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议论文写作(一)议论文的基本结构高考终极目标：在考场上用40-60分钟完成一篇：结构规范严谨论点明确不脱离题目论据充实的不少于800字的议论文。本学期学习目标：清楚文章的结构，会写结构规范的议论文平时做好素材的积累学会如何确立论点议论文又叫说理文。是以议论为主要表达方式，阐明观点、发表意见、提出主张的一种文体。议论文的三要素1、论点作者所持的观点和看法2、论据3、论证用来证明论点的材料运用论据来证明论点的方法中心论点：鲜明(首段提出)分论点：服务中心论点新鲜(丰富,最少三个)结构清楚,层次分明行文思路提出问题分析问题引论（是什么）解决问题结论本论（怎么办）（为什么）提出论点是什么，讲清道理为什么，举出例子理更足，正面说了反面说，提出建议怎么办，归纳全文下结论。结构模式论点要求首段:提出论点（排比、比喻、名言、诗句、故事）第二段：分论点（一）举例，解释说明第三段：分论点（二）举例，解释说明第四段：分论点（三）/联系实际举例，解释说明/结合实际重申观点第五段：总结议论文的结构很重要，一定要在每一段的开头有一句总结论点的句子（分论点），让人一看就清楚你的行文思路；其次，举例之后一定要有必要的针对性的议论语句来总结；最后，要积累一定的事例，尽量用新鲜的事例。并列式将下列句子按照并列式排列：①坦然是一种精神，一种百折不挠的精神。②爱迪生差不多一生的时间都待在实验室，最终为人类带来光明……③贝多芬即使双耳失聪也能写出命运的交响曲……④坦然是一种勇气，一种坚持到底的勇气。⑤“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”几次遭贬的苏子是如此的坦然，我们更应该坦然的面对生活！⑥坦然更是一种自信，一种平淡中的自信。⑦活着就要坦然，才会使我们的生活每天都充满阳光！⑧双目失明的萧煌奇在《我是歌手》的舞台上自信的唱着自己的歌，吐露真情……论点：苏轼的诗句引出坦然面对生活论据：1、坦然是一种精神，一种百折不挠的精神。2、坦然是一种勇气，一种坚持到底的勇气。3、坦然更是一种自信，一种平淡中的自信。（以贝多芬挑战命运的事例来论证）（以爱迪生坚持不懈的发明创造事例来论证）（以盲人歌手萧煌奇的事例进行论证）总结：活着就要坦然，才会使我们的生活每天都充满阳光！学生作文实例1段：1+1=未来……2段：1+1=幸福……3段：但又如1+1=噩梦4段：因此，不管哪种解释都有各的道理。……5段：1+1=未来，只是我的“1+1=”，并不是其真解。到底1+1=？无中心论点中心论点：1+1=未来1段：“桃花谢了，有再开的时候……”这告诫我们要牢记过去，珍惜现在，就能把握未来。2段：有位名人说过：“失去的东西往往是美好的，失去后才懂得珍惜”7段结尾：朋友们，请牢记“1+1=未来”，牢记过去，珍惜现在，你就把握了未来。提出中心论点不明确，入题太慢中心论点：1+1=成功1段：1+1=成功，一个1表示着耐心……（提出中心论点）2段举例“《老人与海》的主人公桑地亚哥在出海捕鱼的时候……”3段、4段继续记述这个故事。（字数140个字左右）5段：信心与耐心成就了他的传奇……6段：过渡7段：”每日三省吾身“，则表现出了孔子对耐心的诠释……举例自己学习中遇到的问题8—11段，继续论证自己学习时遇到的问题12段总结13段：再次点题。亮明观点很快，旗帜鲜明段落太多，举例文字要精简，不能把它写成记叙文中心论点：1+1=人生1段：1+1=？