新时代中国特色社会主义思想

习近平新时代中国特色社会主义思想安徽行政学院江观伙党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。举什么样的旗、走什么样的路、以什么样的精神状态完成什么样的历史使命、实现什么样的宏伟目标在这个关键时期，“能否提出具有全局性、战略性、前瞻性的行动纲领，事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关最广大人民根本利益。”新时代中国特色社会主义新的历史方位1中国特色社会主义进入新时代五个定位是是是是是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代（一）历史性成就和历史性变革标志中国特色社会主义进入新时代“历史性成就”：“十八大以来的五年，是党和国家发展进程中极不平凡的五年”。既指“经过长期努力”，“推动我国国际地位实现前所未有的提升，党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化”，也指“解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事”。这些历史性成就是全方位的、开创性的。“历史性变革”这种变革从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑、从国内到国际全方位地展开了在生产力上由“要素驱动、投资规模驱动”走向更加注重“创新驱动在国家权力运作方式上在生产关系上由“让一部分人先富起来”走向更加注重“共同富裕”“使全体人民共享发展成果”由“国家主导”走向在中国共产党人领导下更加注重“推进国家治理体系和治理能力现代化”在社会发展水平上由注重重点突破的非均衡发展走向更加注重全面协调发展在对外开放和国际战略上由“回应挑战”走向更加“积极参与全球治理、构建人类命运共同体”这种历史性变革是深层次的、根本性的。（二）我国社会主要矛盾的新变化决定中国特色社会主义进入新时代以马克思主义的世界观认识社会，首先要求找到它的主要矛盾。社会主要矛盾是制定党和国家路线方针政策的重要依据。党的八大“人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。”2017198119691956党的九大“社会主义社会始终存在着阶级、阶级矛盾和阶级斗争，存在着社会主义同资本主义两条道路的斗争”十一届六中全会的《若干历史问题的决议》“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”党的十九大“人民日益增长的美好生活的需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”社会主要矛盾”的四次变化：（三）我国社会发展的新特点意味着中国特色社会主义进入新时代党的十八大以来，中国特色社会主义发展出现许多新特点。执政方式和基本方略实现重大创新我们党贯彻依法治国基本方略，积极推进多层次多领域的依法治理，运用法治思维和法治方式深化改革、促进发展、化解矛盾、维护稳定，提高决策的法治化、规范化和科学化水平发展理念和发展方式发生重大转变我们党科学把握社会主义本质要求和发展方向，提出创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，集中体现了新阶段我国的发展思路、发展方向、发展着力点，成为引领发展实践、开创美好未来的思想指引发展环境和发展条件发生深刻变化我们党主动适应把握引领经济发展新常态，准确把握发展速度变化、结构优化、动力转换的新特点，深化供给侧结构性改革，不断提高发展质量和效益，推动我国发展不断朝着更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的方向前进（四）中国特色社会主义进入新时代这个历史方位的重大意义意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。例如，中国的精准扶贫，消灭贫困。消除贫困，自古以来就是人类梦寐以求的理想。今天，全球范围仍有7亿极端贫困人口，其中一半生活在撒哈拉以南非洲地区，1／3在南亚。如何找到一条适合自身、富有有效的减贫道路，许多发展中国家正在艰难探索。正如非盟委员会主席法基所说，中国发展经验值得整个世界借鉴，特别是对于非洲这样渴望推进经济和社会发展的地区。联合国秘书长古特雷斯则相信，中国在减贫方面的成就对全球产生了积极的“溢出效应”。二个没有变：社会主义初级阶段的基本国情没有变世界最大发展中国家的国际地位没有变三个前所未有：靠近世界舞台中心更加接近实现中华民族伟大复兴的目标实现目标更有信心和能力新指南习近平新时代中国特色社会主义思想2（一）习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容“中国特色社会主义不是从天上掉下来的，而是在改革开放40年的伟大实践中得来的，是在中华人民共和国成立近70年的持续探索中得来的，是在我们党领导人民进行伟大社会革命97年的实践中得来的，是在近代以来中华民族由衰到盛170多年的历史进程中得来的，是对中华文明5000多年的传承发展中得来的，是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的宝贵成果”。只有回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题才能看得深、把得准。习近平总书记指出改革开放以来党的四大探索第一大探索：什么是社会主义、怎样建设社会主义，形成的理论成果是邓小平理论。第二大探索：我们要建设一个什么样的党、怎样建设党，形成的理论成果是“三个代表重要思想”。第三大探索：我们要实现什么样的发展，怎样实现这个发展？形成的理论成果是科学发展观。第四大探索：新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，如何坚持和发展中国特色社会主义，形成的理论成果就是习近平新时代中国特色社会主义思想。什么是中国特色社会主义？