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第一部分理想信念与大学生成长成才第二部分树立科学的理想信念第三部分架起通往理想彼岸的桥梁追求远大理想坚定崇高信念记：你知道李开复吗？微软全球副总裁，他对你有过一句评价：马加爵不应该是一个邪恶的人，而是一个迷失方向、缺乏自信、性格封闭的孩子。他和很多大学生一样，迫切希望知道如何才能获得成功、自信和快乐。这也是你的追求吗？马：(脱口而出)不是我追求的。所谓追求，是还没有达到的。我认为自己挺自信，不能说追求自信。至于成功，我平时对未来看得挺开的，找工作的事情从不担心。快乐嘛，这有什么，平时也蛮高兴的。记：你理解的成功的标志是什么？马：说不上来，反正也不比别人差。(又想了想)你这样一问，我也觉得自己不怎么成功，没什么特别的。自卑？是某些方面不如人，才会自卑。我没有什么方面特别不如人意，只能算是个普通人。不是成功，也不算是失败嘛，这在于一个人的心态。你认为满足就满足，我认为自己平时挺满足的。记：事情的发生，改变了你的这些想法？马：(立刻有些消沉)肯定改变了，是失败了。我觉得没有理想是最大的失败。这几年没什么追求，就是很失败。记：这个问题可能很大，但每个人必须给出自己的答案，活着才能有意义。你觉得人生的意义和价值是什么？马：(抬起头看着记者)活着的价值为自己是有的，但应该更多的是为别人。以前没去想过这些问题，现在意识到了。记：知道家里人为什么给你起名“加爵”吗？马：(笑)名字是我爷爷起的。他那一代还很封建，希望我当官发财。但官和钱不是我的理想。小时候想过当科学家，长大后就没有什么理想了。记：为什么上了大学，有了知识、能力来实现理想时，理想却没了？马：(晃腿，镣铐声响)不知道。理想这个词，可能在初中就消失了。理想很重要，后来不知道为什么，我成为没什么理想的人了。记：你想过大学生也应该承担一定的社会责任和义务吗？马：这个问题以前没想过，来看守所后，经常想。我觉得很多大学生的生活是失败的。平时，我与周围的人，浑浑噩噩过日子。学习不怎么努力，也没有想过为社会国家做什么贡献。想到的、关心的都只是自己的那点心事。我现在觉得一些大学生应该感到惭愧。毕竟，政府在每一个学生身上的投入都是很大的。但是，我觉得很多大学生根本没有意识到这一点，做贡献、奉献想得少，想到的都只是自己。以前不觉得，现在回想起来，在大学，很多学生没有什么更高的追求。甚至有些人考研，也不是为了什么学术上的贡献，只是为了讨一份生活。记：如果把大学生与有社会责任、承担义务、乐于奉献相联系，你觉得这会显得挺高尚吗？马：(果断地)不是高尚。我觉得这很实在。我觉得这样的话，一个人会非常充实。不能用高尚来形容，只能说是信念。有信念的人活着才会快乐。像我以前在大学时，如果找工作不算一种追求的话，就没什么追求了。以前嘻嘻哈哈的不觉得，现在回想起来很失败。2004年06月17日中国青年报理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。－－－－摘自《流沙河》帆船罗盘明灯一定要教育我们的人民，尤其是我们的青年，要有理想。—邓小平青年人一定要有崇高理想和坚定信念。—江泽民第一部分理想信念与大学生成才成长（一）理想的含义与特征：含义：是指人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来价值目标的向往和追求，是人们的世界观,人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。一、理想信念的含义与特征理想立足于现实的土壤之中，符合自然和社会的发展规律，是经过奋斗能够实现的人生目标。1.现实可能性特征：理想是人们在对现实的认识和总结的基础上，形成的对美好未来的向往和追求。它高于现实，超于现实。探测器未来城市2．超前性在不同的社会生活中,在不同的历史阶段,人们会产生不同的理想.人的理想会随着社会历史的发展而发生变化.3．具体历史性(差异性)柏拉图马克思.3．具体历史性(差异性)在人生的不同阶段,会产生不同的理想,或者对自己理想进行各种调整.4.实践性真正的理想不只是对未来目标的主观想象,它要变为现实还要人们在实践中付出自己的主观努力.