教育研究方法-案例与实战

教育研究方法—案例与实战初中物理作业分析轮次份数优良中差第一轮254318第二轮2713410提纲•如何选题？•如何设计研究计划？•如何实施研究计划？•如何统计分析数据？•如何从结果上升到结论？•如何撰写研究报告或论文？一、如何选题—程序•选题程序–初步选题–文献综述–改进的选题–……–最终确定的选题如何选题—思路•头脑风暴选题•从学生学习实践中选题•通过文献参考选题如何选题—来源•教师的研究–课堂环境–教学材料–课堂管理–教学方法–人的成长•管理的研究–有效的沟通–有效的视导–有效的领导•其他来源的选题–如课程、特殊教育、咨询、心理服务、体育、艺术或学生组织等如何选题—忌讳•已经众所周知的选题•与人完全雷同的选题•没有具体研究对象的选题•无法实施的选题选题案例－小学英语•小学英语–对中小学英语教学衔接的调查与研究–小学英语PairWork的行动研究–小学英语教学中“以写促学”的实验研究–英语课堂小组活动实证研究–刍议小学开设英语课的可行性–浅议小学英语和初中英语的衔接选题案例—小学语文•“注音识字，提前读写”实验班学生学习负担的调查报告•“注音识字，提前读写”的识字教学法综述•藏族小学汉语文教学之行动研究•“注音识字，提前读写”实验二十年选题案例—初中语文•中学语文教师教育信念的个案研究•“初中语文会乐美教学实验”的设想及实施要点选题—初中物理•呼和浩特市初中物理实验资源开发与利用状况调查研究•淮南市初中物理新课程实施的调查与研究•新课标下初中力学教学渗透STS教育的探究•初中物理实验小项目探究性教学的实验研究•初中物理实验探究性教学实证研究•应用几何画板促进中学物理新课程标准实施的试验研究综合案例：水杯编钟实验研究•选题来源（引言）–人教版1994版实验指导书中的一处错误–提出问题•研究方法–实验研究–理论研究•研究过程及数据收集–自制水杯编钟–编钟频率关系式–编钟音域的频谱分析•结论及将来的工作二、如何做研究设计•问题表述•问题的重要性•待答问题或假设•限定研究范围•文献调查•常规步骤•时间计划•资金预算研究设计案例•对中小学英语教学衔接的调查与研究•小学英语PairWork的行动研究三、如何实施研究计划•调查研究–将设计好的问卷分发给想要调查的人完成–观察研究的对象–访谈想要访谈的人•行动研究–按原计划采取行动•实验研究–按实验方案开展实验四、如何统计分析数据•调查问卷–统计、编码统计、归纳概括•行动研究–编码统计、归纳概括•实验研究–统计、编码统计、归纳概括•有效性分析、五、从结果上升到结论•作业统计结果学科份数优良中差初中物理254318小学语文17449初中语文140113小学英语261646结果：初中物理25份作业，有4份优良、3份中、18份差。…………………………结论：小学英语班作业完成情况在四个班级中质量最好。六、研究报告•期刊论文–题录（Title）–作者（含通讯信息）(Author)–摘要(Abstract)–关键词(Keywords)–引言（Introduction）–研究方法(ResearchMethod)研究报告–研究过程及数据分析(DataAnalyze)–结论及将来的工作(Conclusionsandfuturework)–参考文献(References)学员研究案例诊断小结•研究的一般过程•三种主要的研究方法•成功与失败的教育案例•做自己的研究培训结束，学习才刚刚开始！结束语结束语•骨干培训是播种机•骨干培训是宣传队•教育研究是核武器，将一切腐朽的教育体系炸得粉碎！•Let’stryourbest,notforothers,butforourownchildren!