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270《古文献论文写作》课程讲义金陵科技学院人文学院二○一○年八月270目录◇文史资料检索与毕业论文写作◇金陵科技学院毕业设计（论文）开题报告（案例）◇金陵科技学院本科毕业设计(论文)撰写规范◇金陵科技学院本科生毕业设计（论文）模板◇毕业设计（论文）外文参考资料及译文封面（案例）◇人文学院毕业论文进度安排◇文献综述案例：20世纪中国古籍版本学史研究综述1文史资料检索与毕业论文写作学习目标通过本章学习，可以了解（或掌握）◆毕业论文的特点◆毕业论文的格式与要求◆毕业论文的写作方法开篇案例：高校启用学位论文学术不端行为检测系统在各高校大学生即将毕业的季节里，除了找工作、实习之外，必然伴随着写毕业论文的过程。写毕业论文，对于学生来说是展示四年学习成果的极好机会，即使对一些基础知识掌握不牢的学生，也逼着他在最后阶段“冲刺”了一回，同时对查阅文献、科研、独立工作等各项能力，也是一种锻炼。作为大学生涯交的最后一份、也是最重要的一份作业，按理说每个学生都应该认真对待。但恰好大四这一年正是毕业生找工作的关键时刻，学生们忙着联系用人单位、笔试、面试、实习……毕业论文只好让路。一些学生认为论文写得再好，也不会增加找工作的砝码，于是只在“拿来”上做文章。不少学生往往采取东拼西凑、网络帮忙、枪手代劳、旧物利用四种方式来完成论文，再加上毕业论文写作与审核过程中出现的一些实际问题，如论文选题的广泛、写作时间安排的不合理、审核机制的不严格……也都为学生应付毕业论文写作提供了客观条件。许多高校老师为此忧心忡忡，他们呼吁，应重视毕业论文注水现象。针对毕业论文写作过程中的抄袭现象，从2009年起多家高校启用中国知网开发的“学位论文学术不端行为检测系统”，开展对毕业论文中的不端行为进行整治。“学位论文学术不端行为检测系统”是以《中国学术文献网络出版总库》为全文比对数据库，可以对学位论文中的抄袭、伪造及篡改数据等学术不端行为进行快速检测，是检测研究生培养过程中学术及学位论文出现不端行为的辅助工具。该系统设有总检测指标和子检测指标二部分指标体系，涉及重合字数、文字复制比、首（尾）部复制比等多项内容，从多个角度对学位论文中的文字复制情况进行详细描述，根据指标参数以及其他数据相关信息，自动给出预判的诊断类型并生成检测报告。学位论文抄袭类型划分：类型重合文字条件总文字复制比例轻度句子抄袭各连续重合文字均20010%句子抄袭各连续重合文字均200=10%轻度段落抄袭存在连续重合文字=20030%段落抄袭存在连续重合文字=200=30%且50%整体抄袭=(总字符数/2)=50%2第一节毕业论文的特点和类型一、毕业论文的特点毕业论文是一种学术论文，是大学生用来表达自己科学研究成果和阐述学术观点的论说性文章，是对自然科学、社会科学和工程技术利用中某一课题研究成果的书面反映和描述。论文写作既是科研活动的结果，也是科研活动的一种有效手段，它本身就是科研工作的组成部分。特别是文科论文的写作，从选题、构思到文字表达的最后形成，整个过程本身就是一个科研的过程，脱离写作活动，科学研究就难以展开。因此，毕业论文必须具备以下特点：1．科学性毕业论文必须客观反映研究对象的各种表象及其内在规律。这是由学术论文的文体性质决定的，与科学研究的特点相联系。学术论文的任务与科学研究任务是一致的，都要正确地反映自然和社会现象及其客观规律，帮助人们认识和改造世界，不具备科学性，论文就不能承担这一任务。因此。论文作者必须有实事求是的工作态度，能以科学的思想方法进行论述，得出科学的结论。主要表现为论文中采用的数据、资料必须准确可靠，各种概念的描述及专业术语的应用也应做到准确无误，行文上结构严谨清晰，逻辑思维严密，语言简明确切，不含糊其辞，不枝蔓横生，尤其对每一个符号、图文和表格都要力求做到准确无误。2．学术性学术性是毕业论文的根本特征，也是它与普通议论文的根本区别点。学术性就是把专门性的知识积累起来，使它系统化，再加以探讨、研究。