词语运用

第三章词语运用考纲要求正确理解和运用常见词语(包括成语、关联词语)。(能力层级：理解、运用)考纲阐释2014年考纲修订后，删除了“连词成句”，增加了一道选择题“词语运用”。常考的知识点有：成语的理解与运用、词语的理解与运用、关联词语的运用等。题型分值选择题，分值为3分。1.(2013年广东广州卷)下列语段中，加点词语运用不恰当的一项是()(3分)A.历历在目C.相得益彰B.鳞次栉比D.眼花缭乱电影《让子弹飞》看过已有一段时间了，电影中的场景仍历历在目．．．．。巨大的长方形院落由一座座中西合璧的楼房组成，鳞次栉比．．．．的建筑在豪华的背后又难掩其颓败的迹象，这场景与传奇的故事结合完美，相得益彰．．．．。那眼花缭乱．．．．的特写镜头，更是将场景的线条和色调表现得极其清晰真切。解析：“眼花缭乱”，形容眼前的景象复杂纷繁，使人感到迷乱不清。也比喻事物复杂，无法辨清。缭乱，纷乱。既然已经“眼花缭乱”了，就不可能“清晰真切”，这是前后矛盾。答案：D2.(2014年广东省卷)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()(3分)A.旋风一样，是飞扬．．的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁。B.母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽．．？C.垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网，令网民不厌其烦．．．．。D.“光盘行动”“十面霾伏”等词语从众多网络新词中脱．颖而出．．．，获评2013年度十大新词语。解析：A项“飞扬”为向上飘扬之意。B项“荫蔽”为“树木遮蔽”之意。C项应该说“不胜其烦”。D项“脱颖而出”比喻这些词语崭露头角。答案：C3.(2015年广东省卷)下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()(3分)A.当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所听到的一点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的静谧．．气氛是再合适不过了。B.如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默．．。C.“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山围翠，真是赏心悦目．．．．。D.电影《狼图腾》，以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫．．．．和风格的奇异独特，赢得了广大观众的一致好评。解析：“抑扬顿挫”，声音高低起伏和停顿转折。改为“跌宕起伏”。答案：D并列关系定义由两个或两个以上的分句并列组合而成的，叙述相关的几件事情或说明相关的几种情况，分句之间没有主次之分。单用也又另外一面一边另一方面配对使用既……又……既……也……又……又……也……也……一边(一面)……一边(一面)……一方面……另一方面……常用关联词语简表递进关系定义由两个有递进关系的分句组成，后一个分句的意思比前一个分句的意思进了一层。单用不但不仅不光而且并且并甚至更何况况且还配对使用不但(不仅、不光)……而且(并且、还、也)……尚且(况且)……何况……(续表)因果关系定义由两个有因果关系的分句组成，分句之间是原因和结果的关系。单用由于因为因此所以因而从而以致致使可见既然配对使用因为……所以……之所以……是因为……由于……因此(因而、所以)……既然……就(那么、那就)……(续表)选择关系定义几个分句分别说出几种情况，要求从中选择一种，表示“或此或彼”“非此即彼”“与其这样不如那样”等意思。单用或者或是还是配对使用或者……或者……是……还是……要么……要么……不是……就是……也许……也许……与其……不如……与其……宁可(宁肯、宁愿)……宁可……也不(也要)……(续表)转折关系定义由两个有转折关系的分句组成，后一个分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去，而是作一个转折，表达出与前一分句相反的意思。单用虽然虽说是但是可是但却而固然然而不过只是反而尽管只不过配对使用虽然(尽管、虽说是、虽说、固然)……但是(可是、但、却)……（续表）假设关系定义由两个有假设关系的分句组成，前一个分句假设存在某种情况，后一个分句说明由这种假设的情况所产生的结果。