幼儿园学期家长会ppt

中三班新学期家长会热烈欢迎各位家长朋友们！1、班级老师介绍及班级情况分析2、本学期教育目标及内容介绍3、本学期大型活动安排4、卫生保健您知道5、温馨提示家长会流程为幼儿提供均等的发展空间每个幼儿均具有发展的潜能尊重儿童个性的和谐发展让幼儿体验优良的国际文化培养具有创新精神和生存能力的主动学习者关注幼儿情感体验，鼓励形成积极态度我们的儿童观班级情况分析本班幼儿总数27名，其中男孩11名，女孩16名。孩子们各方面的发展与上学期相比进步很大,特别是自理能力有了很大的提高，能自己穿脱衣物并摆放整齐。通过小班一学期的学习，本班的小朋友在语言和艺术领域中发展较好，尤其是舞蹈方面，很不错，对英语教学活动也很感兴趣，不足的地方就是本班小朋友的数学方面整体较弱，这学期我们会重点加强。新生希望家长在家培养宝宝的自理能力。本学期学习内容的广度、深度都提升不少。所以需要家长在时间和精力上要更多地帮助孩子一起配合老师，在家多给孩子复习已学内容、辅导家庭作业。尽量做到不请假，不掉课。本学期教育目标及内容介绍学期教学量化表LEVEL2月份B00KTITLETHEMEFUNCTIONALOBJECTIVESKEYEXPRESSIONSKEYWORDSPHONICSSONGSCHANTS书名称主题功能目标重点句型重点单词字母及语音歌曲律动九月1IamToToAnimals&greetings学习如何与人打招呼,礼貌地询问对方的姓名,礼貌地回答对方的问题,并培养创造性思考的能力。What'yourname?I'mToToIhaveafunnyfaceturtlelionalligatorzebrakangaroomonkeyAa,Bb,CCHello，what'syourname?Hi,what'syourname?十月2HowDoesItFeel？TactileSensation&BodyParts掌握身体各部分的名称，学习通过触觉来感知物体，发展知觉能力和表达能力。Howdoesitfell?It’smybackItfeelshard.hardsoftslipperysharproughbacklegmoutytailhairDd,Ee,FfTouchyourbody.onetwothreeHowdoesitfeel?十一月3Don'tdoThatFamilymembers熟悉家庭成员的称呼，知道哪些事不可以做，学会日常礼节。Watchout,dad,mom,grandpa,grandma,brother,kick,throw,botherGg,Hh,Iioh,no.Don'tdothatDad,mom,Iloveyou!mom!Don'tkick.本学期教育目标及内容介绍十二月4Paul,thebigdogHouseholdobjectsandplaces记忆并介绍自家房子的结构，掌握每个场所放置物体的名称和具体位置，锻炼记忆力，了解家庭的重要性。Whereisthepaul?Isheundersofa?NO.It'snotPaul?under,sofa,chair,toilet,desk,bedJj,Kk,LlWhereispaul?Isheunderthesofa?一月5APicnicHealthyHabits&Food比较对身体有害的食物和有益的食物，学习健康的饮食习惯和生活方式。Whatdoyouhave?Ihavemilk.Doyouwantmilk?No,thankyou.milk,Klmbop,hamburger,coke,orange,cookie,picnicMm，Nn,0oIlikeyummyyummymilk.Doyouwantsomemilk?