一般的议论文，虽然也是有感而发，但他们不求系统性和专门性，不具有学术性，也缺乏科学验证。而毕业论文是学术成果的载体，以学术问题为论题，把学术成果作为描述对象，以学术见解为内容核心，着重对事物进行抽象的概括的叙述或论证，基本内容不是客观事物的外部直观形态和过程，而是事物发展的内在本质和发展变化的规律，是系统化了的认识论，所以学术性是学术论文最起码的条件。3．创造性文章的写作本身就是一个创作的过程，必须推陈出新，有所创造，作为科研成果载体的毕业论文更是如此。毕业论文的写作是为了发表作者的新理论、新设想、探索新方法、新定理，没有新的创见就不称其为学术论文。而且论文价值的大小，不是看它如何罗列现象，重复别人已经取得的成果，而是看它能否创造前人所没有过的新技术、新工艺、新理论，是否具有普遍性和公开性。创造性是科学研究也是学术论文的生命，更是评价毕业论文价值的首要标准，所以研究领域要新，观点要新，论证方法要新，资料要新，创造性越大，论文的价值越高。4．专业性普通的论文要求材料具有一般性，凡是能说明观点的材料都可以用，准确表达自己的思想的通俗易懂的语言都可以用，毕业论文中却不是这样的。作为学术论文，它的素材和语言都必须具有专业的特点，即毕业论文必须有专业性。首先，毕业论文选用的材料须有专业性，基本上都必须在所选的研究课题范围之内。其次，毕业论文的语言表达也须具有专业性的特点，即要用科学的专业术语阐述和论证自己的观点，就是要说行话。5．理论性科学研究离不开理论思维，毕业论文是作者科研成果的载体，理论性是毕业论文内在的特性。毕业论文不是一般现象、事实的反映，也不是浅显的经验的描述，而是对事物本质和规律的深刻认识，必须有理论价值。论文所能达到的理论高度，是衡量其水平和价值的重要标志之一。我们要分析问题，研究事物的本质规律，并把自己的所得提升到一个理论的高度。6．实用性3实用性，讲白了就是要有用。毕业论文必须适应特定读者的需要，每一篇毕业论文都要能解决某一学科领域或某一研究专题的一些理论与实际问题，为进一步的研究提供基础或借鉴，为实际工作提供更好的新思路、新技术、新方法。二、毕业论文的类型毕业论文是高校毕业生所写的学术论文，不同专业的学生写的论文内容性质都会不同，因此我们从毕业论文内容性质的角度，把毕业论文分为两大类：文科论文和理(工)科论文。文科包括哲学、逻辑学、伦理学、经济学、社会学、政治学、历史学、文艺学、语言学、科学学、人文地理学、教育学、民族学、宗教学、军事学、法学等学科，以人类社会为研究对象，研究人类社会发展规律。文科论文的研究范围也就十分宽广，研究对象涉及文科的众多学科和领域；读者的范围也很广泛，社会科学工作者理所当然占大部分，另外还有有文化的社会成员等；对社会的作用也是多样性的，它们直接或间接地影响国家的政治、经济生活和人们的世界观、价值观。与理(工)科论文比较，文科论文带有更强的主体意识倾向，具有更强的思想性，并常常表现出一定的阶级性和政治倾向性。文科论文根据不同的研究角度和研究方式，又可分为考证型、论证型、阐释型、调研型等。首先，在具体文科论文写作过程中，论证型是运用最多的。论证型论文是指对社会科学领域的基本理论问题或某些社会现象和问题进行探讨、分析、论证，揭示其本质和规律，表达作者的观点、主张和见解的论说性论文。有理有据、以理服人，是论证型论文的最重要特征。其次是考证型论文，指运用考证的方法，对某一专业的某一问题进行研究，判断事物的真伪，考定事物的异同。比如对某个重大历史事件、某历史人物的结论和评价，对某一著作及作者、年代的考辨，对某个事件的细节、典故、一字一句的深入考证。与论证型论文相比较，前者以“论”为主，考证型论文以“证”为主，注重考而有证，证必有据。第三是阐释型论文，指针对某学科、专业的概念、理论、原理、定律或事物的属性、特征、形态、功用以及史实、事实、事件的面貌及发生发展等作解释、说明的论文形式。换句话说，阐释型论文不但要对论文中的概念、术语做解释和接顶，更要对本文内容作科学的、全面的、客观的阐释和解说，概括客观事物或事理的本质特征、内在联系和因果关系，并揭示其规律性。