搜索
2016届高中历史一轮复习必修一第8课美国联邦政府的建立江苏省宜兴一中王江图片反映的可能是什么时期美国的情况？理由是？美国立国之初简史：1776年，英属北美13个殖民地宣布独立，美国诞生1783年，英国承认美国独立1787年，费城制宪会议，制定宪法1789年，美国联邦政府建立P2考点一：美国独立之初的严峻形势自主复习：请阅读教材第40页“独立之初的严峻形势”一目内容，总结“严峻形势”的主要表现和成因。1、表现：社会（）；经济（）。2、原因：（）体制例题1、材料一：1787年华盛顿说：“新英格兰（美国地名）出现的骚乱，我们商业上的不景气以及笼罩在全国各地的那种普遍低迷消沉情绪，在很大程度上（如果不是完全的话）归咎于最高权力机构的无权……”1、据材料指出当时美国面临的严峻形势。原因何在？（4分）材料二：现在几乎达到国家蒙受耻辱的最后阶段了。……我们所经历的祸患并非来自局部的或细小的缺点，而是来自这个建筑物结构上的基本错误，除了改变建筑物的首要原则和更换栋梁以外，是无法修理的。——汉密尔顿《联邦党人文集·当前的邦联不足以维持联邦》2、结合美国建国初期的史实，说明材料中的“建筑物”是指什么。（1分）汉密尔顿认为怎样才能纠正这种错误？（1分）小窍门：数标点归纳，看分值表达。P3小窍门：看材料出处判断时间。例题2、（2013·新课标全国卷Ⅱ）华盛顿在1787年3月致麦迪逊的信中说：“凡是有判断能力的人，都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。”这里所说的“彻底变革”是指A．革除联邦体制的弊端B．建立三权分立的共和体制C．废除君主立宪制D．改变松散的邦联体制D小窍门：根据材料结合书本知识直接判断。P4例题3、（2012·安徽文综）费城会议召开前，华盛顿说：“事实已经告诉我们，如果没有强制力量的干预，哪怕是为人们的利益而设计的最好的制度，也难以得到很好的采纳和执行。”这表明他主张A．维护邦联制B．加强中央权力C．巩固联邦制D．保障各州的权利B小窍门：找准材料中的关键词、句。P51、有人建议华盛顿“加强力量”做国王，华盛顿是否同意？为什么？2、加强中央权力会形成什么样的体制？两个或两个以上的国家为了达到某些共同的目的而组成的联合体。其成员国仍保留完全的独立主权，只是在军事、外交等方面采取某些联合行动。由若干行政区域（有州、邦等不同名称）联合而成的统一主权的国家，各行政区域有自己的法律、立法机关和政府。中央政府也有统一的宪法、立法机关和政府。中央集权与地方分权相结合，国际交往以中央政府为主体。邦联制联邦制P6例题4、美国“宪法之父”麦迪逊：“如果人人都是天使，就不需要任何政府了；如果是天使统治人，就不需要对政府有外来的或内在的控制了。”据材料归纳麦迪逊的政治主张。（2分）小窍门：数标点归纳，看分值表达。P7考点二：1787年宪法自主复习：请阅读教材第41—42页“1787年宪法的颁布”一目内容，梳理1787年宪法的主要内容，并简要评价。1、主要内容：（1）国家结构：（）制。中央（）与地方（）结合。（2）中央权力：（）（）（）三权分立，互相（）。（3）民主：（）和（）由民选产生。（4）共和：废除贵族头衔和世袭职务，国家和政府为公共利益服务。2、体现原则：3、评价：（1）性质：第一部比较完整的（）宪法。（2）作用：确立了（）政体。（3）局限：允许（）存在；（）歧视……联邦制、分权制衡、民主共和P8“共和”：国家和政府是公共的，为公共利益服务。国家各级政权机关的领导人由选举产生，非继承、世袭、命定,反对社会等级制度。例题5、（2013·山东文综）1788年7月10日，纽约某报纸以《船讯——号外》为题发布通告：万世联合船主的幸福船，已载着十三包“联合、和平和友谊”进港，……愚蠢船主的船已载着地方偏见、不和的种子等出港。它赞美的是A．