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第九课实现我们的共同理想2012年，习近平总书记与新当选的中共中央政治局常委们，在国家博物馆参观《复兴之路》展览时明确强调要实现“中国梦”，指出：实现中华民族的伟大复兴是最大的“中国梦”并把全面建成小康社会作为实现中华民族伟大复兴的百年梦想之一。快速阅读教材第112-114页，思考下列问题：1.共产主义社会是什样的社会？2.我们的最高理想是什么？3.现阶段我国各族人民的共同理想是什么？4.共同理想与最高理想之间有何关系?如何去理解两者之间的关系？温馨提示：目标已定，让我们去快乐探究吧一、走近共同理想快乐探究开动脑筋•相信你通过自主学习一定会遇到许多问题，下面让我们一起来讨论与探究吧：(活动一)请同学们说说自己心目中的理想社会！【活动一】你心目中的理想社会是什么样子？﹡经济上：物质财富极大丰富，人人眉开眼笑，过上清闲殷实的日子；﹡政治上：民主法制制度极大完善，人民当家作主，政通人和，过上安居乐业的日子；﹡文化上：精神境界极大提高，精神生活充实，过上快乐幸福的日子；﹡教育上：每个人都自由而全面发展，享有更加良好接受教育的机会。……《礼记》：“老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独者皆有所养。”的大同社会“黄发垂髫并怡然自乐”的世外桃源“等贵贱、均贫富”、“均田免粮”、“有田同耕、有饭同食、有衣同穿、有钱同使、无人不饱暖、无处不均匀”的社会在阶级社会里，没有剥削、没有压迫的世外桃源是不可能存在的。但是，千百年来，人们为摆脱剥削和压迫，对美好理想社会的追求却始终不渝。十九世纪西方三大空想社会主义者：法国的傅立叶和圣西门、英国的欧文中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义。（活动二）：阅读课本第113“活动材料”，并思考：共产主义信仰为什么会具有如此大精神动力？人类社会发展的客观规律共产主义社会社会主义社会资本主义社会封建社会奴隶社会原始社会最高阶段最初、最低阶段我们的最高理想是：将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会实现共产主义2.现阶段，我国各族人民的共同理想：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。这个共同理想，集中反映了我国各族人民的共同利益和愿望，是保证全体人民团结一致、克服困难，去争取胜利的强大精神动力。P37党的基本路线的奋斗目标；P91“三步走战略”中的第三步目标。共同理想最高理想必要准备和必经阶段必然趋势和最终目的（1）实现共同理想,是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。（2）实现最高理想,是实现共同理想的必然趋势和最终目的。3.共同理想与最高理想的关系：快速阅读教材第114-117页，思考下列问题：1.你心目中的小康社会（或小康生活）是什么样的？2.我们现在所达到的小康为什么说是总体小康？有什么特点？3.我们为什么要实现全面小康社会（又有什么特点）？你能为实现这一目标做些什么？4.到全面小康实现时，我国将是一番什么样的景象呢？这些材料说明了什么问题呢？我们的衣食住行用等都实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。三步走时间国民生产总值目标人民生活目标第一步1981-1990翻一番解决温饱问题第二步20世纪末1991-2000再翻一番达到小康第三步21世纪中叶2001-2050达到中等发达国家水平比较富裕、基本实现现代化为保证国民经济持续快速健康发展，使全体人民共享经济繁荣成果，我国制定了“三步走”战略。“小康”一词，最早出自《诗经》。大意是有饭吃、有房住。小康作为中国特色社会主义的建设目标，是邓小平首先提出来的。1979年12月6日，邓小平会见日本首相大平正芳。谈话中提出，中国本世纪的目标是实现小康。热起来的假日旅游鼓起来的“钱袋子”长起来的寿命降下来的恩格尔系数靓起来的穿着时尚多起来的私人轿车高起来的知识学历快起来的通讯方式大起来的住房好起来的教育设施我们眼中的小康生活但是，我们现在达到的小康（总体上小康）还只是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。据国家统计局公布的经济数据显示，2015年我国全年GDP为67.67万亿元，相当于10.42万亿美元，居世界第二，仅次于美国。我国2015年底但人均GDP为5,2万元，约合8016美元，距离美国、日本、德国、英国等发达国家3.7万美元以上的水平仍有很大差距。。2015年世界（人均）国内生产总值排名中国美国瑞士卢森堡经济体（国家）760504030201名次559042.566法国0580162.532英国06762663.373德国04788294.817日本038217710.386中国0210318717.870美国01人均GDP（美元）GDP（万亿美元）经济体(国家)名次挪威卡塔尔所谓“不全面”，以生存消费为基本内容，人民物质生活的满足程度还比较好，但教育、文化等生活方面的水平还不高，农村教育还比较落后，人民群众对文化、体育特别是高等教育、医疗保障方面的需求还没有普遍得到满足。