理想的分类按性质分：科学理想非科学理想符不符合事物发展规律崇高理想一般理想从什么价值追求出发按时序分：长期的远大理想近期的具体理想社会政治理想——社会制度、政治制度道德理想——道德品质的追求职业理想——工作部门和种类生活理想——物质、精神、家庭按主体分：个人理想与社会理想按内容分：社会政治理想、道德理想、职业理想、生活理想（二）信念的含义及特征含义：是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚定不移并身体力行的精神状态。信念的特征稳定性高于一般的认识亲和性不断充实、完善、调整执著性多样性层次性高层次的信念决定着低层次的信念，低层次的信念服从于高层次的信念；由于最高层次的信念具有最大的统摄力，因而它就代表了一个人的基本社会信仰。信仰是信念最集中、最高的表现形式。真正的信仰是与崇高和神圣连在一起的,是对于崇高和神圣价值的信念信仰类型一种是对虚幻的世界、不切实际的观念、荒废的理论的盲目相信、狂热崇拜。另一种是在社会实践活动中，对以事物发展规律的正确认识为基础的思想见解或理论主张的坚信不疑、身体力行。后者就是我们所主张的信仰。信念与理想的关系理想信念根据和前提重要保障如影随形，相互依存很多情况下，相互等同二.理想和信念对大学生成长的重要意义（一）理想信念的作用1、理想信念指引人生奋斗目标理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。托尔斯泰你们临开始运动以前应该定定方向。比如航海远行的人，必先定个目的地。中途的指针总是指着这个方向走，才能达到目的地。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无到达的日子。李大钊1、理想信念指引人生奋斗目标一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益，我坚信这是一个真理。高尔基2、提供人生的前进动力孟子饱食、暖衣、逸居而无教，则近于禽兽。3、理想信念提高人生的精神境界一个人在他的生命盛年，只知道吃吃睡睡，他还算什么东西，简直不过是一头牲畜。莎士比亚3、理想信念提高人生的精神境界观点赏析“人最宝贵的是生命。它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时侯就能够说：“我已把我整个的生命和全部精力都献给最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。”——保尔·柯察金（二）理想信念与大学生关于大学生理想的调查下列提法中，你赞成的是哪一项？1、不讲空洞理想，只讲实际利益12.72%2、少讲空洞理想，多讲实际利益19.3%3、讲理想,但不脱离实际利益64.77%4、说不清3.21%——刘继勇、徐光井等著《大学生理想信念教育调查与思考》一、理想信念与大学生理想定位于钱财生活游玩祖国繁荣富强，实现共产主义理想有些虚无缥缈事业（理想的职业，满意的工作）（做个有钱人，嫁个有钱人）（娶个好老婆，成家立业）（周游世界等）所占比例占78.5%占9.6%占4.2%占2.2%占1.9%占3.5%景泰三中对百名家长进行了一次有关“学会做人”的问卷调查，调查涉及“家长对子女未来最大希望”、“家长对子女最担心的事”、“家长对孩子的培养目标”等方面内容。调查结果是：家长认为“最重要的是要培养孩子”——“学会做人”和“学会学习”分别占38．6％和32．2％；“对子女最担心的问题”——“学习”占38．3％，而担心子女“怕吃苦”、“撒谎”、“打架”、“乱花钱”、“异性交往”等做人问题占43．5％；“家长对子女最大的希望”——“健康”和“独立自主”位居榜首，分占25％和24．3％。第一，引导大学生做什么人21世纪教育的四大支柱：学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。其中学会做人是四大支柱的关键和核心，也是教育的目的和根本。第二，指引大学生走什么路教育家陶行知所说：“千学万学，学做真人”。第三，激励大学生为什么学大学生的人生选择学业工作生活理想激发学习，信念赢来成功。