联邦体制B．分权制衡原则C．共和制度D．主权在民原则AP9例题6、（2012·上海单科卷·33）托克维尔《论美国的民主》指出，“联邦政府被授予媾和、宣战、缔结商约、征集军队和筹建舰队的专权。……加入联邦的各州虽然有权修改或改订自己的立法，但不准制定追究既往的法律，不得在本州内组织贵族集团。”对这段话理解最为准确的是A．联邦政府权力不受制约B．中央政府与地方分权而治C．中央政府权威得到保障D．各州政府有较大的自主权B小窍门：比较选项和材料联系的密切度，找最准确、最全面的。P10例题7、（2013·南京调研）学者任东来指出：“美国宪法的目的是规范和限制政府的权力，以保护人民免受恶政之苦。换句话说，它要防的是治者之恶，而非被治者之恶。”这一观点体现了美国1787年宪法A．符合美国大多数人的利益B．各州获得充分自治的权利C．人民获得广泛的民主自由D．使美国政府处于无权地位A小窍门：先排除与材料无关的选项，再比较剩余选项之间及与材料的关系，最终选定最全面、准确的选项。P11A:“大多数人利益”C:“民主自由”BD例题8、（2015·淮安调研）美国1787年宪法规定：“合众国不得授予任何贵族爵位，凡是在合众国担任受益职务……非经国会同意，不得从任何国王、君主或外国接受任何种类的……官职或爵位。”这一规定旨在A．保持国会绝对权威B．加强联邦政府权力C．防止封建君主专制D．保障民主共和政体DP12例题9、（2013·海南单科）美国1787年宪法规定：国会有权宣战，招募陆军，建立和维持一支海军，有权征召民兵，以执行联邦法律、镇压叛乱和击退入侵；总统是合众国陆军、海军和征调为合众国服役的各州民兵的总司令。这些规定体现了A．军权高于行政权B．分权与相互制衡C．总统权力至上D．国会处于权力中心BP13“分权制衡”原则在美国的政治实践中有哪些具体体现？司法权最高法院国会宣布国会制定的法律违宪规定法院的组织和权限；大法官任命须参议院同意总统行政权立法权例题10、（2014·孝感一模）美国前总统布什发表过一次著名的演讲：在人类历史上，“最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话”。美国总统之所以会被“关在笼子里”主要是由于A．总统仅是国家元首而非政府首脑B．总统的权力受到国会和最高法院的制约C．执政党随时会被在野党击败D．最高法院和国会经常联合起来对付总统BP15例题11、根据上图（书本41页），指出国会参众两院议员的任职各有何特点？分别产生什么影响？结合所学判断，美国两院议员的产生方式及任职规定的主要目的。（6分）参议员：比较稳定，利于保持政策的稳定性。众议员：流动性大，利于更多的人参政议政。实现各州间的平衡；实现政策流动性和稳定性的结合。P16例题12、（2013·武汉模拟）汉密尔顿解释美国设立参议院的主要目的是使政府能够“推行正当之措施”，应该对参议员“予以较长之任期”。其主张对参议员“予以较长之任期”主要是考虑到A．地方与中央争权影响美国政局的稳定B．行政与立法机构在国家中的地位不同C．“权力制衡”是美国宪法的基本精神D．参议员专司其事才能提高其专业能力DP17考点三：美国的联邦制以及共和政体的确立（1789年）1、依据：1787年宪法2、意义：（1）政治：维护了国家统一和社会（）；首创示范。（2）经济：促进了（）发展。P181861年1776年1787年美国经济发展速度示意图例题13、（2014徐州三模）美国思想家托马斯·潘恩曾说：“如果不是伴随着在政府的原则和实践方面的革命，美国的独立只会被认作是从英国的分离，是无足轻重的事情。”对这句话理解正确的是A．独立战争使北美摆脱了英国殖民统治B．独立战争为民主制度建立奠定了基础C．民族独立解放应与民主政治建设同步D．民主政治制度的建立更具有深远意义D根据图片结合所学，概括美国联邦政府建立的作用。