将人文关怀融入制度管理(学生科)

广州市医药职业学校将人文关怀融入制度管理学生科广州市医药职业学校学生科学生管理“制度建设”与“人文关怀”加强制度管理，规范管理行为，它有利于促进学生管理的规范化和制度化，从而促进学校良好风气的形成。制度建设是起步实施人文关怀，学生在和谐的环境中，自我提高、自我完善、自我发展，进而促进学生工作的不断发展。人文关怀是提高广州市医药职业学校学生科二、将管理融入人文关怀，就是以学生发展为本。三、着力营造以责任为标志的学校文化。四、开辟多种渠道，为学生个性特长的挖掘与发挥提供舞台。五、珍惜学生的荣誉感，弘扬集体正气。学生管理工作要点一、以学生自强自立为中心，开展思想教育工作。六、以宿舍管理为契机，提高学生职场竞争力。广州市医药职业学校学生科一、以学生自强自立为中心，开展思想教育工作。学生是祖国的未来，学生管理者应多一些正向引导、正向激励和榜样的力量。助效一时，不如让学生通过对比，助益学生去自主探索。传统的说教，往往事倍功半；因势利导，因材施教，适时适势提供导引服务，往往事半功倍。学生的成功，适当予以肯定和鼓励，让其获得成就感，增强上进心。广州市医药职业学校学生科通过有针对性地开展每月的主题活动，为进一步激励和促进学生养成良好的行为规范起到了积极的作用。一月为德育社会实践活动月；二月为行为规范养成教育活动月；三月为青少年志愿者服务活动月；四月为缅怀革命先烈，学习先进榜样活动月；五月为感恩教育活动月；六月为禁毒和安全教育活动月；七月为假期教育，做文明公民教育活动月；八月为国防教育活动月；九月为“弘扬和培育民族精神日”及师德师风教育活动月；十月为理想信念教育月；十一月为“责任”德育教育活动月；十二月为“生活的准则”德育教育活动月。广州市医药职业学校学生科义务献血缅怀革命先烈关爱老人消防演习广州市医药职业学校学生科二、将管理融入人文关怀，就是以学生发展为本。尊重学生的主体地位和个性需求，既是适应新时期形势发展的需要，也是促进学生自身成长的必然需求，还是彰显社会文明进步的重要标志。为了寻求适应学生个性发展的需求，我们积极开展内容健康、形式多样、丰富多彩的文体活动。“关爱女生”的趣味活动、“我有话对您说”书信节、“我为学校发展献一策”的现场作文比赛、“小眼睛看大发展”的现场书画比赛、“生活的准则”、“我在祖国的怀抱中成长”征文活动、书香校园活动、环保工艺与插花比赛、乒乓球、毽球、象棋比赛等活动。广州市医药职业学校学生科广州市医药职业学校学生科三、着力营造以责任为标志的学校文化。培养学生的责任感是一项由学校、家庭和社会三方共同参与的系统工程。必须建立学校、家庭和社会的增强学生责任意识教育网络。责任感的培养要重视实践环节，通过一系列的社会实践活动，树立起中等职业学校学生的责任意识。夯实团员的政治理论基础：组织团员上团课、团干培训、入团培训等教育活动。把思想教育融入活动：纪念“五四”青年节系列活动、诗歌朗诵比赛、入团宣誓仪式、模拟供需见面会等。18岁系列活动：18岁成人宣誓仪式、“精彩人生从今天开始”主题教育讲座、“走好人生第一步”主题的探讨与实践活动、“18岁热血铸文明”青年献血活动等，引导他们立志履行公民职责，从行动上践行自己的诺言。广州市医药职业学校学生科广州市医药职业学校学生科四、开辟多种渠道，为学生个性特长的挖掘与发挥提供舞台。管理者的最大价值，不在于做了什么事，而在于发现了多少人，培养了多少人。学生管理者可以根据学生的长处，成立各种兴趣班、运动队和社会工作组，从而有效地去发挥有特长学生的作用。我校学生管理模式：“培养骨干——骨干自我管理——管理团队——管理全校学生”。校健美操、舞蹈队、音乐社、校田径队培养了一批批艺术特长生。也为学校赢得很多荣誉。校飞扬文学社的自创办以来，有15年的历史，每月一期《起航》的出版，源于学生校园生活感悟，真实、以情动人。我校《少男少女》杂志社特约小记者站自2008年9月成立以来，每月都有3～5篇习作或通讯稿被采用。广州市医药职业学校学生科广州市医药职业学校学生科五、珍惜学生的荣誉感，弘扬集体正气。现在的学生特别珍惜自己的荣誉和自尊，往往把荣誉看得像生命一样重要，管理者应珍惜学生来之不易的荣誉，并且用它来激励学生，促使学生不断成长、不断进步。2008年，在学校领导的支持下我们制定了《学生各项奖励条例》，当年就为学生发放各类奖励金达13万元。——奖励健美操队、舞蹈队、广州市“优秀学生干部”和“三好学生”等。设立专门的橱窗，树立和宣传学生中的典范，2008年我校就有1800多人获得学校的各项表彰和奖励，2009年上半年又有1300名学生获得学校的各项表彰和奖励。广州市医药职业学校学生科广州市医药职业学校学生科六、以宿舍管理为契机，提高学生职场竞争力。美国心理学家威廉•詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运的。在全面实施素质教育的今天，特别注重良好习惯的养成。广州市医药职业学校学生科广州市医药职业学校