22三年级科学上册复习

三年级科学上册复习第一单元1.像大树那样坚硬的茎，我们称它为木质茎，具有这样茎的植物称为木本植物；像狗尾草那样的茎，我们称它为草质茎；具有这样茎的植物称为草本植物。2.树叶是有生命的，叶从叶芽开始生长，到最后衰老死亡完成了一生。3.植物叶子一般由叶片和叶柄两部分组成。叶脉长在叶片上。4.植物的生长需要阳光、空气、水分等条件5.水葫芦能浮在水面上的原因是叶柄膨大成气囊,里面充满空气。6.植物按生存的环境不同，可以分为水生植物和陆生植物。第一单元1.（B）的叶片有特殊的香味A.柳树B.樟树C.梧桐树2.水生植物的共同特点是（A）A.生长都需要空气B.生长都需要土壤C.都不会开花3.下列现象能说明树有生命的是（C）A.树上有鸟窝B.树干可以做家具C.树会生长4.下列关于植物的相同点的描述不正确的是（C）A.植物都需要水分、阳光和空气B.植物都会生长发育C.植物的生长都离不开土壤第一单元5.果实像个毛球，风一吹就像降落伞似地飞走了，这是(B)植物。A.狗尾草B.蒲公英C.车前草6.下列活动中，获得信息最多的是(C)。A.看大树的照片B.回忆在大树前看到过的东西C.在真正的大树前观察第二单元1.蚯蚓的身体由一节一节的环节组成2.蜗牛喜欢生活在在阴暗、潮湿等的环境中，3.蚂蚁遇到同伴会用触角来交流信息，同时蚂蚁在爬行的过程中，会分泌一种信息素，它会引导后面的蚂蚁走相同的路线，排成一个整齐的队伍前进。4.动物和植物都属于生物，它们都是有生命的物体。第二单元1.在自然界中观察小动物时，我们应该（C）A.把它们关起来进行观察B.抓在手上观察C.不打扰它们的生活2．蜗牛用（C）呼吸。A.鼻子B.鳃C.气孔3.蜗牛通常在夜间活动，给蜗牛喂食的时间一般是（C）A.早上B.中午C.傍晚4.下列关于金鱼吃食的描述正确的是（A）A.直接吞食B.先吸进嘴里，再用牙齿咀嚼C.以上答案都不对第二单元5.下列给金鱼喂食的方法正确的是（B）A.在金鱼缸里倒入一大袋鱼食B.每次放少一点C.每天喂养五次，每次都喂饱6.我们可以（B）的方法叫醒正在睡觉的蜗牛。A.大声喊叫B.放在水中C.半空坠落7．下列做法正确的是（C）A.把食物给正在找食的蜗牛吃B.把手伸进洞里寻找小动物C.观察时轻轻靠近小动物8.金鱼在水里不停地张嘴是因为（C）A.它要不停地喝水B.它在寻找水里的食物C.它在呼吸水中的氧气第二单元9．池塘、小河中生活着很多小动物，数量最多的是（A）。A.鱼类B.虾类C.螺蛳10．观察完蚂蚁后，我们应该（A）。A.把蚂蚁放回家B.把蚂蚁扔掉C.把它养起来第三单元1.柔韧性是指物体在受力易变性而不易折断的性质。木条、金属条和塑料条三种材料，塑料条的弯曲程度更大，说明了塑料条的柔韧性强。2.吸水性是指材料对水的渗透能力。3.造纸是我国古代的四大发明之一，它的发明者是蔡伦。4.像金属类材料制成的实心物体在水中大多是沉的，而像木材类、塑料类制成的实心物体在水中大多是浮的。物体在水中的沉浮与构成物体的材料有关。不同材料构成的物体沉浮不一样。第三单元1.下列比较合适用来擦汗的是（A）A.餐巾纸B.蜡光纸C.牛皮纸2.下列材料可以作为造纸材料的是（B)A.塑料B.破渔网C.岩石3.把大小、形状基本相同的塑料块与木块放入水中，木块露出水面的部分多一些，说明(B)轻一些A.塑料块B.木块4.人们主要利用木材(B)的特性，制成了各种各样的船只。A.天然的纹路B.比较轻C.有光泽第三单元5.下列材料不适宜用来制作椅子的是(A)A.玻璃B.