【金版学案 同步备课】2014-2015学年高中语文配套课件(粤教版选修 唐诗宋词元散曲选读) 第8

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第二单元第8课杜牧诗三首诗文导读预习检测探究与点拨栏目链接1.走近作者杜牧(803—852),字牧之,京兆万年(今陕西西安)人。祖居长安下杜樊乡,因称“杜樊川”。唐文宗大和进士,又登贤良方正直言极谏科。为弘文馆校书郎,任江西、宣歙观察使幕和淮南节度使幕,后入朝为监察御史,分司东都。曾任黄州、池州、湖州等地刺史,任为考功郎中、知制诰,官终中书舍人。与李商隐齐名,与李商隐并称“小李杜”。诗文导读预习检测探究与点拨栏目链接杜牧诗以七言诗见长,其诗俊爽圆淳,风流华美,气势豪宕而情韵缠绵,并常能寓讽喻、感慨于景物描写之中。他自称“苦心为诗,本求高绝。不务奇丽,不涉习俗。不今不古,处于中间”(《献诗启》)。咏史诗成就颇高,其中多有诗人深沉的历史感慨。诗文导读预习检测探究与点拨栏目链接2.内容感知《早雁》唐武宗会昌二年八月,北方回纥部族大举南侵大同太原等地,大肆掳掠,边地人民流离失所,痛苦不堪。诗人当时在黄州任上,听到这个消息,对边地人民的命运充满关切。八月是大雁开始南飞的季节,诗人目送征雁,触景感怀,因以“早雁”为题,托物寓意,以描写大雁四散惊飞的情状,来喻指饱受骚扰、流离失所的边地人民,暗含了对统治者的不满。诗文导读预习检测探究与点拨栏目链接《过华清宫绝句三首(其一)》安史之乱后,华清宫遭到了破坏,多年过后,杜牧经过这里时,早已冷落残败。面对断壁残垣,诗人回忆史事,感慨万千,写下了这三首七绝。这首诗借吟咏杨贵妃吃荔枝之事,寄寓自己对历史兴亡的感慨,语含讽刺。起句“长安回望绣成堆”写华清宫所处的骊山秀丽景色。次句“山顶千门次第开”写华清宫的景象。最后两句“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”一气呵成,答案出来,原来只是杨贵妃要吃的荔枝紧急送到了。帝王贵妃们的骄奢淫逸,平民百姓哪里会知道啊!诗人感慨中含深深的嘲讽。诗文导读预习检测探究与点拨栏目链接《题乌江亭》唐文宗开成四年(839),杜牧结束在南方十余年的漂泊生涯后,由宣州赴京时渡江经过乌江亭,写了这首诗。这首诗针对项羽兵败身亡的史实,批评他不能总结失败的教训,惋惜他的“英雄”事业归于覆灭,同时暗寓讽刺之意。首句指出胜败乃兵家常事。次句批评一旦失败便自刎身亡的项羽难当“男儿”二字。第三句是对亭长之语“江东虽小,地方千里,众数十万,亦足王……”的概括,这里表达了诗人对项羽刚愎自用的批评。第四句呼应第一、二句,意谓假如能“包羞忍耻”的话,胜负还是难料的。诗文导读预习检测探究与点拨栏目链接诗文导读预习检测探究与点拨栏目链接1.注音诗文导读预习检测探究与点拨栏目链接胡骑.()潇湘..()菰.米()莓苔..()樊.川()jìxiāoxiānɡɡūméitáifán2.写对字形诗文导读预习检测探究与点拨栏目链接méi烂méi苔méi花险jùn才jùnjùn工疏jùnjùn马霉莓梅峻俊竣浚骏3.解释词义诗文导读预习检测探究与点拨栏目链接山顶千门次第..开:________________________胜败兵家事不期.:________按顺序,一个接一个地预料诗文导读预习检测探究与点拨栏目链接明确:“哀”。对这些雁儿们是深切同情的。从“须知”“岂逐”可以看出,这是一种在无可奈何中发出的劝慰和嘱咐。哀怜大雁的惊飞离散,想到它们异日的无家可归。这是对流离失所的雁无微不至的关切诗文导读预习检测探究与点拨栏目链接(1)综观《早雁》,可以看出作者对这些流离失所的雁儿们持什么态度?从哪些词语可以看出作者的感情?请说出理由。明确:专使快马加鞭而来,扬起一片尘土,速度如此之快,人们还以为是有什么重要事情要向皇帝汇报,结果专使不过是为妃子送来了荔枝而已,暗示了帝王对贵妃宠溺之深。这样造成了强烈的讽刺效果,反映了帝王贵妃们骄奢淫逸的生活。诗文导读预习检测探究与点拨栏目链接(2)《过华清宫绝句三首(其一)》最后一句说“无人知是荔枝来”,有什么暗示含义?明确:批评其自刎非英雄所为。次句强调指出只有“包羞忍耻”,才是“男儿”。项羽遭到挫折便灰心丧气,含羞自刎,怎么算得上真正的“男儿”呢?如果卷土重来,说不定还可以成功。诗人对历史事实作出了假设,表达了自己的批判、惋惜之意。诗文导读预习检测探究与点拨栏目链接(3)《题乌江亭》中对项羽的选择,作者的态度是什么?从哪些词句中可以体会到?

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