搜索
处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣第四课第一框带手脚镣的西藏农奴解放前的西藏雪域高原的历史性跨越达孜县塔杰乡翻身农奴在焚烧农奴主高利贷、人身依附等文契。他们烧掉的不仅仅是一些帐本契约，更是一个旧制度，旧时代。（1959年摄）尼玛次仁（男）今年76岁，当年是西藏帕拉庄园的农奴今天的西藏1953年9月29日，邓小平设宴招待西藏、昌都国庆观礼团和四川藏族国庆观礼代表以及来京参加会议和参观的西藏、昌都地区藏族人士。在不同时期，国家都非常重视民族问题1954年9月，毛泽东在北京接见西藏两大宗教领袖达赖喇嘛·丹增嘉措（右）和班禅额尔德尼·确吉坚赞（左）。1990年7月25日，江泽民与藏族群众共庆“望果节”。2001年7月20日，胡锦涛在拉萨罗布林卡公园参加游园活动，与各族干部群众共庆西藏和平解放50周年。情系世界屋脊西藏实现历史性跨越探究一：要求学生结合教材P74“雪域高原的历史性跨越”相关文字资料回答问题A、从以上材料可以看出我国什么样的国情？B、从材料中我们可以看出西藏等少数民族地区为什么会发生如此大的变化？我国的民族概况:汉族各族人民共同缔造了伟大祖国我国是统一的多民族国家这是我国重要国情之一少数民族中华民族（56）从材料中我们可以看出西藏等少数民族地区为什么会发生如此大的变化？1、必要性（1）我国是统一的多民族国家，这是我国重要的国情之一。（2）我们伟大祖国是全国各族人民共同缔造的。（3）我国形成了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系。但历史形成和遗留下来的各民族间经济、文化等发展不平衡所造成的差别，存在且不可能在短时期内消除。我国处理民族关系的基本原则阅读课本P73页至P74页的内容思考：新型的民族关系是怎样形成的？全国人大的少数民族代表在国家教育部和中国残联的大力支持下，西藏自治区教育厅和拉萨市筹资450万元新建的拉萨特殊教育学校已正式开学。它面向西藏全区招收7－12岁的盲、聋、哑儿童，是西藏唯一一所综合性特殊教育学校。图为升旗仪上学生们用手语“唱”国歌。材料一：在十一届全国人大代表中，少数民族代表共有411名，占代表总数的13.76%，全国55个少数民族都有本民族的代表参政议政。材料二：《民族区域自治法》第二十五条民族自治地方的自治机关在国家计划的指导下，自主地安排和管理地方性的经济建设事业。材料三：2009年国庆前夕，新疆出版了维吾尔文版《中国维吾尔麦西来甫》、哈萨克文版《哈萨克阿依特斯》、蒙古文版《中国江格尔奇演唱精选本》等书籍。通过这些出版物，新疆正在把越来越多的各民族的”口头艺术”写进书里传承给后代。探究二：这些则材料共同体现了什么原则？又分别表现为哪些方面？政治经济文化（1）坚持民族平等——首要原则A、含义B、依据2008年3月１４日，滋事活动进一步升级。一些暴徒开始在拉萨八廓街聚集，暴徒们呼喊分裂口号，大肆进行打砸抢烧活动，并暴力冲击公安派出所、政府机关，抢劫银行、商铺、加油站、市场等。据初步统计，暴徒在拉萨市已造成包括３所中小学在内的２２处建筑物被烧，数十辆警车和民用车辆被焚毁，致使１０名无辜群众被杀死、烧死，公安民警、武警战士重伤１２人，其中２人生命垂危，国家和人民群众财产遭受很大损失。在事件处置过程中，我执勤人员面对滋事暴徒保持了极大的克制，始终忍辱负重，耐心劝解、疏导，坚持文明执法。对自伤人员，有关方面也本着人道主义原则及时施救，尽量避免人员伤亡探究三：藏独分子的破坏活动实质是什么？影响如何？违背什么样的原则？目前仍然存在着影响民族团结的因素，请同学们分析一下有哪些因素？（2）坚持民族团结——重要原则历史表明：国家统一，民族团结，则政通人和、百业兴旺；国家分裂、民族分争，则丧权辱国、人民遭殃。是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，民族团结是社会稳定的前提，是经济发展是社会进步的保证，是国家统一的基础。2009年3月28日是第一个“西藏百万农奴解放纪念日”，西藏自治区政府副主席邓小刚指出：西藏拟到2020年实现全面小康社会目标。西藏自治区政府现已向我班同学发出邀请函，邀请我们参与“实现西藏跨越式发展”的讨论会。（3）坚持各民族共同繁荣——根本原则这是由社会主义本质决定的，是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。西部大开发实际是民族地区大开发，实现我国各族人民共同繁荣。3、民族平等、民族团结、各民族共同繁荣三原则是互相联系、不可分割的。物质保证民族平等民族团结共同繁荣前提条件三.巩固社会主义民族关系，我们该做什么，能做什么1.处理民族关系问题是一个国家的重大问题，也是人们面对的具体问题2.“维护国家统一和民族团结”这一政治性义务已写入了我国宪法，是中国公民不容推卸的责任，中学生应自觉履行，把巩固和发展社会主义新型的民族关系付诸行动。探究五：作为一名中学生怎样巩固社会主义民族关系？1、西藏自治区历任人大代表常务委员会主任和人民政府主席都是由藏族公民担任。目前，在自治区四级人大代表中，藏族和其他少数民族占94%以上，在自治区各级国家机关组成人员中，藏族和其他少数民族占77.97%。这说明了A、民族团结B、民族互助C、民族平等D、各民族共同繁荣【解析】材料体现了各民族政治权利和社会地位平等。【答案】C材料一少数民族人口占全国总人口比例与参加全国人大的少数民族代表占代表总数比例的对比：材料二009年度“感动中国”人物——维吾尔族阿妈阿里帕，从1963年收养邻居家的3个孤儿开始，又先后收养了汉、回、维吾尔、哈萨克4个民族的10余个孤儿。不是骨肉，但都是她的孩子，她温暖的关爱没有民族之分，没有偏见之心。如今，逢年过节，不同民族的子女们都会回家团聚，围在老人身边……（1）从上述材料中，你能感受到我国形成了怎样的民族关系？（2）巩固社会主义民族关系，我们青年学生应该怎么做？答案：（1）形成了平等，团结，互助，和谐的民族关系（2）①我们应该十分珍惜、不断巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。②自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务。③作为当代青年学生，要把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动。④坚持反对破坏民族团结的行为。（答出其中任意三点即可）课后思考：有外国媒体报道：3.14系列事件的爆发是因为中国剥夺了西藏人民的人权。达赖喇嘛也提出了中国统治导致了西藏文化灭绝论。……你们是如何看待这些报道与观点呢？（请结合你所搜集到的资料进行评论）