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小学数学第五册竹林镇中心小学教师：胡秋冬•教学目标：1．学生通过观察，初步理解简单的同分母分数加减法的算理。2．通过合作探索、对比观察，初步感知同分母分数加减法的计算方法，培养抽象概括和观察类推的能力。3.培养自主探索的学习理念，获得运用知识解决问题的成功体验。一、复习。口答下面各题。（1）里面有（）个。里面有（）个。（2）3个（）是。5个（）是。（3）（）个是。（）个是。（4）里有（）个（）。4个是（）。（5）1=====。916561954185739431717332448365451719231851836515熊妈妈买了一个大蛋糕，熊哥哥吃了这个蛋糕的，熊弟弟吃了蛋糕的。252515＋=35熊哥哥和熊弟弟一共吃了蛋糕的几分之几？２个加上１个是３个，就是151515３5小红我吃了这个西瓜的28小丽我吃了这个西瓜的18小红吃了西瓜的，小丽吃了西瓜的，他们一共吃了这个西瓜的几分之几？28182个加1个是3个，就是。181838182818+=28+138=1、小红吃了西瓜的，小丽吃了西瓜的的，他们一共吃了这个西瓜的几分之几?1828＋1656＋＋1656＋＋1656＋＋1656＋=66=12515＋=351656＋=66=1仔细观察，你发现了什么？看谁算得又对又快。2737＋=574929＋=691535＋=452636＋=561838＋=481767＋=77=115熊妈妈买了一个大蛋糕，熊哥哥吃了这个蛋糕的，熊弟弟吃了蛋糕的。252515-=1515熊哥比熊弟多吃几分之几？366161616332515-=155626-=36仔细观察，你发现了什么？看谁算得又对又快。4737-=178969-=293828-=18710310-=41014-=1？6656-=1614-1=？1为什么可以看作？4414-1=4414-=34“1”还可以看作几分之几？100怎样计算分母相同的分数的加减法？计算同分母分数加（减）法，分母不变,分子相加或相减。15熊妈妈做了一个蛋糕，熊哥哥吃了这个蛋糕的，熊弟弟吃了蛋糕的。25还剩这个蛋糕的几分之几？书99310410+=7108929-=69１47-=372989？2、？4713、１、310410？5727-=+=491989=１-2858=+8989=-46=-１591904、计算：3778266、在（）里填上合适的数。（）+=（）—=—（）=（）+=1+=（）+（）=115117139134151315216727227832832201211111591610271232（）+（）=67考考你