幼儿园管理

幼儿园管理01任务试卷总分：1001单选题(共10题,共30分)开始说明：结束说明：1.(3分)()就是要求各项活动以目标为中心，以分解和执行目标为途径，以最终达成目标为宗旨而进行管理活动的一种现代管理方法。A、目标管理B、技术管理C、行政管理D、人员管理2.(3分)幼儿园的工作必须在保证幼儿身心健康（）的前提下进行。A、和谐发展B、全面发展C、个性张扬D、个体发展3.(3分)（）是幼儿教育的必然要求。A、个体发展B、协和发展C、健康发展D、全面发展4.(3分)幼儿园管理过程是指根据管理的基本原则和原理，为了达到幼儿园的(),组织全员共同活动的程序。A、总目标B、总发展C、总决策D、总要求5.(3分)园长的主要职能不在于做具体的事情，更重要的是（）A、有恒心，成大事B、抓大事，用好人C、深研究，成专家D、做宣传，勤沟通6.(3分)幼儿园特色发展要注意以整体实现幼儿园（）总目标为基础。A、保教B、质量C、发展D、成功7.(3分)（）说，是由美国著名管理学家戴明提出来的，他认为管理过程是由“计划、执行、检查、总结四个环节构成。A、过滤说B、规律说C、四环说D、认为说8.(3分)（）是管理的核心要素，事在人为，财在人理，物在人管，信息在人用。A、财B、物C、人D、信息9.(3分)科学管理之父（）的科学管理研究是从“车床前的工人”开始的。A、泰勒B、法约尔C、韦伯D、梅奥10.(3分)幼儿园各项管理活动的根本目标就是()这是幼儿园管理活动的出发点。A、为了实现幼儿园的双重任务B、充分利用园内外的人力、财力、物力。C、努力提高幼儿园的保教工作质量。D、做到保育好幼儿服务好家长。多选题(共10题,共50分)开始说明：结束说明：11.(5分)幼儿园的主要任务（)A、保教好幼儿B、服务好家长C、管理好教师D、运用幼儿园管理理论12.(5分)学习幼儿园管理应注意的问题（)A、更好了解幼儿教育、树立幼儿教师职业荣誉感B、理论学习应该是一个再创造的过程C、有利于丰富知识，提高个人素质D、创造性运用幼儿园管理理论13.(5分)幼儿园的工作包括教育工作和管理工作，相应就存在两种目标，既（A）和（C）。A、教育目标B、物品目标C、管理目标D、信息目标14.(5分)梅奥对管理科学发展的主要贡献（)A、人际关系理论首次提出了以人为中心的管理主张B、发现企业中除了正式组织以外，还存在着非正式组织，并进一步揭示了非正式组织的重要作用。C、提出新的领导能力应该体现在提高员工的满意度方面。D、社会人15.(5分)幼儿园检查工作的意义。（）A、检查时促进计划执行的一种保护措施B、通过检查可以为总结工作提供必要的反馈信息C、对组织成员的实际活动进行检查D、检查促进工作16.(5分)学习幼儿园管理的意义（)A、更好了解幼儿教育、树立幼儿教师职业荣誉感B、更好了解幼儿园，认识自己未来的工作环境C、有利于丰富知识，提高个人素质D、创造性运用幼儿园管理理论17.(5分)幼儿园工作总结有以下常见的类型（)A、从内容上可以将总结划分为全面性工作总结和专题性工作总结B、从时间上可将总结划分为年度、学期和月工作总结C、从部门上可将总结划分为全园性工作总结、部门性工作总结和个人工作总结D、从空间上总结分为地点和任务18.(5分)幼儿园目标管理应该注意的问题（)A、防止目标不切合实际B、总目标要保持长期的一贯性C、不同层次目标的可操作性问题D、加强目标教育19.(5分)服务好家长包括（)A、教育好幼儿既服务好家长B、做好家庭教育指导工作C、开展多种形式的教育服务D、创造性运用幼儿园管理理论20.(5分)幼儿园管理的内容（)A、对人的管理B、对空间的管理C、对财、物的管理D、对时间的管理判断题(共10题,共20分)开始说明：结束说明：21.(2分)特色教育要从本园现有条件出发，不能照搬他园的经验。√×22.(2分)计划管理既是管理工作的出发点，也是管理工作的归宿。√×23.(2分)目标管理方法的本质就是强调以人为中心的被动式管理。