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小蜗牛学习目标1、会认读“住、孩”等生字。2、能正确、有感情地朗读课文。3、了解四季的特点。1、自读课文，将不认识的生字圈出来。2、借助较难字的读音和连环画猜猜生字的读音是什么。3、想一想：这篇课文讲了一件什么事情？初读课文住孩玩吧发芽爬呀久回全变zhùháiwánbɑfāyápáyɑjiǔhuíquánbiàn我会读王住孩玩吧发芽爬呀久回全变我会读呀孩发回吧芽住玩久全住下孩子玩具去吧发芽爬走好呀好久回来全部变化我会读课文朗读要求：1、把字音读准确，把句子读通顺。2、想一想，小蜗牛带我们走过了哪几个季节？它看到了哪些景色？蜗牛一家住在小树林的旁边。春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。”小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。”小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。”蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！快去采几个蘑菇回来。”小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。”蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！你就待在家里过冬吧。”小蜗牛走过了四季，小树发生了哪些变化？春天，小树。夏天，树上。秋天，树叶。冬天，树叶。发芽了长满了叶子，碧绿碧绿的全变黄了全掉了说说你喜欢哪个季节？为什么？春夏秋冬把小蜗牛的故事讲给爸爸妈妈听一听吧！