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2017年“弘扬杯”第二届校园知识竞赛活动方案一、活动目的：为促进我校学生自主学习，增强学习的热情；丰富我校学生的课余生活，以课外活动带动学生在课堂学习的气氛；打造一个互相交流，互相学习的平台；构筑书香校园。特举办“弘扬杯”第二届校园知识竞赛活动。二、参赛对象：高一、高二学生三、竞赛内容：竞赛所涵盖内容丰富，涉及文学历史类、天文地理类、影视娱乐类、时政热点类、体育类、生活常识类、趣味数理化等各类知识层面。四、活动地点：弘扬中专报告厅五、活动时间：2017年5月18日预赛2017年5月22日决赛六、比赛形式及规则科技文化知识竞赛，分预赛赛和决赛。预赛：每班选拔3名选手参加预赛，按抽签顺序入场，主持人出题，场内小组答题，每人依次回答10题，裁判根据答题情况记个人分和团体分，根据团体总分淘汰最后三名，前6名班级进入决赛。初赛题目从“基础题”和“拓展题”中出。（如遇总分相同，则在拓展题中以3题为一组进行加赛，直至决出胜负）决赛：分为两个阶段：淘汰阶段，游戏规则与初赛相同，淘汰一半的选手。题目来自“拓展题”。决战阶段，分为两轮：“十题显身手”和“车轮大作战”第一轮：十题显身手每队十题，每题10分，满分100分。由主持人指定各队专人依次回答，每队每题回答用时10秒，统计每队团体成绩和个人成绩。第二轮：车轮大作战主持人从“终极挑战题”中出题，各代表队确定选手出场顺序后，站到选项相应的区域内进行抢答。由工作人员计分，正确的计5分，错误的不加分也不减分。10道题作答完毕后换第二批次选手，依次类推，当所有选手答题完毕，比较三组团体总分，根据分数确定最终名次。若分数相等则进行5道题的附加赛，若再同分则进行一题决胜负。七、奖项设置比赛设团体奖和个人奖团体奖：依据团体赛决赛总分情况颁发一、二、三等奖各一名，其余班级获优胜奖，颁发证书和奖品；个人奖：依据参赛选手决赛2个阶段的得分情况进行汇总排名，前三名颁发证书和奖品。八、活动过程：（一）准备阶段1、知识竞赛题库准备：竞赛试题来源于两方面，一方面由各学科组教师编写提供，另一方面由各班级学生选送。教务处负责收集、整理题库，并印发至各班进行准备。2、题库分类：教务处将题库分为基础题和拓展题两部分。同时在拓展题的基础上另外选出部分终极挑战题3、工作人员安排：两个主持人：一名学生，一名老师；记分员3人（负责统计个人成绩），其他人负责维持现场秩序。（二）报名阶段5月10日下发活动方案和题库，宣传知识竞赛活动，5月15日—17日各班上报参赛选手名单。（三）正式活动阶段（1）工作人员在指定地点的布置场地。（2）组织参赛选手代表抽签，决定出场顺序。（3）活动开始，主持人在场中读题，各代表队依据比赛规则进入场地听题作答，每题在规定时间内作答，超过时间视为弃权。（4）统计各代表队得分，当场宣布比赛成绩并颁奖。九、分工与合作：1.题库组织及试题、PPT准备：教务处2.场地安排、主持人培训、活动流程控制：学工处3.摄影、摄像、音响、抢答器调控：信息中心4.安全保障：综治办5.计分：学生会6.奖品采购、后勤保障：总务处