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《中国文化与现代化》课件第二章中国文化总论第一节中国传统文化的基本特征第二节中国传统文化的类型与特点第三节中国传统思维方式及其影响第四节中国传统文化精神《中国文化与现代化》课件第一节中国传统文化的基本特征一、从文化结构上看(从文化体系或系统上看)1.整一性2.动态性:（1）系统内的交互作用;（2）系统内的调节功能;（3）系统内的宇宙观3.连续性《中国文化与现代化》课件二、从文化的内在本质上(从文化的价值层面上看)1．理性化:（1）从自然观发展为社会功能观;（2）人文主义的体现.(孟子提出「性善论」，荀子提出「性恶论」，韩愈提出“性和情对立说”董仲舒综合出「性三品说」，张载有「知礼成性」)2.平和化:（1）存异;（2）和谐;（3）执中;（4）生变.3.程式化:(1)在社会领域里的君→民的等级关系；道德（仁、义、礼、智、信）等。(2)在综合型自然科学领域里，如中医将人体程序化为阴阳、五行：人体上部为阳、下部为阴，体表为阳，体内为阴；每一内脏又分阴阳，如心阴、心阳、肾阴、肾阳等等；(3)在中国传统艺术领域里，如戏曲的角色（生、末、净、旦、丑等）。《中国文化与现代化》课件第二节中国传统文化的类型与特点一、中国传统文化的类型1.中国传统文化的类型的诸种意见2.趋善求治的伦理政治型文化二、中国传统文化的特点1、关于传统文化特点的诸种意见2.中国传统文化的特点（1）统一性与延续性（2）人文精神与民本主义（3）重群体轻个体（4）重人伦轻自然（5）崇老尚古《中国文化与现代化》课件第三节中国传统思维方式及其影响一、儒家的人文主义思想——一种对人性的认识1．仁义观古代仁义观包括“仁政”和“尚义”，这是早期儒学的理论核心。2．人性论3．社会论4．道德观《中国文化与现代化》课件二、道家的自然观——一种对宇宙的认识1．以「道」为本2．「自然无为」3．「反者道之动」《中国文化与现代化》课件三、儒道互补——中国古代系统观1.古代系统论的进一步完善2.「近取诸身」的实践方法3.内在的人学倾向4．智与慧的结合《中国文化与现代化》课件第四节中国传统文化精神一、优化人格恪守尊严1．肯定人的价值2、注重人际关系二、自胜自立自强不息1、奋发、励精、图强2、理想、修养、创新《中国文化与现代化》课件三、志当高远浩然正气1、立志、奋斗、坚特2、忠诚、正直、磊落四、齐家治国修身正心1、修身、养性、为国2．存养克治力行《中国文化与现代化》课件五、仁者爱人永存爱心1、永唱仁爱精神2、爱心爱德爱行(一要有自爱之心；二要有爱人之德；三要有利人之行；四要守仁德之道；五要立‘五爱”新风。)六、贵和持中不偏不倚1、“中庸”与持中的原则2、“中和”是一种理想境地《中国文化与现代化》课件七、礼仪廉耻行己有格1、礼仪廉耻是可贵的道德传统2、行已有格是重要的道德修养八、淡泊明志智为达德1、淡泊明志要求重视治心修身2、知为达德是君子的基本品质《中国文化与现代化》课件九、求是务实求知善读1、求是务实要培养一种求是精神2、求知善读是要锻炼自己读书善思十、宽以待人兼容之道1、宽以待人是交友之桥2、兼容之道是得众之途《中国文化与现代化》课件十一、严以律己自我完善1.严以律已是传统美德2、自我完善是精神品质3、律己从善要孜孜以求十二、节制有度清介自守1、节制有度就是要节制情欲与行为2、情介自守关系到身、家、国《中国文化与现代化》课件十三、文质彬彬礼仪君子1、文质彬彬是一种内在真诚和外在礼貌的结合2、讲究礼仪表现出高度的文明道德3、继承传统创造新的文明礼仪十四、职业道德敬业济世1、职业道德凝聚了无数人实践的精华2、主要行业应该具备的职业道德《中国文化与现代化》课件十五、勇毅不惰无欲则刚1、勇毅不惰是一种不怕困难、不畏艰险的胆识2、无欲则刚是立身行事的指南十六、谦虚谨慎自我完善1、谦虚谨慎是一种道德原则2、自我完善是培养自己的良好品德《中国文化与现代化》课件十七、诚信待人珍重友谊1、诚信待人是道德行为的思想基础2、友谊是人生旅途中激励备进的伴侣《中国文化与现代化》课件思考题1.简述中国传统文化发展的基本线索。2.中国传统文化的基本特征有哪些？3.中国传统文化的类型是什么？4.中国传统文化有哪些特点。5.简述中国传统文化的基本精神。6.试述中国传统文化的“中”、“和”思想内容。