学期合计555515361555上学期教学量化表LEVEL2月份B00KTITLETHEMEFUNCTIONALOBJECTIVESKEYEXPRESSIONSKEYWORDSPHONICSSONGSCHANTS书名称主题功能目标重点句型重点单词字母及语音歌曲律动故事：8个《乘流星回家》《野猫的城市》《雨天使》《奇怪的伞》《米拉的肚子》《嘟嘟的宠物》《第一次买东西》《好朋友》诗歌：8首《亲亲晚安》《玩》《小雨滴》《照片》《采星星》《喜欢》《味道》《快乐》单字：12个两或三字词组：41个形容词：6个长句整体认读：1句分级阅读1、喜欢参加数学活动，思考数学问题，愿意观察，喜欢参与规律化排序的活动，感知理解相邻两数多1少1的关系；2、理解数字的意义，认读20以内数字，10以内的形成、点卡、对应、外形，理解添1减1；3、能区分5以序数和基数，区分第五和五个的不同，对应比较两组物体数量的多少按顺序排序，会按物体两个特征进行二维分类。4、感知10以内数列等差关系，理解作用，能找到10以内的相邻数，感知物体的厚薄，能用词汇表示结果，目测，观察、触摸、对比，体验厚薄，粗细的不变性和相对性。5、练习5个5个，10个10个群数，观察、比较、判断10以内的数量关系，建立7以内的守恒概念，10以内的目测；6、物体的二维特征分类，正确认识早、中、晚，生活作息时间；7、知道家庭住址，电话，交通，通讯，气象，进行数字归纳，相邻两数多1少1关系，正确目测10以内的数量；8、理解物体排列位置，养成积极思考的习惯，有调理表达自己，注意卫生，坐姿正确。数学1、能发现自己的优点，学习理解、判断自己与他人明显的情绪和行为，愿意表达自己的见解。2、了解、关心幼儿园，有初步的集体意识，知道自己的言行与集体的关系。3、学习讲道理，愿意改正自己的不足。4、学习独立完成任务，做事有始有终，相信自己能把事情做好，体验成功的乐趣，增强自信心和独立能力。感受与自己生活密切相关的人们的劳动与自己生活的关系，萌发尊敬和热爱的情感，并学习表达。5、了解周围环境中主要的公共设施等，认识常见标志，知道爱护周围环境和公共设施。6、知道自己是中国人，了解家乡特产、著名景观、传统节日，用自己喜欢的方式表达爱意。7、知道中国是一个多民族的国家，有丰富的传统文化。8、学习理解日常生活、游戏、学习中的规则，初步懂得公共场所的行为规则，逐步养成良好的行为习惯。9、知道对人要有礼貌，能主动运用礼貌语言与人交往，学习招待客人、看望他人等简单的礼节。10、能主动运用分享、互助、合作、谦让等技能与同伴交往，感受良好同伴关系的乐趣。社会1、喜欢观察周围环境中的人、物、事，初步感受其中的美。2、对性质鲜明，结构短小的音乐和色彩鲜明、造型美观的艺术作品，有初步的欣赏、理解能力。3、喜欢欣赏自己和同伴及其作品的美，初步感受并了解表现作品的方法。4、能初步体验在艺术活动中与他人交流、合作、协调的快乐。喜欢用音乐和美术形式表达自己的所见、所知、所想，体验快乐。5、能基本唱准歌曲并尝试用动作、语言、打击乐等表现音乐性质及对音乐的理解，学习根据音乐创编歌曲及舞蹈动作。6、学习选择、利用各种美术工具表现动物、植物、人物的基本特征及动态，尝试制作感兴趣的物体；能运用粘、贴、剪、画、折、捏等方法，进行大胆想象和创作。7、接触更多的美术工具、音乐材料，学习正确的使用方法及相关的安全知识。艺术温馨提示为了给孩子提供一个更好的生活学习环境，保障幼儿健康、安全，请家长配合以下几点：1、请未坐校车的幼儿家长7：30—8：00准点送孩子入园参加晨间锻炼及英语沙龙活动。2、为了孩子的安全，请坚持使用接送卡。3、请家长多培养幼儿的自理能力及良好的生活习惯。如：坚持早晚刷牙、洗脸、洗手，较大的幼儿也可培养自己擦屁股的习惯等。4、请家长在12：00—14：00或5：30之后。与老师进行沟通交流，为了保证幼儿的安全及教学质量，老师不可接听电话。如果家长有急事请打园务电话。5、请家长坚持填写喂药单，为了孩子安全如果家长未填写喂药单老师不予喂药。（早餐、晚餐、保健品请家长自行在家喂）6、为了孩子的健康及舒适请家长每天放两条干净的隔汗毛巾在幼儿书包里。7、如家长有事需提前接幼儿请在4：00之前接幼儿，4：00之后谢绝接待。8、请家长为幼儿准备一个便签袋。统一放在书包的外层。