（2分）首创示范例题14、（2012·海南单科）在美国，自1856年以来，历届总统不是共和党人便是民主党人。第二次世界大战前的历次总统大选中，两大政党的总统候选人所获选民票的总和，平均高达全部选民票的95%。这种情况说明两大政党A．控制了美国政治生活B．主宰了联邦政府C．赢得了美国公民的一致支持D．保持了政策的一致性“驴象本一家”本质：资产阶级政党BP19比较研究★基本含义：★具体操作：思维升华根据一定标准，对两个或两个以上的历史事件进行比较，寻找异同，探究历史规律。首先，确立比较项目。如背景、内容、影响等其次，根据项目搜集内容并比较异同得出结论。如，所谓的“异”指历史事件的“个性”特点（历史现象），所谓“同”指“共性”特征（历史本质、规律）。P20★“现象不同本质相同”比较：合作探究一：比较美国总统共和制与英国君主立宪制P21美国总统共和制与英国君主立宪制的比较项目美国总统共和制英国君主立宪制国家元首(称谓、产生方式、任期方式、职权)政府首脑政府产生国家的政权中心相同点总统国王间接选举产生世袭任期制4年终身制总揽军政大权统而不治总统首相总统任命议会总统议会都是资产阶级民主制分权制衡政党政治P22例题15、二战期间，英国首相丘吉尔对美国总统富兰克林·罗斯福说：“总统先生，人们关心的是你在何种程度上不经议会的批准而采取行动，而你不必为内阁所困扰。而另一方面，我从不为议会所困扰，但我事事都得与我的内阁商量并获得内阁的支持。”结合所学从两国政府首脑与议会、内阁的关系中，指出丘吉尔言论的依据。（4分）美：总统与议会相互制约；总统领导内阁。英：首相由议会多数党领袖担任；与内阁政治上共进退。P23例题16、二战期间,英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说：“总统先生,人们关心的是你在何种程度上不经①批准而能采取行动,而你不必为②所困扰。而另一方面,我从不为③所困扰,但我事事都得与我的内阁商量并获得它的支持。”材料中的①②③对应正确的应当是A．①国会②内阁③议会B．①最高法院②参议院③下议院C．①内阁②国会③下议院D．①国会②最高法院③内阁变式训练：AP24例题17、（2015山西省太原五中）沃尔特·白芝浩在比较英美两国政制中“最高权威机构”的区别时，他指出，美国的最高权威机构不是单一的，而英国是单一的。英国的“单一性”表现在A．国王为世袭元首，是英国国家的象征B．议会掌立法权，监督政府和决定重大经济政策C．首相有权解散议会，进行重新选举D．内阁成员在大政方针上必须与首相共进退BP25★“现象相似本质不同”比较：合作探究二：比较美国三权分立体制和中国唐朝三省六部制P26美国三权分立体制和隋唐三省六部制三权分立制三省六部制同异分权部门分权内容目的实质国会、总统、最高法院中书省、门下省、尚书省立法、行政、司法决策、审议、执行防止专制，维护民主加强皇权资产阶级民主制度封建君主专制分散权力，形成制约P27例题18、下面关于隋唐的三省六部制和美国的三权分立体制的说法正确的是A．隋唐的三省六部与美国的国会、总统、联邦法院都是民主的反映B．前者反映了封建社会的民主，后者反映了资本主义社会的民主C．前者设置的目的是保证皇权独尊，后者设置的目的是防止独裁、维护民主D．两种制度下机构的官员都是任命的CP28例题19、（2015辽宁师大附中）古往今来，无论是东方古国，还是西方近代国家，都以建章立制来强化中央对地方的关系。下列具有此类性质的文献和制度有①秦汉郡县制②《十二铜表法》③英国《权利法案》④美国《1787年宪法》A、①②B、①④C、③④D、②③BP29美国联邦制中央集权和中国专制主义中央集权一样吗？怎样认识？课堂小结：追求民主——美国独立↓实现民主1787年宪法↓巩固民主——宪法修正案↓完善民主——两党制一种体制三大原则三权分立P30★