00 课程介绍

地理信息系统II水文水资源学院地理信息科学系张晓祥Fall,2009HohaiUniversity引子:课程简介课程目的课程计划……0.1关于本课程•重要性–专业基础课程,3学分•学校、院系寄予厚望–专业基础课:•区别于本科层次的专业基础课•符合河海大学特色•开阔GIS专业研究生的眼界，培养GIS研究生的核心竞争力0.1关于本课程(续)•疑问1：英文名？–原英文名：ContemporaryGIS(研究生院版)–我建议英文名：AdvancedTopicsofGIS–现定的英文名:GeographicalInformationSystemII•在学习完GIS基础、GIS设计之后的提高课程•要求学生熟练掌握GIS研究前沿•疑问2：地理信息系统/技术/科学/服务？–GeographicalInformationSystem/Technology/Science/Service?–两个字的差别将大大影响本课程的学习内容0.2关于我自己•简历–1996-2000武汉大学(原武测)摄影测量与遥感学士学位–2000-2005南京大学地图学与地理信息系统(GIS)博士学位(硕博连读)•研究兴趣与在研的研究课题：–土地利用/覆被变化(LUCC)•吴江、南京、秦淮河流域等–海岸带GIS/遥感•江苏海岸带研究(908项目、河口治导线、海涂信息系统、海岸带LUCC)•贵州Karst流域水文建模(国家973项目)•GIS与水文模型的集成研究(国家863项目)•龙计划二期：遥感与GIS在水资源研究中的应用(中欧科技合作)0.3为什么接手这门课？•当初本课程不开不行，被赶鸭子上架•附加条件：请名教授为我壮胆–张行南教授(北江防洪)–丁贤荣教授(长江河道)–王船海教授(GIS应用模型)–……各位教授将受邀以讲座形式讲解相关课程。0.4关于本课程的历史•本课程发展史可以折射出河海大学GIS发展史：–河海大学在GIS/RS领域有着辉煌的历史–(A)对摄影测量与遥感(土木院)专业•专题：WebGIS，3DGIS，SDSS，时态GIS(动态多维GIS)•GIS基础研究(武测思路、对生产部门)，有自主知识产权•问题：低水平重复居多，经费支持不够–(B)对水文专业•GIS的水文应用、GIS二次开发•GIS应用研究、应用基础研究(中科院思路)•问题：无自主知识产权，不掌握核心技术•中科院思路现在已转变，发展SuperMap–(C)对地理信息系统(水环院)专业•武测思路VS中科院思路？•国际上通行的思路？•思路决定出路！0.5课程大纲•题外话：林萍华书记论河海大学国际交流–现在真正能进行国际学术交流的人太少，将影响河海大学的长期发展(摘自林萍华书记在河海大学“十一五规划”研讨班报告)。•2006年本课程大纲–地理信息技术的现代发展——ArcGIS软件体系(打基础)–地理信息的思想方法(Matlab)——MATLAB的地学应用(做科研)–GIS专题讲座(水利实际应用)——科研实践(搞生产)0.5课程大纲——第1部分•课程简介、课程目的、课程计划•先看看2005-2006学年的思路•第1部分–第一讲GIS四十年的发展与反思–第二讲GIS基础软件研究进展(以ArcGIS为例)–第三讲GIS扩展软件发展与空间分析研究(ArcGISExtensions,IDRISI等分析模块)–作业1：报告会安排(包括持续两周汇报会,见下页)2005～2006学年汇报会安排•ArcGIS分8个部分(20个专题)：–(1)ArcGIS概述(1个专题)–(2)ArcGIS体系结构(2个专题)–(3)ArcGIS数据处理(2个专题)–(4)ArcGIS元数据和互操作(2个专题)–(5)ArcGIS扩展模块(4个专题)–(6)ArcGIS信息发布(1个专题)–(7)企业级GIS设计(3个专题)–(8)ArcGIS系统开发(5个专题)•ERDAS(4个专题)：–(1)ERDAS概述–(2)多光谱分类方法–(3)VirtualGIS的构建–(4)eYaImage的使用24个演讲主题2006年度演讲主题的分配按学号按主题顺序演讲主题的分配0.5课程大纲——第2部分•第2部分：地学软计算与MATLAB实现–第四讲地学软计算简介–第五讲MATLAB简介及其简单应用–第六讲神经网络简介–第七讲四种神经网络及其MATLAB实现•BP、ANN、RBFN、ART0.5课程大纲——第2部分(续)•第2部分：地学软计算与MATLAB实现(续)–第八讲小波变换及其应用–第九讲小波变换的MATLAB实现–第十讲小波变换的高阶应用–第十一讲分形方法及其应用–第十二讲分形方法的MATLAB实现–第十三讲遗传算法及其应用–第十四讲遗传算法的MATLAB实现0.5课程大纲——第3部分•第3部分：专题讲座–(丁贤荣教授)水利信息化与水务信息系统的建设–(王船海教授)GIS二次开发的思想、技术和方法–(张行南教授)GIS流域应用——流域洪水模拟和流域洪灾风险图–……0.52006～2007年安排(1)GIS=ArcGIS(2)GIS≠ArcGIS(3)GIS＞＞ArcGISScienceTechnologyArt2006-2007学年相应地三场报告会每人3次报告，收获的是87份报告0.52006～2007学年安排•报告会1:GIS=ArcGIS(时间：5月1日前)–ArcGIS/ERDAS2006年用户大会资料•行业解决方案(15个行业)•技术进展(5大专题)–ESRI公司GIS设计白皮书(2006版)——SystemDesignStrategies(总共9章)–各人根据自己的意愿填报志愿！