（方便放药品，便条等）9、幼儿的成长离不开家庭教育，倡议家长每天留半小时陪伴我们的宝宝！代表宝宝感谢您的陪伴！10、《家园联系手册》是家园互动的桥梁，请家长如实填写宝宝在家情况，便于老师及时引导教育幼儿。11、情商是人生成功的重要组成部分，请家长注重培养幼儿良好的品质，懂得礼貌、谦让、合作、感恩，为将来的成长奠定良好的基础。。卫生保健您知道幼儿自带药留言条幼儿自带药留言条一、每天清晨我们应关注幼儿体温，37℃以下才能来园，如在家中有流涕、咳嗽等不适症状，请及时告知保健医生或班级教师，这样我们能全面了解您孩子的身体情况，便于全日观察及护理。二、小病可带口服药入园，前提是您须填写《喂药单》，详细写明幼儿班级、姓名、药品名称、服用方法、剂量、时间等，我们会按时督促幼儿服药。三、幼儿来园之前请家长仔细检查，不应携带危险物品入园，如纽扣、钱币、塑料袋、口香糖、剪刀、刀等尖锐物品；请不要让幼儿佩戴项链、手镯等饰品，以免产生安全隐患。不要给幼儿涂口红、涂指甲、染头发，以免损伤幼儿健康。四、幼儿床品，每两周会带回清洗晾晒一次，请家长及时清洗并予以配合。五、家园共育需要共同培养幼儿良好的卫生习惯：早晚刷牙，饭后漱口擦嘴、勤剪指甲、勤洗手、勤洗澡、更换衣物等。只有良好的引导，幼儿好习惯才会逐步形成。卫生保健您知道幼儿自带药留言条幼儿自带药留言条一、如幼儿疑似患有具传染性的疾病，园保健医会将疑似患病幼儿暂时隔离在保健室。请家长理解并配合及时接幼儿就医。一方面患病幼儿此时抵抗力低下容易被感染，另一方面我们也要保护集体生活中其它的孩子。二、幼儿成长是个动态的过程，在这个过程中无论在家还是在幼儿园难免会有一些小的磕碰。如果在园我们会第一时间处理伤情并与您及时联系。请家长理性对待孩子成长过程中的挫折。三、让我们紧密配合加强家园沟通，为幼儿创造一个安全、健康的成长环境。幼儿园车您知道幼儿自带药留言条幼儿自带药留言条1.请按幼儿接送时间提前5分钟在固定地方等候。2.接送地点定下后非特殊情况请家长不要调整，园车司机及老师不接受家长临时改变停车地点的要求。如果有住址变动等特殊情况请与园务老师联系协调。3.本园的校车为专用幼儿巴士，由于车身较大，只能定点接送。接送地点为主干道和小区门口，不易掉头、商业街面及不能错车路段一律不进入，请家长理解配合。4.幼儿的教育方方面面离不开家长的配合，幼儿良好的生活习惯要从小抓起。从9月7日起，为保证每名幼儿准时接送，园车将严格按点接送，逾时不予等候，凡迟到家长请自行送园或到园接宝宝。5.不送园宝宝请提前电话告知接车老师。家长须知1、请不要随意给宝宝请假，坚持每天上幼儿园。2、请每周一、周五坚持为宝宝穿上园服。3、每天早晚搜宝宝的书包，检查有无危险物品，或是老师发回的通知单、作业等。4、带药的宝宝一定要填写喂药单，以免发生喂错药的事情。5、发回家的《家园联系手册》请认真填写，并及时上交。6、请每天帮宝宝复习学过的汉字、故事、英语及数学知识。幼儿礼仪1、父母是孩子的第一启蒙教师，请家长以身作则，在平时生活中也要注意自己的言行举止，对人是否有礼。2、礼仪歌：入园礼仪：早入园，不迟到，见老师，问声好，小朋友，也问道，别父母，勿忘掉。离园礼仪：离园时，互道别，先老师，后同学，见父母，问声好，抱一抱，更乖巧。幼儿行为习惯1、孩子都是家里的宝贝,在家里饭来张口,衣来伸手,孩子已经上中班了,应该拥有一定的独立能力和生活自理能力,这样才能有助于孩子更好地适应集体生活,在家时可以训练孩子们做一些自己力所能及的事，如：帮吃完饭后自己收拾桌面、早晚睡觉穿脱衣服让孩子自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤摆放到固定位置等,让孩子的自我服务能力得到锻炼,尽量要求孩子做到“自己的事情自己做”。2、请让您的孩子养成自己背书包的习惯。3、让孩子养成每天放园回家看书，复习学习内容的习惯。4、请每周一、周五穿园服。5、每天坚持早晚搜幼儿书包，有无危险物品和书包、通知等。6、每