经济增长理论

第二章经济增长理论与中国经济增长重点内容及思考题经济增长、经济发展的联系和区别可持续发展的涵义人类发展与人类发展指数柯布—道格拉斯生产函数模型影响经济增长的因素有哪些政府促进增长的政策经济增长及相关概念经济增长：GDP总水平（特别是人均GDP）的持续提高。经济发展经济增长；经济结构的变革；收入分配的改善。可持续发展一代人的发展应以不牺牲下一代的发展为前提——经济发展与环境保护相结合。人类发展（指数）：（1）出生时预期寿命；（2）教育——成人识字率（2/3），初、中、高各级学校学生入学率（1/3）；（3）生活水准——按购买力平价计算的人均GNP。人类发展人类发展着重于人类自身的发展，认为增长只是手段，而人类发展才是目的，一切以人为中心。人类发展主要体现于人类各种能力的扩大，这些能力包括：延长寿命的能力，享受健康身体的能力，获得更多知识的能力，拥有充分收入来购买各种商品和服务的能力，参与社会公共事务的能力，等等。人类发展指数HDI的国际比较HDI（1997年）高HDI国家（45个国家）加拿大美国中等HDI国家（94个国家）中国(在174个国家中列第98位）低HDI国家（35个）塞拉利昂世界平均0.9040.9320.9270.6620.7010.4160.2540.706联合国发展计划署：《1999年人类发展报告》人类发展指数的国际比较（1950-2000）国家中国印度日本俄罗斯美国19501975198019851990199520000.1590.5230.5540.5910.6250.6810.7260.1600.4070.4340.4730.5110.5450.5570.6070.8540.8780.8930.9090.9230.9330.8090.8270.8240.7790.7810.8660.8630.8840.8980.9140.9250.939资料来源:《中国经济时报》2002年11月23日。经济增长模型：生产函数模型假定X1、X2…Xn顺次表示某产品生产过程中使用的n种生产要素的投入数量，Q表示所能生产的最大产量，则生产函数可以写成以下形式：Q=f（X1、X2…Xn）在经济学的分析中，通常假定生产中只使用劳动和资本这两种生产要素。若以L代表劳动投入数量，以K代表资本投入数量，则生产函数为：Q=f（L、K）柯布—道格拉斯生产函数模型Q=ALKQ——产量；L——劳动投入量；K——资本投入量；A——表示技术状况的系数（或全要素生产率）；——表示劳动的产出弹性——表示资本的产出弹性Q/QL/LQ/QK/K0,1新古典经济增长模型Y/Y=A/A+L/L+K/KY/Y——经济增长率；L/L——劳动增长率；K/K——资本增长率；A/A——技术进步率或全要素生产率的增长率。影响经济增长的因素技术进步；投资于民；资源重新配置；干中学；观念和制度的变革。技术进步效应——对不能观察到报酬递减规律的解释人均产出人均资本品0C1C2C3CABCED投资于民——提高劳动力的质量人力资本：是指体现在个人身上的可以赢得收益的价值。人力资本是通过投资形成的。人力资本形成的途径：正规学校教育；职业教育和在职培训；劳动力的流动和迁移；医疗和保健。教育的作用教育通过增进人们获取和运用信息的能力，深化我们对自身与世界的了解；通过增加人们的经验，丰富他们的内心，并且优化他们作为消费者、生产者和公民所做出的各种选择。教育可以提高人们的生产力，从而使人们更好地实现其自身及其家庭的各种欲望，并且增强其提高生活质量的可能。教育还可以增强人们的信心和革新创造能力，从而增加取得个人与社会成就的机会。世界银行：《1995年世界发展报告》第55页资源重新配置将资源从低生产率的部门转移到高生产率部门，经济体系的平均生产率会提高。干中学：有些技术进步是通过经验产生的边际成本累计产出学习曲线学习曲线learningcurve企业的生产规模并未发生变化，而生产成本却长时期地连续下降。