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职业心理咨询与指导王锋华东师大心理与认知科学学院Email:fwang@psy.ecnu.edu.cn第一讲：导论第二讲：理论第三讲：职业指导第四讲：职业选择第五讲：职业心理选拔第六讲：职业生涯现代社会生活变迁的影响分工细化－心理功能片面化人口密度增加－人际冲突增加家庭结构和功能变化－家庭的不稳定教育片面化－忽视个性直接交往减少－情感联系淡化价值观变化和多元化－价值取向混乱第一讲：导论一、职业心理咨询与指导概况Work/job工作Occupation职位/职业Career职业/生涯/事业vocation使命（一）职业与职业的特征（二）职业与人（三）什么是职业心理咨询（四）职业心理咨询概况——历史与现状一、职业心理咨询概论（一）职业与职业的特征1什么是职业？字源：Career,viacarraia（罗马字）、carrus（拉丁字）：古代的战车。Career（希腊）：疯狂竞赛的精神如驾驭赛马，引申为：道路，人生的发展道路，人或事物所经历的途径，或指个人一生的发展过程，也指个人一生中所扮演的系列角色与职位。（一）职业与职业的特征总之，职业是指与个人终生所从事工作或职业等有关活动的过程。职业：是人们从事相对稳定的、有收入的、专门类别的工作及其发展过程。是对人们的生活方式、经济状况、文化水平、行为模式、思想情操的综合性反映，是一个人的权利、义务、职责，进而是一个人社会地位的一般性表征。（1）同一性（2）差异性（3）层次性（4）基础性（5）广泛性（综合）（6）时代性（7）终身性（8）独特性（一）职业与职业的特征2职业的特征个体的职业心理结构包含三个相辅相成的系统。职业导向系统（职业价值观、世界观、职业伦理）职业动力系统（职业需要、动机、兴趣、信念、理想）职业功能系统（气质、性格、能力）（一）职业与职业的特征3个体的职业心理结构当今我国职业发展变化的趋势o第一，社会分工变革在不断加速，越来越多的新职业种类涌现出来。o第二，分布在第三产业中的职业比重继续不断增加。o第三，随着产业结构的变化，职业结构和从业人员的整体素质也将发生变化。（一）职业与职业的特征4当代社会职业发展（二）职业与人职业是个体社会地位的一般性表征。1职业与人生2人生发展、职业发展和家庭生活周期（二）职业与人o年龄阶段的影响o历史阶段的影响o非规范事件影响（1）终身发展的影响系统（2）人生发展周期沿着年龄阶段的线索，人的一生交织在由三个生命周期构成的心理——社会生活空间当中，即生物——生活周期、工作——职业周期和家庭生活周期。（三）什么是职业心理咨询职业心理学：应用心理学的分支。研究与人们选择、从事和改变职业有关的个体差异和特点的一们学科。o职业心理咨询主要运用心理学、社会学等学科的知识为个体提供寻找职业以及在职业发展过程中遇到的有关适应性问题的建议、信息与帮助的互动过程。o本质：互动过程（三）什么是职业心理咨询职业心理咨询o第一，多以语言方式进行沟通。o第二，咨询员与咨询对象（当事人）之间具有能动的交互作用关系。o第三，考虑当事人的期望和咨询的目标，提供心理学为基础的帮助，助人自助。o第四，职业心理咨询过程表现为有关信息的运用和心理咨询及时的使用（三）什么是职业心理咨询职业心理咨询四个主要的特点（从技法角度）：o援助个人职业选择、职业移动、职业生涯向上发展o促进个人系统的成长，提升心理健康水平o促进个体与组织、社会的和谐发展（三）什么是职业心理咨询职业心理咨询与指导的工作目标：（三）什么是职业心理咨询职业心理咨询的类型从目标-功能角度：1）发展型职业心理咨询2）预防型职业心理咨询3）治疗型职业心理咨询（三）什么是职业心理咨询职业心理咨询的类型发展型职业心理咨询特点：1）针对全体2）个别为辅3）注重发展4）内外兼顾（三）什么是职业心理咨询职业心理咨询的类型发展型职业心理咨询模式：1）问题解决式咨询2）能力培养式咨询3）职业生涯发展式咨询4）自我发展式咨询（三）什么是职业心理咨询职业心理咨询的类型预防型职业心理咨询：1）防止问题扩大2）预防+咨询3）少数人问题4）支持系统：家庭或转介（三）什么是职业心理咨询职业心理咨询的类型治疗型职业心理咨询：1）少数人严重问题2）咨询+测评+治疗3）个别治疗4）支持系统：家庭+转介（三）什么是职业心理咨询职业心理咨询的对象：具有与职业有关的心理或行为问题的人结论：区别：职业心理咨询的对象是正常的人群，主要是为个体提供找寻工作的信息、解决职业发展过程中适应性问题的方法、实现个体的自我发展，而心理咨询的对象则多是有心理障碍甚至是心理疾病的人，主要是为消除或治疗个体出现的某些心理障碍或疾病。。