木偶奇遇记

书香伴我成长---《木偶奇遇记》读书交流会猜谜语一页一页翻开来，有图有字真精彩，如果和它做朋友，你会聪明又可爱。学而不思则罔，思而不学则殆——孔子读书破万卷，下笔如有神——杜甫黑发不知勤学早，白首方悔读书迟—颜真卿书籍是人类进步的阶梯。——高尔基同学们，书是我们的好朋友，也是位上知天文，下知地理的老师，让我们从此爱上读书，爱上这位无声的老师吧！让我们做一个爱读书的人，从现在开始，从你我开始，让读书成为我们一生的好习惯！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！让我们一起读书吧！读书破万卷，下笔如有神——杜甫导读书是我们的朋友，它带给我们知识和快乐。著名作家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”著名戏剧家莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”著名儿童文学家冰心说过：“读书好，多读书，读好书。”这三条名言足够可以证明读书非常重要。在我的日常生活中，一定少不了书。每天放学回家，我都会捧起书本，走进书的海洋。我非常喜爱读书，读过许多许多书，有《鲁宾逊漂流记》、《格林童话》、《安徒生童话》……。其中，我最喜欢看《木偶奇遇记》。《木偶奇遇记》的作者是意大利儿童文学家卡洛迪，它是卡洛迪的经典代表作，被誉为“意大利儿童读物中最美的书”。《木偶奇遇记》讲的是：一天，老木匠得到了一块能说话、能哭、能笑的木头，老木匠把木头雕刻成了一个木头人，取名叫匹诺曹。父亲卖掉了衬衫，换来了一本识字课本，匹诺曹上学去了。在路上，小木偶因贪玩，把课本卖掉，换了一张木偶戏门票，进去后，主人见到小木偶，便收留了他。在演木偶戏时，主人差一点吞下了小木偶，主人见小木偶可怜，便给了他几枚金币回家。在回家的路上，金币被抢走了，幸运的是遇见了一位小仙女，小仙女救了他。但是后来，他被人推进了海里，让鲨鱼吞了下去。正巧，他父亲也在里面，原来，父亲找小木偶时，被鲨鱼吞进了肚里。父子两人在每一篇文章我至少会读三遍。第一遍，熟读文章，辨认课文类型，找出文中的主要人物，确认时间、地点；第二遍，了解主要内容，寻找妙词佳句；第三遍，联系生活实际，进一步深刻体会，寻找收获。鲨鱼张开嘴时，逃了出来。从此，小木偶匹诺曹成为了好孩子。这个故事告诉我们：在成长的过程中，会有许多绊脚石，需要我们面对困难，克服困难。读书提高了我们的理解能力；使自己的知识得到了积累；使我们增长了见识，不出门，便知天下事；提高了我们的阅读能力和写作水平。导读现在我已经上三年级了，在这之前，我也认识了不少字，但我还是不喜欢读书，总觉得读书没意思。爸爸、妈妈曾经因为我不喜欢读书而烦恼，也曾经给我买了不少书，但我很少翻阅那些书。有时老师让我们写作文时，我都不知从何说起，这时我才感到知识的缺乏。当爸爸、妈妈知道我这样时，告诉我说：“以后要多读书，那样才能丰富自己的知识，才能提高写作能力。“所以，在今年暑假里我读了两本书。当读到《绿野仙踪》这本书时，我看到了多萝茜的坚强、勇敢和同伴们之间的友谊，所以下定决心向她们学习。当读到《假如给我三天光明》这本书时，我小时候，我很喜欢听妈妈讲故事，总是缠着妈妈讲个不停。这时，妈妈说：“等你认字了自己读吧。”为海伦.凯勒在无光、无声、无语下坚韧不拔的精神而感动。每次读书时，我都会拿起笔把优美的句子、精彩的词语划下来，并且把它写在积累本上。因此，我的作文水平不断提高，我也体验到成功的快乐。