动物亦有情

动物亦有情——群文阅读课学有所得：抓住人或动物的语言、外貌、动作、神态等描写，走进人或动物的内心，体会作者表达的情感汗血马——魏继新小松鼠的故事——木头猎犬黑豹——陈力娇军犬黑子——吴若增交流一下你为每一篇文章拟定的情感主题，并结合文章内容谈谈你的理由。请你运用所学方法，抓住文章中最能打动你的语段，谈谈你的感受。醒来时马正嘶鸣着，用蹄把刀踢到他面前，又躺下来，把脖子对准他的脸。汉子一下明白了，马要他拿自己的血解渴。汉子眼里涌出了泪水，他抱住马脖子，缓缓拿起刀，但他没有割马，而是割了自己手腕，血汩汩涌出，他把手腕对准马嘴。马似乎也明白了，吸吮了几口，便扭过了头，汉子看见马眼里也有泪水。他撕了条布巾，包住伤口，缓缓爬上马背，马站起来，艰难地向前走去，汉子却昏过去了。●《汗血马》这个松鼠和人非常亲近，对人非常依恋；夏日，我在沙发上躺着看电视，它就凑在我的咯吱窝里睡觉，我有时把它拿开，它会再次跑来；有时它吃饱吃足了，睡好了，就找着和你玩，轻轻的咬着你的手，上下翻跳、打滚。有时，它会上到人的头上，对着头发乱扒一气，竟把人的头发当成了乱草丛。●《小松鼠的故事》感悟生灵：作者对两只小松鼠都充满了喜爱之情，但是为什么第一只松鼠愿意呆在他家里直到死去，而另一只却逃跑了？你从中悟出了什么？●《猎犬黑豹》九死一生的小吴被黑豹救了，黑豹却脱落了两颗牙齿，折断了一条后腿。小吴告诉大家，冰浪把它掀倒那会儿，他落到了雪坡的另一头，如不是黑豹及时咬住他的衣服，并把自己的一条腿插在冰隙里，小吴必死无疑。一直昏睡的黑豹在朦胧中睁开了眼睛，他听明白了小吴的话，就免强吃下小吴塞在他嘴里的饼干。黑豹吃了点东西仿佛有了一点力气，它深情地把头埋进了小吴的怀里。小吴感觉到它不像前几日那么热了，可是好了点的黑豹依旧有气无力。后来怎么样了，我已经不记得。●《猎犬黑豹》小吴没笑，他嘟着嘴，说，反正我活着黑豹就得活着。面对命令小吴没辙了，他从背上解下黑豹，像放孩子一样把黑豹放在了冰地上，又不放心，就把自己的一件红色羊绒衫给它铺上，然后留下了足够黑豹吃的食物。●《猎犬黑豹》小吴向黑豹奔去，三十岁的大男人抱着一条狗失声痛哭，科考队员都停了下来，都在看着这对生死之交。队长胜彼没有催促小吴，这条硬汉子此时能做的就是给小吴和黑豹一点告别的时间。●《猎犬黑豹》这时包括胜彼在内，所有的队员都看到，和小吴像兄弟一样抱作一团的黑豹，似乎使出吃奶的力气，奇迹般地站了起来。队员们都松了口气，以为生死离别让这头猎犬产生了不同寻常的力量。可是大大出乎队员们的意料，黑豹站起身后，看都没看他们一眼，就一蹦一蹦向相反的方向而去，它走得趔趔趄趄，却没有回头。●《猎犬黑豹》感悟生灵：黑豹站起身后，看都没看他们一眼，就一蹦一蹦向相反的方向而去，它走得趔趔趄趄，却没有回头。此时的黑豹在想些什么？应该说，黑子把任务完成得极其圆满，训导员却对黑子使劲儿摇了摇头，说：不！不是他！再去找！黑子大为诧异，眼睛里闪着迷惑，因为它确信自己没有找错人，可对训导员又充满了一贯的绝对信赖。这，这是怎么回事呢？它想。●《军犬黑子》一刹那间，使训导员和全体在场的人意外、惊恐又悔恨的是，他们看到——当黑子明白了这是一场骗局之后，它极度痛苦地嗷地叫了一声，几大滴热泪流了出来。然后，它重重地垂下了头，一步一步地走了开去……●《军犬黑子》黑子挣脱了训导员的搂抱，一步一步地走到了营外的一座山岗下，找了个背风的地方趴下了。此后好几天，黑子不吃不喝，精神委顿，任训导员怎么哄，也始终不肯原谅他。●《军犬黑子》后来呢，后来是黑子不再信赖它的训导员，甚至不再信赖所有的人。●《军犬黑子》感悟生灵：文章开头：我问军犬训导员：“狗能聪明到什么程度？”军犬训导员说：“除了不会说话，跟人没有差别。”结合文章，你怎么理解训导员说的话？动物小说写的是动物，折射的却是人类的情感，想引发人类更多的思考。——沈石溪好书推荐：沈石溪的《狼王梦》《第七条猎狗》加拿大作家西顿的《小战马》、《红脖子》美国作家杰克·伦敦的《荒野的呼唤》、《海狼》日本作家椋鸠十的《孤岛野犬》、《赤鸟》