47.22004恩格尔系数生活发展阶段＞60%贫困50%—60%温饱40%—50%小康＜40%富裕所谓“发展很不平衡”，是指地区之间、城乡之间、不同群体之间的收入和生活水平差距还很大。2015年人均可支配收入同比实际增长城镇31195元6.6%农村11422元7.5%如：2015年我国城镇和农村的差距城乡居民人均收入倍差2.73具体新要求：经济持续健康发展，人民民主不断扩大，文化软实力显著增强，人民生活水平全面提高，资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。小康水平（总体小康）基本实现现代化21世纪中叶2020200019901981全面建设小康温饱问题全面建设小康社会是实现共同理想的必经阶段第三步目标、共同理想、基本路线奋斗目标建党100年总体小康全面小康低水平的小康较高标准的小康偏重于物质消费的小康除注重于物质生活水平的提高外，还特别注重人们的精神生活、所享受的民主权利，以及生活环境的改善等方面。发展不平衡的小康将缩小地区、城乡、各阶层的差距。①我国现在达到的小康还是的小康，我国仍处于（基本小康、总体小康）。②有利于推动生产力的发展，有利于提高人民的生活水平、有利于提高国家的综合国力。③全面建设小康社会，反映了广大人民的根本利益，是凝聚全体人民共同奋斗的巨大精神动力。④全面建设小康社会是共同富裕的根本原则的要求，体现了“三个代表”的重要思想以及科学发展观。低水平、不全面、发展很不平衡社会主义初级阶段1.树立远大理想，努力学习科学文化知识，提高自己的思想道德素质；2.节约资源、保护环境，为建设“两型”社会作出自己的贡献；3.关心国家的建设和发展，积极参加公益活动、精神文明创建活动，为国家的发展献计献策；4.遵纪守法，坚决与不文明的行为作斗争做新时代的合格公民等等。（思考交流）作为当代青少年，我们能为全面建设小康社会做些什么呢？我们的祖国将更加繁荣富强，人民的生活将更加幸福美好，中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性；综合国力显著增强；人民富裕程度普遍提高；人民享有更加充分的民主权利；各方面制度更加完善；对外更加开放····设想：2020年全面建设小康社会目标的实现时的景象孔子:倡导“和为贵”孟子：主张施行“仁政”，还提出“民贵”“君轻”思想，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”墨子：主张“兼爱”“非攻”人类的向往-----实现和谐社会04:20:281.构建和谐社会的原因？2.社会主义和谐社会是什么样子的？3.怎样建设和谐社会？三.共创和谐伟业为什么建设社会主义和谐社会？（2）构建社会主义和谐社会，是中国共产党从中国特色社会主义事业总体布局出发提出的重大战略任务。（1）实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的社会理想，也是中国共产党不懈追求的社会理想。中共十八大的“五位一体”：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和谐社会的基本特征：(基本内涵、具体要求、美好蓝图)民主法治公平正义诚信友爱充满活力安定有序人与自然和谐相处阅读下列材料，回答问题。①我国实施《循环经济促进法》、《食品安全法》等；②在校民工子弟与当地学校的学生平等享受免费教育；③某校开展阳光体育活动，让学生在活动中体会团结协作的力量和关爱互助的快乐；④浙江省委、省政府提出“走在前列”、“创新创业”的口号；⑤某县实施安居工程，解决低收入家庭的住房问题；⑥某市积极实施“生态立市”战略。民主法治公平正义诚信友爱充满活力安定有序人与自然和谐相处04:20:28讨论：当今社会存在的不和谐现象有哪些？①城乡、区域经济、社会发展很不平衡。②人口、资源、环境压力加大。③就业、社会保障、收入分配、教育、医疗、住房、安全生产、社会治安等关系群众切身利益的方面还存在比较突出的问题。④社会主义民主法制还不健全。⑤一些社会成员诚信缺失、道德失范，一些领导干部的素质、能力和作风与新形势、新任务的要求不适应。⑥一些领域的腐败现象仍然比较严重等。谈谈怎样建设和谐社会？①必须坚持以人为本的科学发展观；②必须坚持改革开放；③必须坚持民主法治建设；④必须正确处理改革发展稳定的关系等。A.国家与社会应该怎么做？B.青少年个人做法：①把个人理想与社会理想相结合，树立崇高远大的社会理想，并将理想的实现与艰苦奋斗相结合。②努力学习科学文化知识，勤于实践，勇于创新，把自己培养成创新型人才。③树立和提高保护资源与环境的意识，自觉节约用电、用水，保护环境，与大自然和谐相处。④树立社会公平意识，维护正义，积极承担社会责任。⑤坚决同一切不利于构建和谐社会的行为作斗争。