学习曲线描绘了企业平均生产成本随累计产出的上升而下降的关系。平均成本累积产量0有关调查表明，累计产量每增加一倍，许多产业的平均成本就下降10%~30%。学习曲线形成的原因1、工人对设备和生产技术有一个学习与熟悉的过程，生产实践越多，经验越丰富，技术越熟练，劳动效率就越高。2、企业的产品设计，生产工艺，生产组织会在长期的生产过程中得到完善，走向成熟，从而使产品成本降低。3、企业的协作者（如原料供应商）和企业合作的时间越长，它们对企业的了解越全面，其提供的协作就可能越及时、有效，从而降低企业的平均生产成本。案例：效率工资与学习曲线•1914年福特汽车公司开始向其工人支付每天5美元的工资。由于当时流行的工资在每天2美元到3美元之间，所以福特的工资远远高于均衡水平。•福特认为：“我们想支付这些工资，以便企业有一个持久的基础。我们在为未来而建设。低工资的企业总是无保障的，为每天8小时支付5美元是我们所做出的最好的减少成本的事情之一。”•福特汽车公司为什么给员工支付大大高于劳动市场均衡价格的工资？你如何评价福特关于效率工资的看法？案例：经验及其对心脏移植手术成本的影响例次手术费用（美元）18129710484315025458案例：浙江民间推动的工业化1.台州的造船业：接订单，找专家搞设计，上海的工程师加民间的能工巧匠，边施工边设计，由土到洋，由小到大，不断开拓。吉利汽车老板李书福的名言：“汽车是四个轮子加两个沙发”。2.慈溪微型轴承——CW集团公司现代经济增长的原动力——观念和制度的变革西蒙·库兹涅茨在对现代经济增长的动因分析时指出：“经济增长是建立在技术进步和所需的制度和意识形态调整基础之上，向本国人口提供日益多样化的商品的能力的长期提高。”（1）提高为本国人民提供日益多样化的商品和劳务的能力，是经济持续增长的主要标志；（2）要保持经济的持续增长必须依靠技术进步对本国资源进行有效的开发利用，提高总和生产要素的产出效率；（3）为了不断促进技术进步，又必须进行制度、观念和意识形态的调整和变革。制度高于技术诺斯和托马斯指出，18世纪以后西欧之所以首先出现经济迅速发展，人均收入迅速增长的局面，是由于这些国家具有更有效率的经济组织和保障个人财产权的法律体系。而这种比较完善的经济组织又是中世纪以来将近一千年间长期演变的结果。其中，荷兰和英国表现尤其优异，其原因是这里的居民享有比西班牙、法国和欧洲其他地方更能抗拒当地政治、宗教或城市行会势力的压迫、垄断和横征暴敛的能力，因而身家财产比较有保障，也能比较自由地经营企业。制度高于技术诺斯的研究表明，产权制度的进步是经济发展的一个重要原因。例如，建立排他的共有产权，是避免野生资源的浩劫，使人类从狩猎社会走向效率较高的农耕社会的重要的产权革命；庄园制的瓦解、土地私有制的确立、自耕农的出现和地主、佃农关系的形成，为近代市场经济和经济发展奠定了产权制度的基础；专利法的颁布，对知识产权的保护是近代技术进步的重要原因，等等。罗默的新经济增长理论罗默把知识积累看作经济增长的一个独立因素，认为知识可以提高投资的效益，知识积累是现代经济增长的重要来源。罗默的经济增长模型Qi=F(KiKXi)Qi:表示i厂商的产出水平；Ki：表示i厂商生产某商品的专业化知识；K：表示一切厂商都可使用的一般知识；Xi：表示i厂商的物质资本和劳动等追加的生产要素投入的总和。罗默经济增长模型的解释（1）罗默把知识划分为一般知识和专业化知识。罗默认为，一般知识可以使全社会获得规模经济效应，而专业化知识则会给个别厂商带来超额利润，超额利润又成为个别厂商对新产品进行研究和开发的资金来源，这是一种投资与知识互为促进的良性循环。罗默经济增长模型的解释（2）作为经济增长的一个独立因素，知识积累不仅本身可产生递增的收益，而且还可以使资本和劳动等生产要素的收益递增；从全社会来看，不仅个别厂商收益递增，还会使全社会收益递增。