2009年“让经典烛照童年”活动方案

2009年“让经典烛照童年”活动方案一、活动目标：通过开展“经典诵读”活动，落实我村提出“重构小青少年读写生活”的精神，为青少年营造良好的阅读氛围，改善青少年的阅读状态，激发他们持久的阅读兴趣，养成阅读的良好习惯，使阅读成为他们精神成长的需要，努力营造“书香村庄”，涌现一批“书香班级”，“书香青少年”，“书香家庭”，为形成“书香社会”奠定基础。二、活动主题：让经典烛照童年三、经典诵读活动的口号读经典的书，做有根的人。四、活动基本原则直面经典，不求甚解，形式多样，水到渠成。五、总体目标和具体目标1、总体目标：通过组织青少年诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，获得中华文化的熏陶和修养。2、具体目标：①培养青少年的注意力和记忆力。②营造浓厚的阅读氛围，提升青少年语文水平，培养青少年良好的语文素养。③培养青少年读书兴趣，增加文学、艺术等各方面的素养。④通过天天诵读活动，培养青少年持之以恒、百折不挠的意志和毅力。七、主要工作与活动内容安排（一）诵读时间：2009年11月7日上午9：00参加对象：我村青少年（二）诵读方式充分利用零碎时间，寻找机会让青少年多接触优秀诗文，多读多背从而多用，不增加负担，使优秀诗文诵背和阅读课外书籍活动成为课外生活的一件乐事。1、每周日上午9：00的诵读形成常规2、利用学习园地、手抄报等多种形式，展示经典佳句，营造诵读的氛围，使青少年走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。3、设立经典诵读评价卡。使经典诵读持久、有效地进行。4、开展一些经典诵读主题活动或读书节。（三）、总结表彰阶段1、进行各项评比活动“书香少年”、“书香家庭”、“阅读之星”评选活动2、开展阅读活动时，进行总结表彰。附：诵读内容一年级：诵读《三字经》、《弟子规》，古诗10首。必读：（《咏鹅》、《春晓》、《登鹳鹊楼》、《静夜思》、《悯农1》、《赋得古草原送别》）二年级：诵读《三字经》、《弟子规》，古诗15首。必读：（《梅花》、《惠崇春江晚景》、《夏日绝句》、《江南（江南可采莲）》、《悯农2》、《古朗月行》、《寻隐者不遇》、《江山渔者》、《江雪》。三年级：诵读《笠翁对韵》，古诗20首。必读：（《相思》、《秋浦歌》、《绝句（迟日江山丽）》、《七步诗》、《蚕妇》、《元日》、《敕勒歌》、《风》、《咏华山》、《鸟鸣涧》、《游子吟》、《泊船瓜洲》。四年级：诵读《增广贤文》、《笠翁对韵》、，古诗25首。必读：（《凉州词(王之涣)》、《登幽州台歌》、《清明》、《春夜喜雨》、《小儿垂钓》、《凉州词（王翰）》、《送元二使安西》、《陶者》、《夜月》、《竹枝词》、《塞下曲（月黑雁飞高）》、《咏柳》、《小池》、《春日》、《乡村四月》、《独坐敬亭山》《村居》、《乐游原》）。五年级：诵读《笠翁对韵》《增广贤文》，古诗30首。必读：（《山行》、《别董大》、《江南逢李龟年》、《江畔独步寻花》、《滁州西涧》、《宿建德江》、《枫桥夜泊》、《九月九日忆山东兄弟》、《出塞》、《冬夜读书示子聿》、《回乡偶书》、《题西林壁》、《江南春》、《忆江南》、《望庐山瀑布》、《游园不值》、《绝句（两个黄鹂鸣翠柳）》、《逢雪宿芙蓉山主人》、《乌衣巷》、《大林寺桃花》、《秋夕》、《春雪》）。总之，经典古诗文诵读活动是对少年儿童进行道德品质教育的有效载体，有利于青少年树立正确的人生观和道德观，我们将按计划并根据实际情况以满腔的激情开展此项活动。桃花一村未成年人思想道德建设工作小组2009年11月3日