到敬老院开展社会实践活动

鲍集中心小学创建“周恩来班”资料第1页共34页鲍集中心小学六年级（6）班到敬老院开展社会实践活动一、活动目的：1.全班学生到敬老院开展志愿服务活动，加强对学生的传统美德教育。2.为了充分体现尊老、敬老的良好风尚，大力弘扬“奉献、大爱、互助、进步”的志愿精神，3.用爱心温暖了老人们的心，用歌声笑声传递了学子深情，让老人倍感家庭的温暖，让敬老院里处处充满了欢声笑语。4.用行动理解周恩来总理精神，用实践诠释周恩来总理精神。二、活动内容：同学们帮老人打扫室内卫生、擦玻璃、叠晒被子、清扫院子，同老人们聊天等。三、活动准备请校委会与敬老院领导取得联系，约定活动时间。请班级孙成龙同学拍照，记录活动过程。四、活动时间：2009年12月11日五、活动步骤：（一）：活动前安排：1.召集全班学生，指出这次生活活动的意义：告诉大家到敬老院去义务活动，不仅仅是帮帮老人打扫室内卫生、擦玻璃、叠晒被子、清扫院子，同老人们聊天，更重要的是用爱心温暖了老人们的心，用歌声笑声传递学子深情，让老人倍感家庭的温暖，让敬老院里处处充满了欢声笑语。同时也是对周恩来总理全心全意为人民服务精神的行动理解诠释，希望大家认真对待此项活动。鲍集中心小学创建“周恩来班”资料第2页共34页2、整队，提出要求。（1）到敬老院打扫室内卫生、擦玻璃时要爱好公物。（2）叠晒被子、清扫院子时，举止要文明，有礼貌，对待老人要热情，不许说有损学生身份的话。（3）整个活动注意安全。（4）班长和纪律委员注意活动中出现的问题，及时与班主任联（二）活动中1.清扫院子，由卫生班长王悦文同学负责。2.打扫室内卫生，由学习委员孙晓芳同学负责。3.擦玻璃，由纪律委员李叶莲同学负责。4.同老人们聊天，由李相玉同学负责。5.班长、纪律班长随时注意出现的问题。6.孙成龙同学负责拍照。（三）最后与老人留影拍照。（四）总结活动预期效果。力争活动结束的时候，老人们拉着学生的手久久不愿松开。同学们，用实践行动谱写了一曲新时代的颂歌。本次活动增强学生的动手实践能力，培养学生无私奉献、服务社会的高尚情操。也是学生养成了勤俭节约、尊老爱老的良好风尚。为构建和谐校园、和谐社会奠定了基础。鲍集中心小学创建“周恩来班”资料第3页共34页鲍集中心小学创建“周恩来班”资料第4页共34页鲍集中心小学创建“周恩来班”资料第5页共34页鲍集中心小学创建“周恩来班”资料第6页共34页鲍集中心小学创建“周恩来班”资料第7页共34页鲍集中心小学创建“周恩来班”资料第8页共34页鲍集中心小学创建“周恩来班”资料第9页共34页鲍集中心小学创建“周恩来班”资料第10页共34页鲍集中心小学创建“周恩来班”资料第11页共34页鲍集中心小学创建“周恩来班”资料第12页共34页鲍集中心小学创建“周恩来班”资料第13页共34页鲍集中心小学创建“周恩来班”资料第14页共34页鲍集中心小学创建“周恩来班”资料第15页共34页鲍集中心小学创建“周恩来班”资料第16页共34页鲍集中心小学创建“周恩来班”资料第17页共34页鲍集中心小学创建“周恩来班”资料第18页共34页鲍集中心小学创建“周恩来班”资料第19页共34页鲍集中心小学创建“周恩来班”资料第20页共34页鲍集中心小学创建“周恩来班”资料第21页共34页鲍集中心小学创建“周恩来班”资料第22页共34页鲍集中心小学创建“周恩来班”资料第23页共34页鲍集中心小学创建“周恩来班”资料第24页共34页鲍集中心小学创建“周恩来班”资料第25页共34页鲍集中心小学创建“周恩来班”资料第26页共34页鲍集中心小学创建“周恩来班”资料第27页共34页鲍集中心小学创建“周恩来班”资料第28页共34页鲍集中心小学创建“周恩来班”资料第29页共34页鲍集中心小学创建“周恩来班”资料第30页共34页鲍集中心小学创建“周恩来班”资料第31页共34页鲍集中心小学创建“周恩来班”资料第32页共34页鲍集中心小学创建“周恩来班”资料第33页共34页鲍集中心小学创建“周恩来班”资料第34页共34页