搜索
I学号2008301500201专科毕业设计论文课程网站的教学资源库管理设计与实现学校名称：XXX学校专业名称：计算机应用技术学生姓名：XXX指导教师：XXX二〇一二年六月II摘要随着计算机网络技术的快速发展，网络教学正在逐渐成为一种新兴的教学模式。教师将课程的各种资源上传至课程网站上共享，使学生能够很便利的获取自己所需的资源，并且能够通过这些图文并茂的资料更好的理解知识。本论文将以计算机学院系统软件系列课程网站资源建设为应用实例，对系列课程网站的教学资源管理方法展开研究，探索更为有效的教学资源管理方法，并将系列课程网站的相关功能进行完善，使师生的教学与学习更为便利。本课题实现的系列课程网站采用B/S架构模式。本系列课程网站将整合各门课程，加强各门课程之间的联系，达到引导学生自主学习的目的。同时本系列课程网站将从用户角度出发，为了方便各类用户的使用，为不同用户提供不同的功能，确保网站的易用性。关键词：系列课程网站；教学资源；内容管理；数据库III目录第1章绪论...............................................................................................11.1选题背景..........................................................................................................11.2研究目的..........................................................................................................21.3本文的主要工作................................................................................................2第2章开发环境与关键技术...................................................................32.1系统开发工具及运行环境................................................................................32.2Web编程概述..................................................................................................32.3超文本标记语言HTML..................................................................................3第3章系统架构设计...............................................................................43.1系统功能需求分析..........................................................................................53.1.1首页.......................................................................................................63.1.2注册与登录...........................................................................................63.1.3网络课堂...............................................................................................63.1.4在线测试...............................................................................................63.2数据库设计......................................................................................................73.3本章小结............................................................................................................8第4章系统实现.......................................................................................94.1母版页设计与实现..........................................................................................94.2网络课堂及层次实验设计与实现................................................................114.2.1资源库的设计.......................................................................................114.2.2模块实现...............................................................................................124.3本章小结..........................................................................................................14结论.............................................................................................................15参考文献.....................................................................................................16致谢.............................................................................................................171第1章绪论1.1选题背景随着科技的发展，传统的教学媒体如黑板、课本等资源已经远远满足不了现代化教学的需求。此时，网络技术正悄然登上教改的舞台，以网络技术及多媒体技术为核心的现代化信息技术的发展，为教育领域带来了前所未有的活力和生机。尤其是网络的发展和建设更是给教学领域带来新的挑战和机遇。网络所独有的远程交互功能消除了传统的师生在教室中一对多教授的教学模式的缺点。虽然不可否认的是，这种传统的模式目前仍然是主流教学模式，而且以后它还会继续在教学方法中占据重要地位。但是随着社会的进步，人们对教育质量的要求越来越高，教育的形式也需要更加多样化。先进的网络技术极大的拓展了教学的时空限制，改变了传统教学方式，有效地提高了学生学习的积极性和效率。基于网络技术的学生自主学习教学模式正在冲击传统的教学模式，并将最终成为未来的主流教学模式。传统课程网站一般是静态页面，而且是一门课程建一个网站。随着信息化建设的发展，产生的信息需求日益增长，这种传统的课程网站建设模式暴露出许多问题和不足：（1）网站页面多半以静态页面为主，一旦更新信息或者上传资源，都需要专业人员对网站进行修改，使用不便。（2）网站框架架构复杂，可管理性差，不利于长期维护。（3）网站各模块风格不统一，各页面间都是独立开发，修改风格时，每个页面都需要进行修改。（4）网站长期不更新维护，存在许多无效链接。（5）每门课程独立开发课程网站，单独编码，开发工作量大，并且造成大量重复编码。（6）课程间联系不足，不利于学生的自主学习。由于传统课程网站存在着这些弊端，所以人们不断在探索建立课程网站的新模式，而为了让更多的师生从中获益，同时考虑到各个课程网站的相似性，如何快2速高效地开发出系列课程网站成为目前研究的热点。1.2研究目的随着网络的飞速发展，不论是企业、电子商务、医疗还是教育，各个领域的信息量都在不断增长，内容管理技术已经成为这些应用的基础。本课题来源于省级教学研究与建设项目的部分研究内容。将利用已有的精品课网站与教学资源进行设计、集成和提供服务的实践。对已有的精品课教学资源，采取“联合式”策略，对将建的教学资源，采取“标准式”开发，从而建立共享的动态资源管理的新理念。1.3本文的主要工作本课题将针对传统课程网站系统存在的问题，以计算机学院系统软件系列课程网站资源建设为应用实例，利用校园网络平台等技术设备，对精品课资源建设与开放创新服务中的关键技术、实现方法等进行研究与设计。基于对目前已有的教学资源管理系统的调研，本论文将对系列课程网站的教学资源管理方法展开研究，探索更为有效的教学资源管理方法，并将系列课程网站的相关功能进行再设计，使师生的教学与学习更为便利，有效实现学生的自主学习。本论文的主要内容如下：1)第1章主要介绍本课题的课题背景、研究现状、目前教学资源管理的主要方法及存在问题。2)第2章对精品课程资源建设与开放创新服务中的关键技术进行探讨和研究。3)第3章介绍系统功能需求，研究如何设计系列课教学共享资源库结构，实现资源的内容管理。4)第4章介绍基于.NET平台，设计并实现系列课程网站的有关功能。5)第5章总结本文的工作，并对今后的工作进行展望。3第2章开发环境与关键技术2.1系统开发工具及运行环境开发平台：MicrosoftVisualStudio2008开发测试硬件环境：1）CPU：Intel(R)Core(TM)2DuoCPUP7350@2.00GHz2)内存：2.00GB3)系统类型：32位系统4)操作系统：Windows7运行环境：IE、Chrome、Firefox2.2Web编程概述为了方便用户使用，提高用户体验，本系统采用B/S模式（浏览器/服务器模型）。客户端只需能够运行浏览器即可访问网站，基本不受PC平台的限制。Web服务器端接收到用户的请求后，对数据进行处理，然后将结果动态生成HTML文件，发回给客户端，客户端将该HTML文件以Web页面展示。B/S模式大大简化了客户端的工作压力，浏览器不需要进行任何的运算操作，它只要负责解析和显示接收到的HTML文件，将处理数据等工作集中在服务器端。当网站需要进行升级时，只需要更新服务器端即可，减轻了网站的维护工作成本。Web开发是典型的分布式应用架构。Web应用中的每一次信息交换一般都要涉及到客户端和服务器端两个部分，因此，Web开发技术大致上可分为客户端技术和服务器端技术两大类。接下来的部分将具体谈谈Web开发技术。2.3超文本标记语言HTMLWeb客户端的最主要任务是展现信息内容，而HTML语言则是信息展现的最基本的载体之一。HTML是一种规范，也是一种标准，它通过标记标签来标记要4展示的页面中的各个部分。通过在网页文件中添加标记符，能够告诉浏览器怎样显示其中的内容（如：图片