职业心理咨询和心理咨询非常相似但又有区别。职业心理咨询和个体心理咨询的关系联系：职业心理咨询可以紧随心理咨询之后，但并不一定在心理咨询之后。职业心理咨询可以成为一种好的心理干预手段。一个因职业问题来咨询的当事人实际上也许更需要心理方面的根本治疗。职业心理咨询的方法可以用于那些能够自己利用信息做出恰当的决定，并产生自我效能感的人”，而对那些人际关系不好、职业选择不当、动机水平和自我评价较低的人来说则需要更彻底的心理治疗。在决定职业心理咨询或心理咨询是否可行之前，必须先对当事人的症状、社会支持、产生应激的工作环境和个体改变工作的动机作出详尽评估。职业心理咨询和个体心理咨询的关系职业心理咨询过程的基本阶段问题探索阶段目标设定阶段方案探索阶段咨询/行动阶段评估/结束阶段（四）职业心理咨询概况——历史与现状从历史到现在，帮助个体进行职业抉择一直都是职业心理咨询工作者的工作重点。现代职业心理咨询与指导的发展线索可归纳为一个源头，两条支流。o一个源头：心理学的基础理论学科发展，为职业心理咨询和指导提供了广阔的理论背景。o两条支流：帕森斯所开创的从个体出发的职业心理发展路线和Minsterberg所开创的从职业组织出发的职业心理路线。1、职业心理咨询的起源和发展（四）职业心理咨询概况——历史与现状国外职业心理咨询实践的历史和发展1898年，美国底特律中央中学校长杰西·戴维斯就开始在学校教育中探索实施教育咨询和职业心理咨询，强调职业信息的重要性并为学生提供就业信息。1901年，美国热衷于社会改良运动的青年律师佛兰克·帕森斯于在波士顿设立了公民服务机构，帮助失业青年和移民制订寻找职业的计划。1908年，佛兰克·帕森斯教授世界创立了第一个职业指导机构——波士顿地方职业局。1909年，佛兰克·帕森斯等人出版了职业指导专著《职业选择》确立了职业指导在现代社会中的地位，标志着职业指导理论的创立。1913年，美国成立了职业辅导协会(NVGA)并于1915年出版发行《职业辅导学刊》。1952年，NVGA和其他人事方面的学术组织合并，组成“美国人事与辅导协会”（APGA），出版了《人事与辅导杂志》。美国（四）职业心理咨询概况——历史与现状职业心理咨询的发展过程可分为三大阶段：应用心理学阶段:个体自我发展心理动力阶段：关注个体需求、性格、价值观非直接阶段：内外信息的提供（四）职业心理咨询概况——历史与现状职业心理咨询在我国的发展和现状1916年，清华大学校长周寄梅先生首次将心理测试的手段应用在学生选择职业中，这标志着职业指导在我国开始建立。1919年，黄炎培等老一辈革命家、教育家在中华职业教育社的社刊，《教育与职业》杂志上发行了《职业指导号》。1920年，中华职教社成立了职业指导部。1927年，中华职业教育社创办了我国第一个为社会服务的组织“上海职业指导所”，1929年，成立了海外职业指导部。1986年，劳动人事部培训就业局编写了就业训练统编教材《就业指导》，供各地对求职人员开展职业培训时使用，并通过职业介绍机构开展了初步的职业指导工作。1994年，劳动部颁发了《职业指导办法》同年，国家教委正式颁发了《普通中学职业指导纲要》。1999年，劳动保障部又推出了职业指导人员国家职业标准,组织编写了全国统一培训教材，在组织培训的基础上，实行统一的鉴定考核，并按《职业指导办法》的精神，逐步做到职业指导员持证上岗。（四）职业心理咨询概况——历史与现状职业心理咨询在我国的发展和现状结论：职业心理咨询将成为中国社会中维护个人的职业心理健康和促进社会稳定（和谐）的非常重要的手段。