北京工业职业技术学院文件

北京工业职业技术学院文件北工职院政发〔2006〕43号北京工业职业技术学院关于印发学院“十一五”时期发展规划的通知院属各部门：《北京工业职业技术学院“十一五”时期发展规划》已经市教育委员会批准，现印发给你们，请认真贯彻执行。《北京工业职业技术学院“十一五”时期发展规划》是根据《北京市“十一五”时期教育发展规划》、《北京市“十一五”时期高等职业教育发展规划》精神和“十一五”时期我院事业发展的需要，在北京市教育委员会的指导下编制完成的。该规划提出了今后五年我院的发展思路、发展目标、重点工作任务和保障措施，是全市“十一五”时期高等职业教育发展规划的重要组成部分，是“十一五”时期我院事业发展的指导性文件。请院属各部门认真贯彻落实我院《“十一五”时期发展规划》，结合各部门实际，积极主动地开展工作，促进我院事业发展取得更好成绩。北京工业职业技术学院二○○六年六月十九日主题词：学校十一五规划通知北京工业职业技术学院党政办公室2006年6月19日印共印50份1北京工业职业技术学院“十一五”时期发展规划前言规划性质：2006年到2010年的“十一五”时期，是我院发展的重要战略机遇期。在国家为适应社会经济发展需要，决定大力发展职业教育的大好形势下，编制好我院“十一五”时期的发展规划，对于学院健康持续发展和为首都乃至全国培养高质量的技术应用型高级专门人才，具有重要意义。本规划是上级主管部门对我院进行管理和支持的重要依据，也是我院未来五年共同奋斗的行动纲领。规划期限：2006年～2010年规划编制依据：北京市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要；首都教育2010发展纲要；北京市教育大会精神；北京市职业教育大会精神；北京市“十一五”时期教育发展规划；北京市“十一五”时期高等职业教育发展规划。2第一部分编制我院“十一五”发展规划的背景一、“十五”期间取得的主要成绩“十五”时期，是我院由1999年以前的原中专学校改制为独立设置的高等职业技术学院，并于2000年成为北京市管高校后得到大发展的时期。五年来，在北京市委、市政府的亲切关怀和支持下，在市委教育工委、市教委的正确领导下，我院坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的教育方针，树立和落实科学发展观，大力加强教学基本建设，积极推进教育教学改革，不断深化内部管理体制改革，妥善处理改革、发展与稳定的关系，锐意进取、开拓创新，沉着应对各种挑战，努力完成“十五”规划制定的各项指标，各项事业取得了长足发展，整体办学实力显著增强，人才培养质量明显提高，取得了一系列突出成绩：2000年被教育部确定为全国示范性职业技术学院建设单位；2002年被财政部、教育部确定为中央财政重点支持建设的示范性职业院校，并被北京市评为职业教育先进单位；2003年在教育部高职高专人才培养工作水平评估中，被确定为优秀等级，成为全国首批八所优秀高职高专院校之一；2004年学院有两项教学成果获得北京市高等教育优秀教学成果一等奖，2005年有一项教学成果获得全国高等教育优秀教学成果二等奖；2005年被北京市确定为首批依法治校先进校。学院还被教育部确定为全国高职高专院校长培训基地，被国家安全生产监察局确定为全国乡镇煤矿矿长培训基地。“十五”时期，是学院历史上最好的发展时期。具体表现为：（一）办学条件得到明显改善，财政运行保持良性循环通过土地征购，校园面积增加50亩，达到360亩；新建了29700平3方米的三栋学生宿舍和6300平方米的一座学生活动中心，校园建筑总面积达到160000余平方米；实施了校园美化工程，育人环境得到较大改观。投入4000余万元用于教学仪器设备购置，设备总值达到7236万元，学生实验实训条件得到进一步改善；固定资产增加11481万元，达到22859万元；办学经费由2000年的3747万元增加到2005年的10133万元，财政运行保持良性循环。