单用如果假如假若倘若要是不然否则要不然要不是假使就是配对使用如果(假如、假使、倘若、要是)……就(那么、便、则)……即使(纵然、纵使、即便)……也……再(就是)……也……如果说……那么……（续表）条件关系定义由两个有条件关系的分句组成，前一个分句提出一单用只要只有除非一旦配对使用只要(一旦)……就(便)……只有……才……除非……才……除非……不……除非……否则……不……不……没有……就没有……无论(不管、不论)……都……（续表）个条件，后一个分句说明在这种条件下产生的结果。一、成语的理解与运用【考点内容及题型特点】主要考查成语的正确使用。题型为选择题。【考题举例】(2014年江西南昌卷)下列句子中加点词语使用错误的一项是()A.富有创造性的人总是孜孜不倦．．．．地汲取知识，使自己学识渊博。B.大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是．．．．。C.川剧，顾名思义．．．．，就是流行于四川的地方戏。D.江西婺源的风景独特优美，游客来到这里无不闲情逸致．．．．。解析：“闲情逸致”是指悠闲，充满雅兴的意思，句中属误用。答案：D【答题指导】考题中常见的成语使用的错误现象主要有以下几种：(1)望文生义。如：“告别时，这位服装个体户一定要送我几件高档的衣服，真是大方之家。”“大方之家”是指专家学者，句中误理解为“出手大方的人”。(2)意思弄反。如：“如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。”“事倍功半”是形容花费的劳力大，收到的成效小，与句意相反，应该改为“事半功倍”。(3)张冠李戴。如：“虽然他是残疾人，但我们不能对他刮目相看。”“刮目相看”是指用新的眼光来看待，与语义不符合，可以改为“另眼相看”。(4)色彩不当。如：“正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。”“自命不凡”意思是自以为很了不起，含有贬义，用在句中形容崇高理想有误。【题型专练一】1．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()A．在电视上看到不法分子伤害了那么多无辜的人时，他顿时义愤填膺．．．．。B．幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收．．．．的意境，它距离每一个人都并不遥远。C．为了孩子的成长，家长不惜花重金请家教或送孩子去各种各样的培训班，可以说是无所不为．．．．。D．这部文学名著塑造了众多的人物形象，其中不少形象个性鲜明，血肉丰满，呼之欲出．．．．，给读者留下了深刻的印象。解析：“无所不为”意为没有不干的事情，指什么坏事都干，含贬义。答案：C2．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A．他目光深邃．．，透着一股淡淡的忧伤。B．母爱是人类亘古．．不变的主题。C．海上日出真是美轮美奂．．．．。D．流落到荒岛的鲁滨孙十分孤独，为了回归人类社会，他苦心孤诣．．．．于制造独木舟。解析：“美轮美奂”是形容建筑物的精美。答案：C3．下列句子中加点成语使用正确的一项是()A．这一别具匠心．．．．的设计，赢得了评委的一致好评。B．面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止．．．．。C．在晚会上，同学们看到精彩的表演，忍俊不禁．．．．地大笑起来。D．为了让学生能取得更好的成绩，老师们处心积虑．．．．地为他们辅导。解析：B项用错对象，“叹为观止”是赞美所看到的事物好到了极点。C项“忍俊不禁”与“大笑”重复。D项感情色彩错误，“处心积虑”有贬义色彩。案：A4．下列句子中加点成语使用正确的一项是()A．某电视台播出的《家庭幽默秀》节目，总是让观众忍．俊不禁．．．。B．老王是一位很有经验的警察，在熙熙攘攘的进站人群中望眼欲穿．．．．，使坏人无法遁形。C．他最喜欢在华灯初上之时，与一帮朋友坐在董子巷的街边茶室举杯小酌，同享天伦之乐．．．．。D．小刘待人接物和颜悦色、古道热肠，每每让老者夸他细致周到、八面玲珑．．．．。解析：B项误用，“望眼欲穿”指对某一事物盼望至极。C项“天伦之乐”是指至亲而非朋友之间的欢乐。D项感情色彩有误，“八面玲珑”含贬义。答案：A5．下列句子中加点成语使用正确的一项是()A．