0.52006～2007学年安排•报告会2:GIS≠ArcGIS(时间：5月25日前)–AndrewFrank•《ThemathematicsofGIS》–各人根据自己的意愿填报志愿！0.52006～2007学年安排•报告会3:GISArcGIS(时间：7月5日前)–王劲峰等著，空间分析，科学出版社，2006–各人根据自己的意愿填报志愿！0.52007～2008学年安排•报告会1:ArcGISDesktop\Workstation\ArcObjects的对比使用0.52007～2008学年安排•报告会2:北米大学14校の地理情報科学教育システム0.6参考书籍1.地理信息技术进展•龚健雅,当代地理信息系统进展综述,测绘与空间地理信息,2004,27(1):5-11.•龚健雅主编.当代GIS的若干理论与技术.武汉测绘科技大学出版社,1999,254页•龚健雅等编著，当代地理信息技术，北京：科学出版社,2004,426页(科学版研究生教学丛书)•杜道生,陈军，李征航编著，RS、GIS、GPS的集成与应用.北京:测绘出版社,19952.ArcGIS学习(软件操作\软件开发)3.一起著名国际期刊(见附件，另RSS)0.7建议的学习方法•(1)老师课堂教授、学术讲座•(2)报告会(表达；互相学习、启发)–建议通过一整天的汇报会来进行–出海报、报告厅–两次报告会•一次技术\一次论文•独立完成0.8关于课程讲义•本课程讲义部分取材于国内外有关专家的演讲报告，特此说明！0.9考核方式•作业提交–GIS=ArcGIS讲座(PPT/论文)•第一次作业PPT在11月1日前汇报•第一次作业论文在11月5日前交(电子稿)•要求PPT/论文要说清楚问题–GIS≠ArcGIS(PPT/论文)•第二次作业PPT在11月20日左右汇报•第二次作业PPT在11月25日前交考试和作业只是学习的手段，重要的是大家掌握方法和知识分数只是衡量大家掌握的程度，悟道不分先后！只要在一定的期限内(考试前)掌握即可。重要须知•每个作业必须是自己独立完成，否则对雷同的作业，不论主从，不仅本作业以0分计，而且从总成绩中另外扣去10分。而且失去下述重做机会。•如果对某次作业成绩不满意，可以在期末考试前重做1次。•作业信箱:[e-mail]联系方式:张晓祥(严恺馆507)Tel:[phone]Mobile:[phone]E-mail:[e-mail]:[e-mail]:7500123我自己已经建立了一个校内FTP；，用户名和密码都是2008GISFTP中有2005~2006学年、2006~2007学年、2007~2008学年课程的内容。麻烦某位同学：帮助建立一个QQ群说点闲话1如何写E-MAIL•关于E-MAIL的署名，你必须要写清楚你的名字，让人看了感觉正式。•[e-mail]–姓全部大写–名首字母大写–E-MAIL必须要看得清楚是你，有些人的EMAIL名字让我看得无所适从。–这个需要注意，方便别人也是方便自己E-MAIL的写法•标题•称呼•正文•落款(模板)•日期有些同学不注意一些常用的写信礼仪。*****,hi！Bestregrads,ZHANGXiaoxiang,Ph.D.Depart.ofGeographicalInformationScience,SchoolofHydrologyandWaterResources,HohaiUniversity,XikangRoad1,Nanjing,Jiangsu,210098P.R.ChinaTel:86-25-8378-7531Mobile:[phone]E-MAIL:[e-mail]@hotmail.com2008-10-062PPT的制作••下载文档,自己看!•认真学习,现在花费一个小时学习,将来可以省下100个小时。•反正要让别人看得比较舒服！3论文的撰写严格按照格式不合格的直接退回4工具软件的使用•文字处理(Office,PDF)•统计图表(SPSS\SAS)•框图、示意图(Visio,SmartDraw,Origin……)•文献管理(Endnote,ReferenceManager)•排版工具(Latex)工欲善其事，必先利其器THANKYOU!