（二）办学规模不断扩大，专业布局日趋合理学生人数由2000年底的5000余人增加到目前的6500余人。以工科为主的专业特色得到加强，经、法、文、管等类专业得到适当扩展，形成了机电、信息、建筑、经济等几个稳定的专业群。通过增设新专业和对老专业进行调整改造，专业布局日趋合理。高职专业数由2000年的17个增加到2005年的32个。（三）师资队伍建设成效显著通过加强师德建设，提高了教师队伍的思想政治素质和职业道德水平；通过政策引导和资金支持，鼓励教师参加在职进修，改善了教师队伍的学历、学位结构；通过选派教师到师资培训机构参加技能培训或到企业参加实践锻炼，提高了教师的实践能力。到2005年底，教师中高级专业技术职务的比例达到31％，其中教授、副教授86人，有78%的专业课和专业基础课教师具备双师素质；五年间，共有132名教师参加了研究生学历或博士、硕士学位进修，其中80余名教师已取得了相应的学历、学位。（四）示范性职业技术学院建设任务基本完成，实验实训条件得到明显改善，教学改革持续推进，课程建设得到加强，取得一系列建设和4改革成果2000年6月，我院被教育部确定为全国首批示范性职业技术学院建设单位；2002年12月被财政部、教育部确定为中央财政重点支持建设的示范性职业院校。“十五”期间，制定并认真实施《示范性职业技术学院建设方案》和《国家重点支持示范性职业院校建设项目建设方案》，利用中央财政专项资金与市财政项目配套资金、市财政专项资金和学院自筹资金共2500余万元，建成了数控加工、汽车技术、高低压供电等实训基地和自动控制、机械检测、工程测量、现代通信等实验室和专业教室，全院实验、实训及专业教室达到65个，基础性实验实训和骨干专业的专业技能实训基本得到满足。加强校外实训基地建设，建立了首钢集团、城建集团、中建一局、北京测绘院、第一机床厂、机电研究院高新技术公司、北京煤矿机械厂、SMC等一批校外实训基地。2005年初上述两个项目的建设任务全部完成，在此基础上，积极做好迎接教育部遴选验收的准备工作。积极推进专业教学改革。机电技术应用和工程测量专业分别于2001年12月和2003年1月被确定为国家级教学改革试点专业；机电技术应用专业于2002年12月被确定为国家级精品建设专业。除此之外，还确定了一批院级教学改革试点专业。以教学改革试点专业为龙头，整体带动全院专业教学改革工作。各专业在教学内容和课程体系改革、教学方法与教学手段改革、考试模式改革、建立和深化校企合作办学机制、加强职业能力训练和实施双证书制等方面都进行了积极的探索，取得了一批改革成果。2004年，《机电专业人才培养规格与课程体系改革的研究与实践》教改项目和《机械技术》系列教材被评为北京市高等教育优秀教学成果一等奖；52005年，《机电专业人才培养规格与课程体系改革的研究与实践》教改项目又被评为全国高等教育优秀教学成果二等奖。课程建设初见成效，有1门课程被评为北京市精品课程；加强教材建设和多媒体课件开发工作，在全国精品教材和优秀多媒体课件评选活动中，取得了较好成绩。此外，我院学生在数学建模、电子设计、英语演讲等比赛中也取得了一系列突出成绩。（五）科研工作步入正规为加强科研工作，学院于2002年成立了科研处。几年来，不断加强科研工作的制度建设，加大科研项目的经费资助力度，积极承担纵向课题，加强与企业合作，争取横向研究课题，使科研工作步入正规，科研实力逐步得到增强。年度科研经费从2000年的20余万元增长到2005年的300余万元。（六）成人教育和培训工作有效开展，对外教育合作与交流得到加强组织开展了煤矿矿长资格培训、安全资格培训和煤矿安全培训机构教师培训工作；2004年在原培训部基础上成立成人教育学院后，2005年开设了机电一体化技术专业，开始举办成人学历教育。我院与美国、加拿大、俄罗斯、蒙古等国家的7所院校正式签定了校际友好合作关系协议，加强与这些院校的交流合作。向这些院校选派留学生工作也顺利开展，截止到2005底，共选送5批共计64名学生到国外留学。（七）人才培养工作水平得到提升，社会声誉和知名度进一步提高，6优质毕业生受到社会欢迎经过五年的建设和发展，学院各项工作走在了全国职业教育战线的前列。