解说性是阐释型论文的突出特点。第四是调研型论文，它在经济、法律、历史、教育、文秘、新闻、信息分析等专业运用相当广泛。调研型论文是作者在对现实生活现象、问题进行调查研究后，分析介绍事实、揭示事物本质、提出对策和建议的一种论文形式，通俗地讲就是调查研究结果的书面表达形式。调研型论文的特点是叙议结合，事理相融。三、毕业论文的标准⑴立论要求客观，具有独创性论文的基本观点从具体材料的分析和研究得宋，所提出的问题在专业学科领域内有一定的理论意义或实践意义，并通过独立研究，提出自己一定的认识看法。⑵证据翔实，具有确证性论文必须做到旁征博引，多方佐证，所用论据自己持何种看法。论文中所用的材料应做到言必有据，准确可靠，精确无误。⑶论证严密，富有逻辑性作者在提出问题、温习问题和解决问题时要符合事物发展的客观规律，整篇论文要形成一个有机的整体，使判断与推理言之有序，天衣无缝。⑷体式明确，标注规范论文必须以论点的形成构成全文的结构格局，以多方论证的内容形成文章丰满的整体，以较深的理论分析辉映全篇。另外，论文的整体结构和标注要求规范得体。⑸培养学生的创造性毕业论文在一定的程度上用新的事实或新的理论，来丰富某一专业学科内容，或解决某一学科中遇到的疑难问题，为此，毕业论文有一定的创新性。学生要充分运用自己的基础知识、专业知识，发挥其聪明才智，写出有新意有独到见解的论文。4第二节毕业论文的格式与要求一、毕业论文的基本格式国家标准GB7713—87规定了科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式，毕业论文也须符合这个标准。具体如下图所示：二、毕业论文各部分的写作要求1．题名题名又称题目或标题。题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。论文题目主要起到三个作用：①揭示论文的主题；②表明作者在文章中的主要观点、立场和态度；③还可以起到吸引读者阅读的作用。可见，论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，是一篇文章的眉目。对论文题目的要求是：准确得体、简短精炼、外延和内涵恰如其分、醒目。具体分述如下：⑴贴切要求论文题目能准确表达论文内容，恰当反映所研究的范围和深度。与论文的文体也要吻合。论文题目既不要过于笼统，题不扣文，也不要含糊不清，使人看了之后如坠云雾之中。题目必须紧扣论文内容，做到题要扣文，文要扣题。这是写论文的基本准则。⑵简短精炼要言简意赅，高度概括，力求达到“多一字嫌多，少一字嫌少”的境界。虽然没有对论文题目字数作统一的“硬性”规定，但一般不要超过出20个字。⑶准确，外延和内涵要恰如其分所谓外延，是指一个概念反映的每一个对象，而内涵，则是指每一个概念对象所特有属性的反映。“外延”和“内涵”属于形式逻辑中的概念。命题时，若不考虑逻辑上有关外延和内涵的恰当运用，则有可能出现谬误，至少是不当。⑷醒目最后还要求论文的题目用词新颖生动，引人人胜，让人一看就有醒目的感觉。毕业论文题目具体的书写要求：在第二或第三行正中书写，字体可醒目粗大些，字的编排要对称美观。标题的下一行居中或偏右位置写作者的专业、班级和姓名等一些信息，字体相对小一点。2．写作提纲毕业论文区别与其他学术论文，需要有写作提纲部分，并且要在写作提纲取得指导老5师的指导，同意后方可动笔写初稿。写作提纲体现作者的总体思路，全文的逻辑结构和层次框架。写作提纲的编写有利于理清写作思路，使论文的总体结构完整，前后呼应，并且也有利于在写作过程中随时调整，避免返工。提纲的编排：提纲要用专页写出，标题下或左右加破折号“——”或隔一行，在行的首格写“写作提纲”。一般用三级纲表达。一级纲是全文的结构层次，书写出全文的各个部分；二级纲是阐明该二级纲的层次。如有四级、五级纲，则用(1)(2)(3)(4)、①②③④表示。写时，每一级纲都只低两格。如文字比较长，需要写两行，第二行要顶格写。一般一级纲、二级纲文句都不加标点。每级纲之间不各隔行，正文