走近神话人物

走近神话人物李万街道中心小学白小国女娲补天女娲补天阅读要求：1、自读课文，在文中用横线划出能体现女娲人物特点的相关句子。2、汇报，并用简短、精炼的语言概括人物特点。用以下句式说话：我心中的女娲是的，我是从体会到的。3、用提炼出的语言，完成人物特点相关表格。神话故事主人翁人物特点《女娲补天》女娲能力超凡、善良、勤劳、智慧、勇敢、坚持不懈······善良女蜗难过极了小组合作学习《夸父追日》、《后羿射日》要求：1、小组商议，选定文章。默读《夸父追日》或《后羿射日》，在文中用横线划出能表现夸父或后羿特点的相关句子；将概括出的人物特点，标注在划线的句子旁边。2、小组合作学习。交流夸父或后羿的特点；完成表格。3、分别请小组展示、汇报夸父、后羿的特点。神话故事主人翁人物特点《夸父追日》夸父《后羿射日》后羿能力超凡、有志向、向往光明、坚持不懈······能力超凡、善良、乐于助人、不惧艰险、勇敢······神话故事主人翁人物特点《女娲补天》女娲能力超凡、善良、智慧、勇敢、奉献······《夸父追日》夸父能力超凡、有志向、向往光明、坚持不懈······《后羿射日》后羿能力超凡、善良、乐于助人、不惧艰险、勇敢······请同学们观察表格，结合三篇神话故事的内容，思考问题：这三篇神话故事中的人物有什么共同点？神话故事中的主人翁，是神和人的结合，他们共同的特点是拥有：超凡的能力高尚的品质美好的意愿······向大家推荐两本神话故事书真诚祝愿您健康快乐，喜欢阅读，学习进步！