从此，我渐渐地喜欢上了读书。读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书给了我力量。书成为我生命中的一部分。同学们，请和我一起加入读书的行列吧！书会带我们畅游知识的海洋！导读我是按照妈妈教的方法来进行阅读的，就是勾画圈点读书法，书得是自己的才能采用这种方法。下面与同学们交流一下：勾画圈点不是盲目地勾勾画画，圈圈点点。勾画圈点的内容一般有：（1）生字、难字。（2）关键词语。（3）总括句、重要句或佳妙句。（4）段序、段落。（5）重点段落。（6）有疑问的地方，需要注意的地方或有感想的地方等。有的时候圈点的符号，根据实际需要可自己设计，我一般是生字、难字用横线划出，关键词句加着重号，总括句、重要句用双横线划出，佳句用波浪线划出。重点段落在段前用三角号表示。有疑问的地方，打个问号。这种读书方法适合精读，你也来试试吧！是书让我了解了真、善、美，是书让我初尝了生活的滋味。读书，让我活泼开朗，心智豁然，享受了无穷无尽的乐趣。莎士比亚说“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书，你永远是我们的良师益友，你给我鼓励，赋我信心，赐我力量，读书永远是我一生中最快乐的事！我们每天都要读书，都要与书做伴。读书可以把我们从无知的荒野，领向智慧的彼岸，是书，架起从挫败通往成功的桥梁，也是书，让我们懂得人生的真谛。读书——我的最爱。小时候，每天临睡前，妈妈都给我讲故事，还为我订了《幼儿画报》，从此让我爱上了书，我沉醉其中，感情随故事情节起伏。我为《卖火柴的小女孩》中小女孩的悲惨遭遇而哭泣，为《海的女儿》中小美人鱼的善良和坚强而感动，为《绿山墙的安妮》中安妮的奋发进取而叫好……七岁时，妈妈送我一套《小学生语文课标读物》。《中外历史故事》中，有许多有趣的故事：赵括纸上谈兵，盘古开天辟地，楚庄王一鸣惊人，祖逖闻鸡起舞……数不胜数。我喜欢在夜晚，沐浴着灯光，一个人静静地坐在床上，翻一卷名著，尽情享受书中的美妙。于是，我就像一叶扁舟，徜徉在书的海洋中。郑渊洁的《幻影号》使我迷醉，我要是也有一个那样的车就好了，可以带着爸爸妈妈全世界旅游，还可以飞上天空；杨红樱的《非常妈妈》《非常老师》《非常男生》《非常女生》等非常系列，写得仿佛就是我的妈妈，我的老师，我的同学；沈石溪的《狼王梦》让我看到一个为了心中的理想而不懈追求、至死不悔的老狼，《越读越聪明》让我聆听伟人的教诲，感受人生的真谛。导读一、合理安排读书时间制定读书计划。平时，早中晚各安排一些时间，每天总阅读不少于1小时。要严格遵守计划的约定，并长期坚持下去。另外，早晨是一天中读书的黄金时间，头脑最清醒，可以安排些背诵、复述任务；晚上一般较疲劳，可以阅读些轻松的书籍。寒暑假时间长，可以阅读些大部头的作品。二、掌握一般的读书程序要明白基本的书籍写作、编辑、出版的常识。读书一般先看封面书名，再看内容提要、目录、扉页，然后逐页阅读，边看边想，不懂之处做上符号，阅读全书后在理清条理，思考不懂的问题，掌握中心，最后写出读书笔记。读书也要阅读顺序，先要通看所有版面，略知全部内容后，再抓住重点细看，掌握文章内容。三、领悟读书要求（1）读书要求“眼到、心到、手到”。（2）读书要求不懂就问，善于思考。（3）读书要和“说话”、“作文”紧密结合。（4）读书贵在持之以恒。四、掌握几种最基本的读书方法。（1）浏览性阅读（趣味性阅读）主要针对一些大部头的书籍，例如名著：《西游记》《水浒传》《三国演义》《民间故事》《童话故事》等。