马街小学综合量化考核方案(第二稿)

2011-9-1陆良县马街小学教师综合量化考核细则（讨论稿）1/8目录一、考评指导思想：................................................................................................................2二、考评原则：........................................................................................................................2三、考核形式：........................................................................................................................2四、考核类别：........................................................................................................................2五、考核内容要求....................................................................................................................2第一部分师德师风（20分）...........................................................................................21、有下列情况者为不合格，此项不予以记分，实行一票否决。...............................32、有下列情况之一者，扣除该项分值10分。.............................................................33、下列工作实行量化计分。...........................................................................................3第二部分勤（10分）.......................................................................................................3第三部分能（常规教学25分、工作量20分、兼职5分）........................................4（一）、常规教学.............................................................................................................4（二）工作量.....................................................................................................................5（三）兼职.........................................................................................................................5第四部分教学实绩............................................................................................................51、基础名次分（30分）：..............................................................................................52、学科名次分（30分）：..............................................................................................53、上升下降名次得分：...................................................................................................54、特别加分：...................................................................................................................65、除音、体、美、书法专职教师外，...........................................................................66、专职音体美书法教师的计算：...................................................................................67、教师的教学实绩得分=基础名次分+学科名次分+上升下降分，总分60分封顶。.............................................................................................................................................6第五部分特色奖励加分......................................................................................................6（一）教师个人类.............................................................................................................6（二）教师集体类.............................................................................................................7六、特别说明：........................................................................................................................72/8为了不断推进素质教育，提高马街小学办学质量，师资水平，确保学校围绕“全面育人，特色办学”的理念，全面提高教育教学质量，客观公开，科学合理地评估考核教师年度工作，充分调动工作积极性，坚决避免干好干坏一个样，干与不干一个样，打破吃大锅饭、得过且过的现象，工作面前拣轻怕重，利益面前分文必争，体现多劳多得，优质优酬的原则，特制定马街小学教师年度综合量化考核方案及操作细则，内容如下：一、考评指导思想：根据陆良县教育局、马街中心学校对教师的管理考核意见，结合本校实际，以“全面发展学生素质，创办马街小学教育特色”，精细计算教师工作实绩，重视对教师日常工作过程的考核，重视教师教育教学能力和教学研究工作，并让安全管理和出勤情况占一定的比例，向任教多年坚持一线的教师略有偏重，根据不同工作任务分类考核，力求达到公平、科学、有效的目的。二、考评原则：坚持过程考核的详实公开，坚持常规考核的真实有效，坚持目标考核的奖优罚劣，坚持终端考核的民主科学。三、考核形式：1、采取抽查考核与统一检评量化相结合的方式。2、采取马街中心学校统一评估量化与学校自我量化评价相结合的方式。3、采取一学期一考核的方式进行。四、考核类别：1、考核教师分类：全体教职员工根据工作性质分为：学校行政人员、班主任、语数、教学辅导、音体美、学校兼职共六类。2、考核内容：本细则按德、能、勤、绩设指标，每一项指标又给出了评估要素和相应的计分办法。这些内容既是教师经常性自我评估的依据，也是学校进行检查，综合评估的标准。希望教师要认真对照《细则》落实好各项工作，边做边查，边做边改，不断提高自己的工作水平，创造更加优异的成绩。五、考核内容要求第一部分师德师风（20分）严格执行《陆良县中小学管理十不准》、《中小学教师职业道德规范》要求。认真落实《马街小学2011——2012学年教育教学工作计划》要求。做好师德学习笔记，师德学习笔记达要求每月2次。3/8遵守国家法律法规，搞好学校、学生安全工作。1、有下列情况者为不合格，此项不予以记分，实行一票否决。（1）参加有损国家和人民利益的活动，或有背离党的路线、方针、政策的言行。（2）违纪违法受到治安处罚或党纪政纪处分者（以上级部门处理意见为依据）。（3）威胁、辱骂、殴打学校领导者。（4）参与黄、赌、毒活动者（以上级部门处理意见为依据）。（5）侮辱猥亵学生的。（6）教唆学生违法犯罪的。（7）体罚摧残学生致伤致残的。2、有下列情况之一者，扣除该项分值10分。（1）对现任教班级的学生实行有偿家教者。（2）搬弄是非，制造矛盾，影响团结者。（3）向学生推销、代购教辅资料和其他商品或向学生家长索要或变相索要财物者。3、下列工作实行量化计分。（1）政治、业务学习或其他会议无故缺席一次扣1分，迟到或早退一次扣1分（以点名为准，开始点名10分钟后进会场视作缺席一次），请假一次扣0.5分。会议期间不遵守会议纪律，有意顶会、闹会一次扣1分，情节严重扣2分，扣完为止。（2）升旗仪式缺席一次扣1分。（3）穿戴整洁、朴素、庄重，不穿拖鞋上课，违者一次扣1分。（4）文明交往，不吵架、打架，违者视其情节轻重一次扣1-5分。（5）服从工作安排，按时完成任务，对工作安排有意见，可书面提出或向上级反映，未得到解决之前，必须按学校安排执行，否则，耽误的工作按旷工处理。（6）严禁酒后上课，不准在课堂抽烟、接打手机，违者一次扣0.5分。（7）上课将学生拒之门外，一次扣1分。（8）统一考试有舞弊行为者，一次扣2分。（9）违反有关安全规定的扣10-20分，造成严重后果的交有关部门处理。第二部分勤（10分）遵守工作纪律，服从工作安排，顾全大局，有责任心，愉快接受临时性工作，不讲价钱，积极参加义务活动，一学期全勤得满分。按时到校，积极参加学校所组织的各项活动。有事请假，不随便旷工，请假3天以上需到中心学校履行请假手续。4/8上课认真、不溜堂、不空堂。婚、孕产、丧等法定假期以及学校公干、出差学习，按规定天数不扣分，超过法定假期要办理部请假手续，并按事假要求考核。1、请假一节扣0.2分，事假一天扣0.5分，病假一天扣0.5分，如连续请假一月以上，取消考勤积分。旷课空堂一节扣3分。2、教师上班时间不准随便外出，如有急事必须外出可向值日领导请假，一节内不记考勤，执行中途查岗制，如查岗不见本人有未请假者视为旷课。3、打考勤时间以打铃器为准。4、奖励加分：教师教研实行轮流坐班制，按学校本学期的坐班要求参加1次得0.3分，最高不超过6分；根据学校的坐班安排按时参加全勤的计6分，未全勤的按参加实际次数计算，主动参与其它教研组的坐班1次计0.3分，该项累计最高不超过6分。第三部分能（常规教学25分、工作量20分、兼职5分）（一）、常规教学1、计划、总结、教案：按教导处对各学科教师的备课、计划、总结要求，教导处每学期定期、不定期检查教案