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第一节磁是什么第十七章从指南针到磁浮列车•本节课主要知识点：•1.知道了解磁性、磁体、磁极、磁化的含义，能用之解释现象。•2.能通过实验探究出，磁极间相互作用的规律：同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥•3.知道磁场、磁感应线的定义，会用磁感线正确描述磁场，能解决磁极、磁场、磁感线之间的相关问题。一、磁现象的应用科学家认为鸽子是利用地球磁场的作用来识别飞行路线的。1，磁体：能吸引铁、钴、镍等物质的物体。2，磁性：磁铁的这种性质叫做磁性。一、磁的相关名词：4，磁极：磁体各部分的磁性强弱不同，磁体上磁性最强的部分叫做磁极，它的位置在磁体的两端。3，磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。探究实验（一）：磁铁能吸引哪些物体磁铁能吸引、、及含有这些物质的物体。磁铁吸引铁、钴、镍等物质的性质叫铁钴镍磁性磁铁各部分磁性一样强吗两端最强,中间最弱。3.磁极:磁体上磁性最强的部分。如果磁铁从中间断了，每段有几个磁极呢？指北的磁极叫北极，或称N极指南的磁极叫南极，或称S极异名磁极互相吸引。同名磁极互相排斥，2、磁极间的相互作用的规律：磁针或条形磁铁静止时，总是一端指南，一端指北：1.磁极的命名：二、磁场、磁场特性、磁场方向1.磁场：在磁体周围存在的特殊的物质，看不见，摸不着。2.磁场的基本性质：对放入其中的磁体有力的作用。3.磁场方向规定：小磁针在磁场中某点静止时，N极所指方向为该点磁场方向。条形磁体周围的磁场及磁感线情况U形磁体周围的磁场和磁感线情况异名磁极相吸的磁场、磁感线情况同名磁极相斥的磁场、磁感线情况3.条形磁体各点处的磁场方向：物理学规定：在磁场中的任意一点，小磁针北极受力方向，亦即小磁针静止时北极指向，就是那一点的磁场方向。3、磁感线的特点：（1）在磁体外部，磁感线由磁体的北极（N极）到磁体的南极（S极）。（2）磁感线的方向就是该点小磁针北极受力的方向，也就是小磁针静止后北极所指的方向。（3）磁感线密的地方表示该点磁场强，即磁感线的疏密表示磁场的强弱。（4）空间每一点只有一个磁场方向，所以磁感线不相交。四、地磁场1、地球是一个巨大的磁体2、地球周围空间存在的磁场叫地磁场3、地磁的北极在地理的南极附近，地磁的南极在地理的北极附近基础知识题1、下列说法是否正确1）将钢棒的一端接近磁针的北极，互相吸引，则钢棒一定有磁性---------------------------（）2）将钢棒的一端接近磁针的北极，互相排斥，则钢棒一定有磁性---------------------------（）3）将钢棒的一端接近磁针的北极，互相吸引；再将钢棒的这端接近磁针的南极，两者互相排斥，则钢棒一定有磁性---------------------（）4、有两根外形完全相同的钢棒a和b，按图（甲）放置时，它们能够相互吸引；按图（乙）放置时，它们之间感觉不出有相互作用力。则可知-----------------（）（1）a和b都是磁铁（2）a和b都不是磁铁（3）a是磁铁，b不是磁铁（4）a不是磁铁，b是磁铁(甲)(乙)讨论探究题：5、给你一根钢棒，如何判断其有无磁性？abbaD6.阅读下列短文。火烧磁铁一天，小明在炉子旁边，将手中的铁钩在炉子中烧得通红。他突然想到，如果将磁铁放在火中烧，会有什么现象呢？磁性变强，还是变弱？小明猜想，可能会变强吧，那么究竟怎样呢？小明设计并做了一个实验：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉。现在，用酒精灯给磁铁加热，当磁铁被烧红时，小明发现小铁钉纷纷落下。请回答下列问题：（1）阅读上述短文，你可以得出什么初步结论？（2）刚才你和小明在学习研究这一问题时，整个过程运用了怎样的学习程序？再见三、磁感线——一种描述磁场的方法１、磁感线：用带箭头的曲线描述磁场的某些特征和性质２、磁感线分布规律：a，在磁场外部磁感线总是从磁体的Ｎ极发出，最后回到Ｓ极。b，磁感线上任何一点的切线方向，就是该点的磁场方向。c，磁感线分布越密的地方，磁场越强；磁感线分布越疏的地方，磁场越弱。地磁场示意图条形磁铁的磁感线磁感线分布规律：从磁体Ｎ极出来，回到S极终止。蹄形磁铁的磁感线磁感线分布规律：从磁体N极出来，回到S极终止。四、地球磁场指南针为什么会指南北？人们是怎么断定地球是一个大磁体的？地球磁场的分布是什么形状的？4、根据小磁针的N、S极，在图中标出磁体的极性，并画出磁体周围的磁感线的分布。SN