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以马克思列宁主义为指导思想的社会主义核心价值体系卡卡尔·马克思（1818--1883）1818年5月5日诞生于德国莱茵省特利尔城一个律师家庭。马克思主义的创始人，国际共产主义运动的奠基者，全世界无产阶级的导师和领袖。1830年入特利尔中学。在中学毕业时写的论文《青年在选择职业时的考虑》中，初次阐述了道德和人生理想问题，认为选择职业的主要指针“是人类的幸福和我们自身的完善”，并提出“为人类幸福而劳动”的观点。17岁时进入波恩大学攻读法学，第二年转入柏林大学法律系，但主要精力在研究历史和哲学。获哲学博士学位。此后从事新闻工作。由于激进的政治观点，不久迁居巴黎。1844年，遇到弗里德里希·恩格斯，相同的政治观点使两人结下了真切的友谊，甘苦与共，直至生命的最后一天。。1847年发表第一部重要的著作《哲学的贫困》。1848年2月与恩格斯合作发表《共产党宣言》。1867年《资本论》第一卷问世。恩格斯（1820-1895）1820年11月28日诞生于德国莱茵省巴门市一个纺织厂主家庭。1837年其父坚持要他辍学经商。坚持自学，能用12种语言说话写作，能阅读20种文字。1842年到曼彻斯特他父亲的工厂工作，和英国工人运动发生联系。不久，成为社会主义者。1、马列主义一词的由来马克思主义一词的首次出现是１９世纪６０—７０年代，当时俄国无政府主义者巴枯宁等人从贬义上使用“马克思主义”。１８８３年３月１４日马克思逝世后，为了肯定马克思在理论上的伟大贡献，才开始从褒义上使用“马克思主义”的提法。“列宁主义”开始是由孟什维克首领马尔托夫在１９０３年开始使用。１９２４年１月列宁病危，俄共布第十三次代表会议在１８日通过的决议中提出：“在我们所有组织中成立列宁主义研究小组”。１月２１日列宁病故俄共布中央在发表的《告全党和全体劳动人民书》中正式提出“列宁主义”。列宁谢世后召开的共产国际第五次代表大会上第一次把“马克思主义”与“列宁主义”合称为“马克思列宁主义”。马克思去世后，恩格斯中断自已的研究工作，整理、补充、出版《资本论》第二、三卷。恩格斯十分重视和关心国际共产主义的革命实践活动。他和马克思一起领导了第一国际。1889年，在恩格斯的直接领导下，各国社会主义者在巴黎成立第二国际。1895年8月5日，恩格斯患癌症在伦敦去世。根据生前意愿，他的骨灰被撤在波涛滚滚的大海里。马克思主义是一门科学，它的创立，实现了人类认识史上的划时代的伟大变革。160多年来，马克思主义传遍全球，深刻地改变了人类社会，极大地推动了世界社会主义运动的发展马克思主义对世界的影响，不仅表现在社会形态的变化，而且更深刻地表现在人们观念的变化上。马克思主义的内涵马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。它由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成，是马克思、恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上于19世纪40年代创立的，并在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级的思想体系。马克思主义是无产阶级认识世界和改造世界的强大思想武器。近年马克思在历史的评选中的情况▲1999年12月马克思被西方媒体评为千年风云人物。在千年交替之际，BBC进行的一次网上民意测试中，马克思被称为千年思想家，高居榜首。▲2003年9月马克思被德国民众评为最伟大的德国人作为辩证唯物主义和科学共产主义学说的创始人，其论著被全世界的共产党和社会民主党视为理论基础。即使在原来的西德，人们也把马克思视为一位为道德、理智的法治国家而战的历史性人物。▲2005年6月马克思被英国媒体评为全球最伟大的哲学家有学者认为，马克思以哲学的方式讲解资本这个概念，令人对这个世界有个更透彻的了解。以马克思列宁主义为指导思想的核心价值体系建设社会主义核心价值体系社会主义核心价值体系的内容社会主义核心价值体系的精神实质社会主义核心价值体系是由一系列重要内容组成1.马克思列宁主义的指导思想2.中国特色社会主义的共同理想3.以爱国主义为核心的民族精神4.以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观一.马克思主义的本质属性马克思主义就是马克思。恩科斯的理论观念和科学的学说体系。。。狭义的马克思主义广义的马克思主义在马克思主义的基础上产生的列宁主义，毛泽东思想邓小平理论，三个代表重要思想和科学发展观无产阶级政党为何选择马克思主义作为指导思想？它从本质上解释了人类社会发展的普遍规律，解释了社会主义必然代替资本主义，并将最终实现共产主义制度的历史必然性。同时，马克思主义也体现了广大人民群众的根本利益，反应了广大人民群众的意志和要求，为广大劳动人民认识世界，改造世界提供了强大的思想武器。二.中国共产党历史经验的科学总结马克思主义毛泽东思想邓小平理论三个代表三.对国际共产主义运动教训的反思东欧剧变，苏联解体！！！！马克思不能丢！！！列宁不能丢！！！！四.马克思主义指导思想提供了正确认识世界的强大的思想武器五.马克思主义指导思想提供了正确判断形势和任务的望远镜三步走战略2010年的远景规划社会小康目标以马克思主义思想为依据根据长期学习马克思主义理论的历史经验，以及改革开放以后学习理论的形势和现状，有些基本的原则是需要坚持的。一、学习马克思主义要坚持完整准确的原则学习马克思主义，要注意它的完整性和准确性，不要只学习只言片语。这是邓小平在1977年提出的。二、学习马克思主义要坚持少而精的原则这也是三中全会以后总结出来的一条原则。马克思主义是一个宏大的理论体系，都掌握了是不可能的。我们要掌握它的基本理论，在基本理论的学习中，也是要少而精。三、学习马克思主义要坚持有重点的原则有重点不等于忘掉一般。学习马列主义，要学习马克思列宁主义和毛泽东思想的代表著作和一些基本的理论，但最新的理论成果应该是重点。把两者有机地结合起来，这是非常重要的。现在有一种倾向，就是对马列主义、毛泽东思想不再重视，认为最新理论可以解决一切问题，这样就忘掉了最新理论的本、源、根，就不能很好地解决问题。所以，必须要注意把握有重点的原则。四、学习马克思主义要坚持结合党的中心任务的原则坚持结合党的中心任务的原则，就是要联系实际，就是带着实际中的问题学习马克思主义，学习最新理论。这也是三中全会之后总结出来理论上的基本经验。结论马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系之首，是社会主义核心价值体系之魂，是社会主义核心价值体系之本。它决定着社会主义核心价值体系的性质和方向，要把马克思主义指导思想放在特别重要的地位，这是立党立国的根本指导思想谢谢大家!