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关于新生入学适应情况的调查分析报告组员：2011级文秘教育班关于新生入学适应情况的调查分析报告一、调查目的本次调查，为了了解大一新生进入大学后学习生活的基本适应情况，发现其主要存在的问题，并针对存在的问题提出对策，引导大一新生健康成长，使其能够尽快适应大学生活的对策。二、调查方法问卷调查法与访谈法相结合按照一定的比例，选择我校职技学院、管理学院、人文学院等10余个学院进行问卷的抽样调查，一共发放问卷140份，回收120份，问卷有效率为85.7%。根据需要，与新生进行了多次访谈。三、调查内容1、调查对象的比例比例68,57%52,43%男女（一）、调查对象基本情况2、户口、民族及户籍的基本情况项目户口类型民族户籍类别城镇农村汉族少数民族省内省外样本（人）4377596184361）、理想与现实的相似程度1、自我评价方面（二）、通过我们对问卷结果的分析，我校新生出现的问题主要表现为以下四个方面：104268010203040506070相符相近相距甚远比例比例2）、对班级和社团活动所持的态度2436144605101520253035404550非常积极积极一般不积极比例比例2、学习目的和方法方面1）、学业上出现的的主要问题比例16121242830051015202530354045不喜欢本专业学习负担过重教学方式不适应学习目标不明确方法不对动力不足比例2）、如何解决学习上遇到的问题比例16,13%54,45%24,20%26,22%自己专研查资料找老师或同学搁置一旁3）、是否喜欢自己的专业比例喜欢,22,18%一般,54,43%不喜欢,48,39%喜欢一般不喜欢3、人际关系及生活方面1）、如何评价自己的人际交往32.80%48.40%18.80%0.00%10.00%20.00%30.00%40.00%50.00%良好一般有障碍比例比例很有必要,9.00%,10%一般,46.00%,51%无所谓,30.00%,33%没必要,5%,6%很有必要一般无所谓没必要2）、如何看待大学生恋爱四、主要存在问题小结1、理想与现实差距大，大多数新生都迷茫、郁闷。2、多数同学对班级及社团活动均持消极态度3、多数新生学习目标不明确，学习动力不足。4、学习主动性和独立性欠佳。5、对专业缺乏正确认识，不喜欢所学专业。6、部分新生难以适应大学生活7、很多新生不善沟通，自我封闭。8、部分新生恋爱观有待矫正。9、生活环境的改变不适应独立生活，茫然失落。（一）自我调整1、正确评价自我,树立正确的价值观2、树立新目标,尽快适应大学学习的方法3、建立良好的人际关系4、提高生活自理能力五、针对新生存在问题的对策（二）学校引导新生适应大学生活1、加强理想与信念教育，培养吃苦耐劳的精神2、积极展开心理健康教育3、组织学生集体活动，培养集体主义价值观4、加强我校的学风校风建设5、引导大学生合理、充分利用网络资源6、引导新生树立正确的婚恋观（三）老师引导新生适应大学的学习1、促进学生对所学专业的认知和认可2、与同学密切沟通，及时了解学生的思想状况。通过我们小组四人的团结协作，老师对调查准备的指导，以及大一新生的积极配合，使本次对大一新生大学生活适应状况的调查报告得以顺利完成。本次调查通过发放并收回问卷，数据统计整理，数据分析，发现了新生适应大学生活存在的一些问题，我们通过讨论有针对性的提出了一些解决方法。六、总结THEEND!谢谢大家！