2段：很多人看了这个式子，都把它看作最简单的数学式子，毫不犹豫的报出答案：23段：但当你展开你的想像力，放飞你的思维，你就会发现这不在是一个简单的式子4段：每个个体就是1……5段：1+1=幸福，……；1+1=噩梦……；1+1=未来……6段：我的1+1=人生……前面5段都是写的与中心论点无关的内容中心论点：1+1=温暖1段：“1+1=？答案是丰富多彩的，我的1+1=温暖……2段：举例四川地震3段：举例3月学雷锋4段：总结5段：1+1=温暖，一个繁体的世界……（再点中心论点）论点鲜明结构清晰议论文写作提纲的构思一、确定题目（论述的问题或论点）二、确定论点以及怎样引出论点三、围绕论点确定几个论据（包括道理论据以及与之相配套的事实论据）四、确定论据之间的连接方式（使读者更能清楚地看清文章的论证脉络，条理清楚）五、确定从哪方面来联系实际或解决问题六、确定结论，即如何收尾。作文题“你可能委屈，你可能不服，但是你被淘汰了。”这是央视“挑战主持人”马东送给挑战者下台时的一句话。面对失败，有人说我还会再来，有人说我能走上这个舞台就是成功。面对生活，人们有不同的心态。请以“生活的态度”为话题写一篇议论文。要求：题目自拟，不少于800字。围绕中心论点选取恰当的论证材料实例一：同学作文节选论据：1、宽容是中华民族的传统美德，是中华文明发展的重要构件2、宽容是人与人友好交往的桥梁，是人们心灵沟通的桥梁。3、宽容是一个人文明素养的具体体现，也是事业成功的保证。4、缺少了宽容，人们将在斤斤计较中与人结怨，在睚眦必报中与人结仇，在水火不容中同归与尽。论点：生活需要宽容(千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。)（以廉颇与蔺相如的故事来论证）（联系现实生活中人与人的交往来论证）（以唐太宗容忍魏征的事例来论证）围绕中心论点选取恰当的论证材料实例三：同学作文节选论点：爱拚才能赢论据：1、我们每个人都要以乐观的态度对待一切。2、我们要勇于想象，敢想敢做。3、我们要勇于拼搏，不向困难屈服。1、同学自评：2、其他同学评点：3、语文老师评点：论据是论述论点的“为什么”，即为什么“爱拚才能赢。”上文的论据重在论述怎样拚搏，应属于解决问题的论述部分。且论据一、二不太完全符合拚搏的范畴。论据三只是重申了论点。因此三个论据的选择都不太恰当。围绕中心论点选取恰当的论证材料实例三：同学作文删改论点：爱拚才能赢论据：（项羽的事例：胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。）2、只有勇于拚搏，才能使自己提高到一个较高的精神层面上，才能具有不断进取的顽强意志，才能战胜一个又一个的对手。（奥运中国女排大翻盘的事例）（刘翔不畏强手的事例）3、如果缩手缩脚，妄自菲薄，轻易言败，那只能听任命运的摆布，做命运的奴隶。1、只有勇于拚搏，才能激起蕴藏着的巨大的潜力，才能取得胜利。怎样使各论据能有条理地串连起来？实例一：同学作文节选论点：面对生活，我们要多一份勇气。论据：1、多一份勇气，你将多了一份自信，一份信心。2、多一份勇气，你将多了一份豪气，一份气势。3、多一份勇气，你将多了一份动力，一份力量。思考：这三个论据是通过什么来连接的？这种连接方式有什么作用？明确：以首括句的排比句式进行连接。结构显得很工整，论证显得很有气势。（暗连）怎样使各论据能有条理地串连起来？实例二：同学作文节选论点：失败并不可怕，可怕的是不能承认失败。论据：1、首先，只有承认了失败，才能正确认识成功，追求成功。2、其次，只有承认了失败，才能追根溯源，总结教训，获得成功。3、再次，如果不承认失败，只能是自欺欺人，结果将是一事无成。思考：这三个论据是通过什么来连接的？这种连接方式有什么作用？明确：以节首序词的形式进行连接。层次分明，条理清晰。（明连）