2002年被财政部、教育部确定为中央财政重点支持建设的示范性职业院校，被评为北京市职业教育先进单位；2003年在全国高职高专人才培养工作水平评估中，被确定为优秀等级，成为全国首批八所优秀高职高专院校之一。优质的毕业生受到社会欢迎，保持了较高的就业率和良好的就业质量，2005年毕业生首次就业率达97.48%。“十五”期间我院各项事业的持续发展，为“十一五”期间的工作和今后长远发展奠定了坚实的基础。二、存在的基本矛盾和问题当前和今后一个时期，我院发展面临的基本矛盾，是国家、首都经济社会发展和人民群众对高素质应用型高级专门人才的需求与我院提供优质高等职业教育的能力之间的矛盾，需要进一步提高教育教学质量。主要表现在：一是教育资源仍然紧张，办学条件需进一步改善。教学用房、行政用房、学生生活用房，特别是实验实训场所用房仍较为紧张，基础设施、教学设备条件都需进一步改善。二是教师队伍的专业实践能力还不够强，不能完全满足适应技术应用型人才培养的需要，科研能力和服务社会的能力较为薄弱，队伍建设需进一步加强。三是办学特色还不够鲜明，专业教学改革还需进一步深化，人才培养模式改革、课程建设工作需进一步加强。7四是学生综合素质、实践能力、创新精神的培养需要加强；增强德育工作的实效性，提高学生思想道德水平的任务还很艰巨。五是内部管理体制改革还需进一步向前推进，政策引导和制度保障的作用需进一步发挥，管理和服务水平需进一步提高。三、我院发展面临的机遇与挑战随着我国经济社会的不断发展，技术应用型、技能型人才的需求量越来越大，职业教育逐渐得到了全社会的认同。全国职业教育会议的召开和《国务院关于大力发展职业教育的决定》的下发，体现了国家对职业教育的高度重视。《决定》明确提出把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点，这将对新时期我国职业教育的发展产生重大影响，也给我院今后的发展提供了有利的条件。全国职业教育会议提出的一系列职业教育改革发展的新理念、新观点、新思路和新举措，为我院今后的改革发展指明了方向。首都经济社会各方面的发展将给教育带来一系列的重大机遇与挑战。“十一五”期间，北京将进入积极筹备和举办2008年奥运会、全面建设小康社会、率先在全国基本实现现代化的重要战略机遇期，首都经济的持续发展将继续为教育发展提供坚实的物质基础。到2010年，北京人均地区生产总值将比2000年翻一番，达到6000美元左右；全市财政用于教育的经费预计将达到350亿元以上，人均教育经费将会增长3倍左右。我院作为一所北京市管高校，“十一五”期间的发展将会得到较充足的经费支持。北京市将文化创意产业作为“十一五”期间的支柱产业，成为一个新的经济增长点。石景山高科技园区获准进入中关村科技园区,成为中关村8科技园区石景山园。石景山区将发展数字娱乐产业作为大力发展文化创意产业的核心，“十一五”期间将重点建设北京数字娱乐产业示范基地，带动全区产业结构和经济结构的调整。这将给地处石景山区的我院进行专业调整提供新的机遇和依托。未来五年，北京市基础教育阶段户籍学龄人口呈下降趋势。这一方面为我们缓解教学资源紧张，坚持内涵发展创造了条件；另一方面各种不同类型、层次的教育之间，同类院校之间的生源竞争将会更加激烈，生源素质会有一定程度的下降，这给我们稳定规模，提高教学质量，持续发展带来了挑战。社会生活多元化，教育合作国际化，社会管理法制化，以及网络、手机、数字电视等新技术越来越广泛的应用，将对传统的教育管理模式产生深刻影响；社会思想、文化和价值观念的变化，对师生的思想道德教育提出了新挑战。第二部分“十一五”期间的指导思想和发展目标一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以《高等教育法》和《职业教育法》为准绳，贯彻落实全国职业教育会议和《国务院关于大力发展职业教育的决定》、《首都教育2010发展纲要》及北京职业教育大会精神，以科学发展观统领学院工作全局，正确