84秦兵马俑

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秦兵马俑法国前总理希拉克:世界上有七大奇迹,秦俑的发现,可以说是八大奇迹了。不看金字塔,不算真正到过埃及;不看秦俑,不算真正到过中国。19秦兵马俑19秦兵马俑秦代指古代殉葬的偶像给秦始皇殉葬的军队官兵和战刀的偶像字的训练:誉:yù名誉。挽:wăn向上卷起。拟:nǐ①设计;起草②模仿。词语训练:规模:指(事业、机构、工程、运动等)所有的格局、形式或范围。恢弘:宽阔;广大。神态自若:神态安详、镇定,充满必胜的信心。惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常好,非常逼真。千乘:乘,古代称四匹马拉的车一辆为一乗。战马()填量词:一乘举世无双:全世界找不到第二个。形容非常稀有。南征北战:形容转战南北,经历了许多战争。惟妙惟肖:描写或模仿得非常逼真。所向披靡:比喻力量所到达的地方,一切障碍全被扫除。跃跃欲试:急于要行动的样子。形容急切的想试试。你能用一两个词语说一句话吗?秦兵马俑一号坑三号坑二号坑本文讲了一件什么事?本文从两方面介绍了秦兵马俑:一是用翔实的数据说明了兵马俑();二是从()、()、()等方面,表现了兵马俑的()、()、()。宏大的规模身材体格衣着披挂动作神态类型众多神态各异个性鲜明本文可以分为几个部分?第一部分:总写()第二部分分()第三部分分()第四部分:总写()兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑,总面积达19120平方米,足有两个半足球场那么大,坑内有兵马俑近8000个。在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积有14260平方米。坑里的兵马俑也最多,共有6000个左右。一号坑上面,现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅,人们无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服。站在高处鸟瞰,坑里的兵俑、马俑相间,一行行,一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,看上去真像秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑,总面积达19120平方米,足有两个半足球场那么大,坑内有兵马俑近8000个。在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积有14260平方米。坑里的兵马俑也最多,共有6000个左右。一号坑上面,现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅,人们无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服。站在高处鸟瞰,坑里的兵俑、马俑相间,一行行,一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,看上去真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。列数字作比较举例子兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。过渡句:在文章里“规模宏大”承接上文,“类型众多,个性鲜明”引起下文,起到了承上启下的作用。文物名称:秦兵马俑占地总面积:__________兵马俑总数量:________一号坑总面积:________一号坑长:____________一号坑宽:____________一号坑兵马俑数量:_____•信息卡文物名称:秦兵马俑占地总面积:19120平方米兵马俑总数量:近8000个一号坑总面积:14260平方米一号坑长:230米一号坑宽:62米一号坑兵马俑数量:6000个左右•信息卡秦兵马俑将军俑车兵俑弓弩手武士俑马俑骑兵俑将军俑将军俑身材魁梧,头戴金冠,身披铠甲,手握宝剑,昂首挺胸,站在队伍前列,像是在指挥身后的军吏和士兵行进。那神态自若的样子,一看就知道是久经沙场、肩负重任的高级将领。总结学法,分组自学,完成以下表格•1、读文本,抓关键词,体会不同种类的兵马俑的特点,把握其鲜明个性;•2、走进文本,聆听兵马俑轻细的呼吸声,感受其丰富的内心世界。兵马俑类型众多个性鲜明将军俑久经沙场,肩负重任武士俑武士俑高1.8米左右,体格健壮,体态匀称,身上穿着战袍,套着铠甲,脚上蹬着前端向上翘起的战靴,头发大多挽成了偏向右侧的发髻。他们有的握着铜戈,有的擎着利剑,有的拿着盾牌。个个目光炯炯,双唇紧闭,神态严峻,好像一场大战就在眼前。骑兵俑骑兵俑上身着短甲,下身着紧口裤,足蹬长统马靴,右手执缰绳,左手持弓箭,随时准备上马冲杀。车兵俑车兵俑则分为驭手和军士,驭手居中而立,驾驭着战车,军士分列在战车两侧,保护着驭手。车兵俑车马俑则分为驭手和军士,驭手居中而立,驾驭着战车,军士分列杂战车两侧,保护着驭手。车左俑驭手车右俑弓弩手个个张弓搭箭,两眼盯着前方,或立或跪,随时准备将利箭射出去。立射俑跪射俑弓弩手马俑与真马一般大小,一匹匹形体健壮,肌肉丰满。那跃跃欲试的样子,好像一声令下,就会撒开四蹄,腾空而起,踏上征程。马俑每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详,他们神态各异:有的微微颔首,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手;有的眼如铜铃,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下做殊死拼搏;有的紧握双拳,勇武干练,好像随时准备出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人……走近它们身边,似乎还能听到轻细的呼吸声。发挥想象,精彩仿写•兵马俑的“神态各异”还体现在哪里?请学习课文写法,快乐仿写。它们神态各异:有的,好像在;有的,好像在;有的,好像在。秦兵马俑,惟妙惟肖地模拟军阵的排列,生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势,形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。这在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。秦兵马俑作业:⒈为秦兵马俑写一个广告语或导游词。⒉搜集秦兵马俑相关的课外资料。

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