从五个方面拟写：1、当年办学基本情况；2、依法办学和管理情况；3、当年教育教学成绩情况；4、存在的问题与不足；5、今后工作思路和打算。九、年检自查报告2014年12月15日（可另附页）一、学校如何组织年度自查学校本年度继续完善各项管理制度，落实工作责任，规范办学行为。学校在各年级、各处室都张贴了《教职工岗位工作职责》，明确各个岗位工作职责；继续严把教职工考勤关，修订了坐班制度、签到签走制度、财产管理制度。与各处室各部门负责人签订了目标责任书，如：和学校大灶签订了《大灶安全管理目标责任书》与总务后勤签订了《总务后勤安全管理目标责任书》与施工方签订了《安全管理目标责任书》与各班主任签订了《班主任管理目标责任书》与学生及家长签订了《学生安全目标责任书》；完备了各种安全事故应急处理预案，如：《学生安全事故处理应急预案》、《学校食物中毒事故处理应急预案》、《学校维稳应急预案》、《学校防汛抗洪应急预案》；完善和修订了各项管理制度，如《教职工请销假制度》、《学校财务公开制度》、《学校财务管理制度》、《学校危险物品管理制度》等。制定了各项工作计划和实施办法，如《2014年教务教学工作计划》、《2014年学校治安管理工作计划》、《2010年学校教育教学工作计划》、《专业技术人员年度考核及教育津贴发放办法》、《学校德育工作实施办法》。以上各项制度措施的实施，使我校各项工作的开展，做到了每个环节都有制度规范，每个细节都有计划指导，保障了各项工作的正常开展。学校规定学科小组成员必须参加听课、评课。每周的教研会、学科公开课，保证了教研活动时间每周在2小时以上。一年来，我校的公开课、示范课达到40多节，小组教研、学科教研、全校教研等形式的教研活动280多次，突出了教研工作的实效性，营造了浓郁的教研氛围。校级领导每人听课达30多节，教务主任听课评课达60多节。学校行政人员的主动参与，有