在阅读原著时，可只作走马观花的浏览。这种阅读不受时间限制，比较轻松，而且文艺作品故事性强，有很大的吸引力，阅读速度自然加快，读后掩卷而思，也有不少可回味品评的东西。（2）吸收性阅读。以获取读物中的知识为目的的阅读称为吸收性阅读。主要针对知识性读物。因为对待此类读物既不能追求快速。不能观其大略，也不是语言优美的篇章，适合背诵。而是要理解每个知识点，并在理解的基础上识记。（3）精品型阅读（精读）针对语言精美的读物。要求学生细细品味，感悟语言的优美，并背诵、摘抄来帮助记忆积累，积淀语言，培养语感。导读走进童话世界《木偶奇遇记》你觉得这是一本什么样的书呢？《木偶奇遇记》:被公认为诸多著名经典童话中，情节最复杂，故事最奇特，人物最有趣,风格最幽默的童话之一。巴金：“我费了几小时工夫把《木偶奇遇记》读完后，我虽然不是一个孩子了，然而我却像丰子恺先生家里的孩子们那样，被这奇妙的故事迷住了。”卡洛尔·科洛迪，生于意大利佛罗伦萨乡下一个厨师家庭，在教会学校毕业后，开始给地方报纸写稿，科洛迪以儿童文学作家闻名于世，他先后写过《小手杖地理》、《快乐的故事》等童书，他最著名的作品当然是《木偶奇遇记》，这部童话出版以来，受到了各国儿童的喜爱，并多次被拍成动画片和故事片，在世界各国广受欢迎。走近作者——科洛迪走进人物——匹诺曹同学们，你们说我是一个怎么样的孩子呢？匹诺曹性格特点调皮爱撒谎不听话懒惰不守信用傻善良勇敢聪明爱劳动有礼貌杰佩托把一块能哭会笑的木头雕成木偶皮诺曹，并卖掉上衣，供他上学。一心贪玩的皮诺曹为了玩不惜卖掉书本，后来经过种种曲折、离奇的经历，抵御种种诱惑，终于变成一个诚实、听话、爱学习、爱劳动，并能帮助父母的好孩子。从这本书中，你明白了什么？我们一定要做一个诚实、听话、爱学习、爱劳动的孩子。当我是个木偶时是多么滑稽可笑啊！现在，我变成了一个真正的乖孩子，真的好高兴！此时，我最想感谢__,因为____________________________________________。读了这本书后，我最想感谢___,因为____________。一、选择题1、皮诺曹是（）做的木偶。A、蓝发仙女B、翟彼特C、樱桃师傅2、当皮诺曹被吊在大橡树上时，是（）救了他。A、翟彼特B、蟋蟀C、蓝发仙女3、皮诺曹遇到的高个子强盗其实是（）。A、狐狸B、猫C、蟋蟀4、刚诞生的皮诺曹最喜欢（）。A、上学B、吃喝玩C、演木偶戏5、皮诺曹深夜出门寻吃的结果是（）。A、找到一个梨B、找到一个蛋C、被泼了一盆水二、判断题1、皮诺曹是从嘴巴做好之后才会说话的。（）2、皮诺曹相信金币种下后能得到无数的金币。（）三、填空题1、皮诺曹为了去看戏卖了（）。2、木偶大戏院的班主说让阿尔奇诺替皮诺曹死时，皮诺曹却说将（）丢进火焰里，从这里我看出皮诺曹是一个（）的人。《捉弄了木匠》1、老木匠叫什么名字？又叫什么师傅？为什么人们这样叫他？《师傅们打架啦》2、杰佩托为什么被人叫做玉米糊糊？两个老头为什么争吵？结果怎样？《匹诺曹出生啦》3、匹诺曹是谁？他的性格特点是什么？4、杰佩托为什么会被关进大牢？《不听蟋蟀劝说》5、匹诺曹有没有听蟋蟀的劝说？蟋蟀的命运是怎样的？《饿肚子啦》6、匹诺曹肚子饿时，它怎样给自己提神的？他认为蟋蟀的话对吗？《双脚烤没了》7、匹诺曹的脚怎么了？《吃了三只梨》8、杰佩托是怎样进到屋子里去的？他为什么让匹诺曹听吃梨核儿？《想去上学啦》9、匹诺曹的新衣服、新鞋和帽子分别是用什么做的?10、想一想匹诺曹的识字课本是哪儿来的？关注人物明白道理好书推荐：