竹子C.塑料D.木材6.下列材料中，(C)不属于金属材料。A.钢B.铜C.铅笔芯D.水银7.金属容易拉成丝或打成薄片，这是利用了金属的(C)A.导电性B.光泽C.延展性8.在纸发明以前，人们曾经用(B)来作为记事的材料。A.兽皮B.竹木片C.光碟第三单元9.比较材料的硬度，可以用(C)的方法。A.看B.摸C.刻划10.金属具有(A）的特性。A.导热B.吸水C.透明11.下列材料中，柔韧性最好的是（B）。A.木条B.塑料条C.金属条12.通过实验，我们发现下列材料中，（C）吸水能力最强。A.陶瓷B.塑料C.纸第三单元13.（A）不易分解，会造成严重的环境污染，但许多可以重复利用。A.塑料B.纸C.木头14.下面材料最容易着火的是（C）A.塑料B.干木头C.酒精15.下面纸张吸水能力最强的是（A）A.卫生纸B.铜版纸C.报纸第四单元1．水和空气是地球上的两种非常重要的物质，人和动植物的生存都离不开它们。2.物体都是以固体、液体、气体的形式存在于我们周围。3.液体体积的单位是毫升。4.使用量筒测量液体的体积，需要注意两点：（1）量筒必须放平稳，（2）读数时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，然后读出液体的体积数。5.伽利略最早证明空气有重量；拉瓦锡最早证明空气是一种混合气体。6.空气的流动会形成风。第四单元1.沙子是（A）A.固体B.流体C.液体2.把一滴水滴在半瓶食用油中，过一会儿，这滴水会（A）A.沉到瓶底B.浮在油上C.以上都有可能3.如果一根牙签在水中时沉的，那么把它放到油中会（A）A.沉B.浮C.以上都有可能4.下列描述中正确的是（C）A.水是白色的，食用油是黄色的B.水是透明的，食用油是不透明的C.食用油摸起来比水黏第四单元5.下列关于食用油的描述不正确的是（B）A.食用油和水一样，都是液体B.食用油和水一样，都没有气味C.食用油能浮在水面上6．下列关于液体的描述正确的是（A）A.液体都是会流动的B.液体都有固定的形状C.液体都是没有气味的D.液体都是透明的7.有三种液体，1号粘稠度最大，2号最重，3号颜色最深，则流动速度最慢的是（A）A.1号液体B.2号液体C.3号液体8.水、食用油和洗洁精的相同点是（A）A.都会流动B.都没有气味C.都有固定的形状第四单元9.在比较水、食用油和洗洁精的流动快慢时，为了保证实验的公平，下列应该做的是（A）A.三种液体同样多B.从不同高度开始流动C.以同样的速度留下来10.下列对固体与液体特点的描述，不正确的是（B）A.固体有一定形状，液体没有一定的形状B.固体是不透明的，液体是透明的C.固体、液体都占据空间11.下列说法错误的是（B）A.空气是无色、无味、透明的B.空气就是氧气C.生物都离不开空气第四单元12.用注射器压缩空气的实验时，能观察到（A）A.空气可以被压缩B.空气很难被压缩C.空气可以被压缩到0毫升13.纯净水是（C）A.蓝色的B.白色的C.无色的14．实验时，小明想要一次性量取45毫升的水，你觉得他选择（A）量筒最好。A.最大值50mLB.最大值30mLC.最大值200mL第四单元15.下列关于液体的描述正确的是（A）A.液体都是会流动的B.液体都是透明的C.液体都是没有气味的16.把纸揉皱后，塞入杯底，倒过来，插入水底，纸不会湿的原因是（B）。A、空气没有一定的形状B、空气要占据杯中的空间C、空气能流动17.生活中，（C）运用了空气可以被压缩的性质A.吹肥皂泡B.盒装饮料C.篮球