赵伟和萧月华、王宇雯三人共同完成的《对我国菲利普斯曲线的实证分析》一文，于2005年12月取得了中国大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛特等奖（国家级）。2006年赵伟、王宇雯以此殊荣被复旦大学特招为直读博士生。理想指引道路，信念伴随收获江凯涛，2003年从广东商学院法学院本科毕业。2003年9月初，他积极响应团中央、团省委的号召，投身大学生志愿服务西部计划，成为首届“百县千乡宣传文化工程”志愿服务行动成员之一，来到了广西百色市田阳县头塘镇，担任镇的文化站副站长、团委副书记职务。田阳县政府称他为“含金量最高的志愿者”。“含金量最高的志愿者”2004年4月，广东团省委组织志愿者到广东各大高校宣传“志愿服务西部”计划，江凯涛是五位优秀志愿者代表之一。5月25至28日，作为2名中国志愿者代表之一，参加在上海召开的“全球扶贫大会”，江凯涛作为代表之一参加会议，与世界各个国家的代表进行交流。你认为00后一代大学生的特点是什么？成为大学生后你的理想是什么？你准备如何来实现自己的理想？关于理想和信念你的困惑是什么？讨论：我们的理想第二部分树立科学的理想信念个人理想与社会需要相结合，只有同这个世界结合起来，我们的理想才能结出果实;脱离这个世界，理想就不结果实。——罗素（英国哲学家）一.确立马克思主义的科学信仰马克思主义是科学的又是崇高的；马克思主义具有持久的生命力；马克思主义以改造世界为己任。马克思马克思：千年第一思想家马克思主义是科学的又是崇高的马克思主义哲学——唯物史观和辩证法马克思主义经济学——政治经济学马克思主义政治学——科学社会主义我们的最高理想确立马克思主义的信念，为实现共产主义而奋斗！共产主义是一种理想，更是一种实践！胡锦涛：必须认识到，我们现在的努力以及将来多少代的持续努力，都是朝着实现共产主义这个最终目标前进的。同时必须认识到，实现共产主义是一个非常漫长的历史过程，我国现在仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。我们必须从这个实际出发确定现阶段的奋斗目标，脚踏实地地推进我们的事业。二.树立中国特色社会主义的共同理想我们的共同理想：是建设中国特色的社会主义，促进中华民族的伟大复兴建设有中国特色社会主义理论的主要内容发展道路：走自已的路。发展阶段：还处在社会主义初级阶段。根本任务：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。发展动力：改革也是一场革命，也是解放生产力。外部条件：和平与发展，独立自主的和平外交。政治保证：坚持四项原则。建设步骤：分三步走。领导力量和依靠力量：中国共产党是领导核心。依靠最广泛的统一战线和人民军队的保障。祖国统一：“一个国家、两种制度”。共同理想既包括全面建设小康社会、统一祖国的社会理想内容又包括民族团结、社会进步、人民生活幸福的道德理想内容还包括诚实劳动、勤劳致富、共同富裕的职业理想和生活理想内容一.要坚定对中国共产党的信任。中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。（二）坚定走中国特色社会主义道路的信念（新时期中国繁荣的照片）中国再次腾飞坚定走中国特色社会主义道路的信念1949年新中国成立1956年社会主义制度确立1978年以来中国特色社会主义道路1978-2002年间GDP年均增长率达到9.4%，世界同期的年均增长率仅为2.8%；到2001年底GDP约为1978年的近8倍；小资料全世界100多个实行资本主义制度的国家中，进入发达国家行列的不过20多个。20世纪以来，世界上有100多个殖民地半殖民地国家获得独立，各自选择了不同的社会制度发展自己。应该说各有成就和坎坷，但从总体上说，社会主义新中国成就更大。美国经济学家多恩布什在《伟大的繁荣》中说，中国的生活水平增长7倍，提高速度居世界第二名。（三）坚定实现中华民族伟大复兴的信心复兴中华民族与我！坚定实现中华民族伟大复兴的信心在前现代社会，中国是最富有、城市化发展最好的国家公元1000－1800年，中国远远领先于西方直到1820年，亦即西方工业化初期，中国在