八个明确明确：坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国1明确：新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕2明确：中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”，强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信3明确：全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化4明确：全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家5明确：党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队6明确：中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体7明确：中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建设中的重要地位8这“八个明确”，高度凝练、提纲挈领地点明了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，构成了系统完备、逻辑严密、内在统一的科学体系。（二）习近平新时代中国特色社会主义思想的形成来源习近平新时代中国特色社会主义思想不是一朝一夕形成的，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，也与习近平同志数十年的成长经历、家庭境遇、实践摸索和理论思考紧密相连。1.习近平新时代中国特色社会主义思想,是在推进马克思主义中国化进程中不断建立起来的中国共产党是马克思主义的忠实继承者和丰富发展者。马克思主义是我们党的理论基石。我们党近百年的奋斗历程，从一定意义上说就是马克思主义中国化的进程。习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是对马克思主义理论谱系的创造性继承和创新性发展。2.习近平新时代中国特色社会主义思想，是在传承中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化中发展起来的中国共产党是马克思主义的忠实继承者和丰富发展者，也是中华优秀传统文化的忠实传承者和发扬光大者。习近平新时代中国特色社会主义思想，深深扎根于当代中国火热实践和中华民族5000多年博大文明，也是对中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化的创造性继承和创新性发展。习近平新时代中国特色社会主义思想没有丢掉马克思主义“老祖宗”，也没有丢掉中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化的“根脉”，而是使我们的“老祖宗”、我们的“根脉”在当今中国愈益焕发出真理的光芒、文明的光芒，使我们底气更足了、力量更强大了。这正是习近平新时代中国特色社会主义思想的独特魅力所在和独特优势所在。3.习近平新时代中国特色社会主义思想，是从习近平总书记几十年艰苦磨砺和从政实践中积累得来的习近平新时代中国特色社会主义思想是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，习近平总书记以马克思主义政治家、理论家的深邃政治智慧和独特理论创造，为这一思想的创立发挥了决定性作用，作出了决定性贡献。领袖的产生绝非偶然，领袖思想的形成必有源头。习近平总书记的从政经历遍及党、政、军各个领域，历经村、县、地、市、省直至中央等层级的主要岗位，其成长之路也是习近平新时代中国特色社会主义思想的萌生和孕育过程。习近平总书记的七年知青岁月和长期地方领导实践，为习近平新时代中国特色社会主义思想的孕育和发展提供了活水源头。不少思想都是在基层和地方萌发、生成和发展的，都能够在总书记七年知青岁月中找到“根”和“源”，都能够在总书记地方领导实践的讲话和著述中找到原点和注脚。4.习近平新时代中国特色社会主义思想，是从十八大以来五年的历史性成就和历史性变革中总结出来的当今中国在新中国成立特别是近40年改革开放的基础上，取得了历史性成就，发生了历史性变革。这些给我们党提出了一个重大时代课题，那就是必须从理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。正是围绕回答这一重大理论和实践问题，习近平总书记坚持把马克思主义基本原理同中国具体实践相结合，坚持以人民为中心，坚持问题导向，以全新视野作出战略抉择，以顶层设计谋划事业发展，带领全党全国人民开创了中国特色社会主义新时代，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。实践和理论的逻辑就是：新时代提出新课题，新课题催生新理论，新理论引领新实践。时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。5.习近平新时代中国特色社会主义思想，是从中国与世界的深度互动中成长而来的当今世界正处于大发展大变革大调整时期，面临的不稳定性不确定性突出，逆全球化趋势凸显，人类面临的挑战进一步加剧。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央科学统筹国内国际两个大局，提出了包括正确义利观、新安全观、全球治理观、人类命运共同体、“一带一路”等一系列有利于世界和平与人类进步的新理念新倡议新方案，得到了国际社会的广泛认同。尤其是，中国着力推动供给侧结构性改革，克服了经济下行压力，长时期保持中高速增长，继续在世界主要国家中处于领先位置，成为推动世界经济发展的重要引擎和支撑力量，对全球经济增长的贡献率超过30%，比美国、日本和欧盟的总和还多。中国不仅为世界经济社会发展提供了越来越多的“物质产品”，更为世界发展和人类进步提供超越意识形态的“中国方案”。这是当代中国对世界作出的最重要贡献。（三）习近平新时代中国特色社会主义思想的历史贡献经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。这是世情国情党情变化的必然结果，是社会主要矛盾运动的必然结果，也是党的十八大以来党和国家事业发生历史性变革的结果，是中国共产党人带领全国各族人民