√×24.(2分)幼儿园的管理是由计划、执行、检查、总结四个环节构成的完整过程。√×25.(2分)幼儿园管理具有复杂性，教育性的特点。√×26.(2分)法约尔不是与泰勒处于同一时代的法国人。√×27.(2分)目标管理重视成果的实现，通过把组织的总目的、总任务转化为具体管理目标。√×28.(2分)幼儿园应该以家长的要求为风向标，家长指到哪里，幼儿园工作到哪里。√×29.(2分)决策链条说是科学决策理论的提出者西蒙提出来的。√×30.(2分)全面发展未必是幼儿教育的必然要求。√×幼儿园管理02任务试卷总分：1001单选题(共10题,共30分)开始说明：结束说明：1.(3分)（）原则是指幼儿教师在进行班级管理工作中，要以最少的资源投入，尽可能使幼儿获得更多、更全面、更快、更好的发展。A、整体性B、高效性C、关键性D、能理性2.(3分)（）是班机管理的主体。A、学生B、家长C、园长D、教师3.(3分)保护幼儿的（）和健康是幼儿园卫生保健工作的首要任务。A、个人发展B、生命安全C、幼儿体质D、个体发展4.(3分)园本课程开发要切合本园的资源条件和（）水平，具有可行性。A、家长B、教师C、幼儿D、园长5.(3分)总务后勤工作具有一定的（)性。A、广泛B、说服C、规律D、政策6.(3分)在班级管理中要充分利用（）资源。A、教师B、家长C、社区D、外界7.(3分)（）是幼儿园保教工作的开始。A、计划B、评价C、发展D、总结8.(3分)（）是幼儿的基层组织，是实施保教工作管理的基本单位。A、教师B、园长C、班级D、家长9.(3分)（）是班级生活和游戏活动的主体。A、幼儿B、教师C、园长D、家长10.(3分)造成幼儿园意外事故的主要原因是（）A、保教人员的安全意识不强B、家长安全意识不强C、园长工作失误D、园外因素多选题(共10题,共50分)开始说明：结束说明：11.(5分)幼儿园物质条件创设的一般要求（)A、合乎安全、卫生与教育要求B、提高现有设备设施的使用率C、逐步改善办园条件D、财务管理有序12.(5分)幼儿园安全管理的措施（)A、严格规范幼儿园各岗位人员聘任制度B、强化保教人员的责任心和安全意识C、健全幼儿园安全工作制度D、注重环境安全，消除事故隐患13.(5分)幼儿园总务后勤工作管理的一般程序（)A、深入调查，合理预算B、认真审查严格购置C、登记造册分类发放D、定期进行清点14.(5分)幼儿园卫生保健工作管理方法（)A、加强保教人员培训B、建立组织机构，制定和落实卫生保健制度C、定岗定人，建立岗位职责D、制定切实可行的保健工作计划15.(5分)幼儿园卫生保健工作的任务（)A、健康的重要性B、保护幼儿身心健康C、培养良好的生活卫生习惯和健康的生活态度D、配合、指导家长，共同培育健康儿童16.(5分)建立保教工作程序的要求()A、班级之间协调B、各部门之间的协调配合C、建立保教工作制度D、科学作息的安排与遵守17.(5分)造成意外事故的原因（)A、保教人员的安全意识不强B、幼儿自我保护意识和自我保护能力差C、未及时清楚生活环境中的安全隐患D、幼儿园人事管理制度变革带来的安全隐患18.(5分)幼儿园班级管理的原则()A、关键性B、主体性C、全面发展D、高效性19.(5分)幼儿园保教常规工作管理的内容（)A、合理调配包教管理人员B、指定幼儿园保教常规工作管理制度C、科学决策，制订保教战略目标D、制订保教工作计划20.(5分)幼儿园班级管理的内容（)A、保教结合，全面安排幼儿的生活和活动B、在观察了解幼儿基础上制订保教工作目标和计划C、创造良好的有利于幼儿身心发展的环境D、#做好班级的卫生、安全工作判断题(共10题,共20分)开始说明：结束说明：21.(2分)科研能力是新时代的幼儿教师必须具备的重要技能之一。√×22.(2分)幼儿园卫生保健工作是保教工作的一个组成部分。√×23.(2分)班级保教工作人员不必具有整体合作意识，做好自己的工作即可。√×24.