因此，知识积累可以实现总产出的规模收益递增，这也就是经济长期均衡稳定增长的保证和主要源泉。罗默经济增长模型的解释（3）罗默的研究把社会生产分为两大部门：消费品生产部门和研究与开发部门。既然知识积累已成为经济增长的主要源泉，因此，一个企业或一个国家用于技术研究和开发的资源的多少，决定着其经济增长率的高低。要提高经济增长率，就必须增加用于研究和开发的资源投入，从而提高知识积累。罗默对国际经济增长问题的分析罗默认为，知识积累率的高低和要素收益率的差异是发达国家和发展中国家经济增长率和收入水平存在巨大差异的主要原因。国际贸易可以使知识在世界范围内加快积累，使世界总的产出水平提高。国际贸易可以使落后国家引入发达国家的新技术来提高本国的劳动生产率，引入新技术还可以节约落后国家用于研究与开发的资源，扩大投资以缩短与发达国家的差距。罗伯特·卢卡斯（RobertLucas）新经济增长理论卢卡斯把技术进步具体化为体现在生产中的一般知识和表现为劳动者劳动技能的人力资本。他还将人力资本具体化为社会共同拥有的一般知识形式的人力资本和表现为劳动者劳动技能的特殊化的人力资本，从而把技术进步和人力资本结合起来并且更为具体化。卢卡斯认为，只有特殊的、专业化的、表现为劳动者劳动技能的人力资本才是经济增长的真正源泉。卢卡斯论人力资本形成的新途径人力资本的形成除了脱离生产岗位到学校学习外，还可以不脱离生产岗位，而是通过师傅带徒弟或在工作中积累经验边干边学的方式。从国外引入高科技产品，然后通过直接操作新设备或消费新产品等方式在实践中积累经验，学习掌握高新技术。莫里斯·斯科特的新经济增长理论斯科特认为，经济增长率主要取决于资本投资率和劳动生产率的增长率。一方面，他认为知识和技术对劳动力质量和劳动效率有着重要的影响，技术进步对经济增长是至关重要的。另一方面，他又反对卢卡斯等人过分强调技术进步、知识积累和人力资本在经济增长中的作用，以及把这些因素同资本积累割裂开来的做法。认为技术进步不是一个单独的力量，技术进步与总投资是一体的，资本投资是技术进步的源泉，是经济增长的决定性因素。斯科特关于国际贸易重要性的论述斯科特认为，国际贸易在经济增长中具有重要地位。发展中国家通过国际贸易可以吸收外国的先进技术和人力资本，从而减少失误，形成一种特殊的赶超，迅速发展本国经济。对新经济增长理论的评论（1）在罗默等人的新经济增长理论中，技术进步被具体化为专业化的知识并体现在劳动者的特殊技能之中，从而使索罗等人在新古典经济增长模型中提出的比较笼统的技术进步的概念更为具体化，从而更直观地说明了技术进步对经济增长的作用，强调了知识和人力资本在现代经济增长中的作用。对新经济增长理论的评论（2）在索罗模型中，技术进步被视为与资本投资无关的独立变量，使得技术进步与资本积累对立起来。而新经济增长理论一方面强调技术进步在经济增长中的决定性作用，另一方面又论证了资本投资与技术进步的因果关系，说明了资本积累对促进技术进步乃至整个经济增长的重要作用。对新经济增长理论的评论（3）用新经济增长理论还可以解释“国际资本倒流”、“各国经济增长率和收入水平存在巨大差异”等现实问题。由于知识和人力资本推动着现代经济增长，因此知识和人力资本积累率高的国家的经济增长率和收入水平就高；由于知识和人力资本积累所产生的收益递增，也就吸引着国际资本向资本丰裕的发达国家倒流——产业集聚效应。对新经济增长理论的评论（4）新经济增长理论强调国际贸易对一国经济增长的重要作用。对发展中国家来说，提高对外开放度可以迅速接受世界新的知识和技术，从而在较短时间内走过发达国家用较长时间才走过的道路。促进增长的政策通过减少预算赤字对私人投资的挤出和提供税收激励来增加投资；减少不必要的管制；鼓励对人力资本的投资，即在教育和培训上花费更多的资源和努力；增加基础设施的投资；为研究与开发支出提供税收激励。多恩布什、费希尔：《宏观经济学》中