经过党的群众路线教育实践活动，党员干部中那种对群众疾苦无动于衷．．．．的现象基本消失了。B．两位参加散打比赛的少年各自使出了自家的浑身解数．．．．和本领，让观众看得眼花缭乱。C．他手很巧，利用废旧物品制成的电烤箱，虽然外观一般，可功能并不逊色，真是巧妙绝伦．．．．啊。D．飞往留学地的飞机即将起飞，弥留之际．．．．，这位性格内向的男孩终于喊出了“妈妈，我爱你！”解析：B项“浑身解数”意为全身的本领，与句中“本领”重复。C项不合语境，“巧妙绝伦”指没有人或事物能与之相比。D项望文生义，“弥留之际”指病重将要死亡的时候。答案：A6．下列句子中加点成语使用正确的一项是()A．在这场演讲比赛中，有一位选手引经据典．．．．，口若悬河，给观众留下了深刻的印象。B．连日来，暴雨袭击邕城，相关部门在各个易涝点虚张．．声势．．，细心排查安全隐患。C．对于作文中的病句和错字，许多老师不以为然．．．．，觉得这些问题不必较真，长大了自然会解决。D．教育部门及各级学校立下海誓山盟．．．．，严打网络乱象，还青少年一个清朗的网络空间。解析：B项不合语境，“虚张声势”指假装出强大的气势吓唬或迷惑对方。C项望文生义，“不以为然”，不认为是对的，表示不同意，应用“不以为意”。D项用错对象，“海誓山盟”指像高山大海一样永不改变的盟约誓言，多用于男女间。答案：A7．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是()A．他望着八百里沂蒙起伏的群山，文思泉涌，一首《沂蒙颂》一气呵成．．．．。B．山东籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研，持之以．．．恒．，于2012年荣获诺贝尔文学奖。C．得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真是相得益彰．．．．啊。D．教语文的王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁．．．．，学习语文的兴趣越来越高。解析：“相得益彰”指互相帮助，互相补充，更能显出好处。本句中是一方帮助另一方，使其取得成功，与语义不符。答案：C8．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.山环水绕的重庆是一座历史文化名城，古有巴蔓子，近有卢作孚，人杰地灵．．．．，英才辈出。B.智慧的人能够在失败中吸取教训，改变自己的思维和行为，以免重蹈覆辙．．．．而悔之莫及。C.环卫工人的劳动也许是具体而微．．．．的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”，他们应受到尊重。D.在全球经济一体化成为大趋势的今天，与国际接轨是一个自强不息．．．．的民族的必然选择。解析：“具体而微”指整个形体都已具备，只是比较微小而已。这里应该用“微不足道”，指环卫工人的劳动平凡微小，不值得一说。答案：C9．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()A.在这个喧嚣浮躁的世界上，芸芸众生．．．．都在为生活忙碌奔波，很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂”。B.为迎接学校首届文化艺术节，建明和他的搭档们逢场作．．．戏．，精心编排了一出反映校园生活的话剧。C.他是一个技术成熟、经验丰富的选手，这次在奥运会上夺冠，应该是十拿九稳．．．．的事。D.从燕子呢喃到荷花盛开，从鸣蝉噤声到大地沉寂，大自然年年如是，周而复始．．．．，生生不息。解析：“逢场作戏”原指卖艺的人遇到合适的演出场地就开始表演。后来指遇到机会，偶尔玩玩，凑凑热闹。答案：B10．下列句子中加点成语使用正确的一项是()A.一场车祸突如其来．．．．，张丽莉奋不顾身，勇救学生，赢得了“最美女教师”称号。B.不一会儿，妈妈就把脏乱不堪的房间收拾得干净整齐，简直是妙手回春．．．．。C.做学问一定要有严谨求实的科学态度，即对每个问题都追根究底，吹毛求疵．．．．。D.上下班高峰时，拥挤的车辆常把道路堵得严严实实，场面令人叹为观止．．．．。解析：B项用错对象，“妙手回春”是称赞医生医道高明，一下子就能把垂危的病人治好。C项不合语境，“吹毛求疵”指故意挑剔毛病，寻找差错。D项用错对象，“叹为观止”是赞美看到的事物好到了极点。答案：A11．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()A．这座有着600