(2分)管理者在保障幼儿园保教常规工作的正常运行的前提下，还要深刻学习领会国家幼教法规，掌握最新的幼儿教育及管理理念。√×25.(2分)保教结合是由学龄前儿童身心和谐发展的本质所决定的。√×26.(2分)幼儿园的赔偿主体有三个：幼儿园、监护人、保险公司。√×27.(2分)幼儿园卫生保健工作不必与教育结合。√×28.(2分)保教结合决定了幼儿园保教工作中包含着教育性因素。√×29.(2分)全面发展原则，是包括面向全体幼儿，促进班级中每一个幼儿的发展。√×30.(2分)幼儿是幼儿园教育的对象，所以教师是班级的主体。√×幼儿园管理03任务试卷总分：1001单选题(共10题,共30分)开始说明：结束说明：1.(3分)()对幼儿园的工作全面负责。A、教师B、法人C、园长D、家长2.(3分)良好的幼儿园组织文化是幼儿园可持续发展的（）A、外在动力B、内在动力C、人为动力D、主要动力3.(3分)（）是影响幼儿园保教工作质量的重要因素A、园长B、家长C、法人D、教师4.(3分)幼儿园管理中园长应注意坚持（）的管理理念。A、以人为本B、以事为本C、重用权利D、尊重教工5.(3分)园长提高个人品质的方法有（）和用心体验，思考和感悟生活。A、接触外界B、加强个人学习C、交流沟通D、实践生活6.(3分)（）是幼儿园规章制度的核心。A、岗位责任制B、园长管理制C、人人负责制D、教师负责制7.(3分)幼儿园()是幼儿园在长期的发展中逐渐积累而成的，具有相对的稳定性。A、法制B、组织文化C、规范D、条例8.(3分)幼儿园要建立（）的用人机制。A、静态B、稳定C、长期D、动态9.(3分)幼儿园教师职业不同于一般的职业，它需要从业人员具有良好的（）A、个性B、态度C、人格修养D、外貌10.(3分)幼儿园的（）体制，是幼儿园管理体制的核心。A、领导B、集中C、民主D、合作多选题(共10题,共50分)开始说明：结束说明：11.(5分)幼儿园组织文化建设的方法（）A、榜样法B、激励法C、引导法D、教育法12.(5分)幼儿园组织文化的结构（）A、物质层B、行为层C、制度层D、精神层13.(5分)做好保教人员培训工作的策略有（）A、形成自己办园思想和办园理念B、建立学习型幼儿园C、分析教师成长阶段D、加强理论教育14.(5分)幼儿园组织机构的类型（)A、行政组织B、非行政组织C、人员组织D、党代组织15.(5分)领导者影响力的构成（）A、领导架子B、权力性影响C、非权力性影响D、声势16.(5分)幼儿园组织机构设置的原则（)A、任务目标原则B、层级合理有效跨度原则C、职责权利统一原则D、分工协作统一指挥原则17.(5分)园长的基本素养（）A、思想道德素养B、科学文化素养C、领导管理能力D、身体素质18.(5分)制定幼儿园规章制度的原则（)A、科学性B、可行性C、操作性D、系统性19.(5分)保教人员培训的途径和方法()A、教研活动B、观摩活动C、专题讲座D、以老带新20.(5分)幼儿园规章制度的执行和完善在于（)A、合理安排B、广泛宣传C、严格执行D、随时发现问题，及时调整，不断完善判断题(共10题,共20分)开始说明：结束说明：21.(2分)园长是幼儿园的法人代表、是幼儿园的负责人，对外代表幼儿园，要做对外协调工作。√×22.(2分)幼儿园不要支持教师的休闲娱乐活动。√×23.(2分)幼儿园的组织层次分为三个：决策指挥层、执行管理层、具体工作层。√×24.(2分)园务委员会是园长决策的咨询审议机构，体现我国民主集中制的特点。√×25.(2分)幼儿园不用通过领导者培育幼儿园的组织文化。√×26.(2分)具体工作层指各班级和班组，没有其他的部门。√×27.(2分)幼儿园教师属于专业人员，要严格按照国家条例选聘。√×28.(2分)幼儿园领导班子的组织要注意气质结构搭配合理。√×29.(2分)决策指挥层是指园长和教师。√×30.(2分)幼儿园领导班子人数多少不用幼儿园规模的大小，工作任务的多少来确定。√×幼儿园管理03任务002试卷总分：1001单选题(共10题,共3