轮椅训练

第十一章轮椅训练福建卫生职业技术学院临床医学系郭洁梅内容第一节概述第二节训练方法第一节概述一、轮椅的结构（一）轮椅架1．扶手或臂托分固定式或可拆式2．足托和腿托3．脚跟环、脚跟带、脚缓冲器4．防倾倒杆第一节概述一、轮椅的结构（二）轮1对大轮，1对小轮1．手轮圈2．大车轮3．轮胎实心轮胎和充气式轮胎4．小车轮（三）制动装置1．凹口式车闸安全可靠较费力2．肘节式车闸刹车较强，但失效较快第一节概述一、轮椅的结构（四）座垫1．要求软硬适中，压力均匀，透气、吸湿性好2．种类（1）泡沫塑料座垫最常用（2）凝胶座垫（3）充气座垫第一节概述一、轮椅的结构（五）靠背1．低靠背适用于下肢残疾、偏瘫、胸以下截瘫者及行动不便的老年人。2．高靠背适用于对躯干控制能力欠佳者，如高位截瘫者及年老体弱多病者。3．高靠背加头托适用于高位脊髓损伤患者。第一节概述二、制定轮椅处方的具体要求（一）轮椅处方是康复医师、治疗师等根据患者的年龄、功能障碍情况、健康状况、职业、生活方式、使用用途等，开具出选购轮椅的处方单，包括轮椅的类型、规格、对某些部件的特殊选择和要求等等。第一节概述二、制定轮椅处方的具体要求（二）具体参数的确定1．座位宽度40—46cm2．座位长度41cm—43cm3．座位高度45—50cm4．坐垫座垫下垫1个0.6cm厚的胶合板5．靠背高度越高越稳定6．扶手高度椅—前臂下缘高度+2.5cm7．轮椅其他辅助件车闸延伸、轮椅桌第一节概述三、适用范围（掌握）1.步行功能减退或丧失者如截肢，下肢骨折未愈合，截瘫，其他神经肌肉系统疾病引起双下肢麻痹，严重的下肢关节炎症或疾病等。2.非运动系统本身疾病，但步行对全身状态不利的如严重的心脏疾病或其他疾患引起的全身性衰竭等。第一节概述三、适用范围3.中枢神经疾患使独立步行有危险者如有痴呆、单侧空间失认等智能和认知能力障碍的脑血管意外患者，颅脑损伤后有类似前述症状者，严重帕金森病或脑性瘫痪难以步行者等。4.高龄老人步履困难，有可能发生意外者。第一节概述四、注意事项1.安全性2.患者的操作能力3.轮椅的重量4.使用场所5.舒适性6.价格7.外观设计普通手动四轮轮椅两个驱动轮和两个小脚轮以手驱动或陪伴者推动适合大多数体弱病残者使用1.外形与普通轮椅相同，扶手高度可调或可翻至靠背后或可拆卸，脚踏板可翻转或可位移或可拆卸2.靠背高度可调，角度可调3.适合高位截瘫或双下肢残疾者使用多功能手动轮椅在两驱动轮之间有一传动轴，双手圈驱动装置安装在其中一后轮上，可用单侧上肢操纵轮椅适合偏瘫患者使用单手驱动轮椅1.在驱动轮轴心安装一对电动助力装置，患者只需对手圈稍加施力便可使轮椅获得较大的驱动力2.适合上肢肌力较弱或运动功能较差的患者使用电动助力轮椅1.座位上有开孔，下面放有便盆，可随时取放2.适合高位截瘫和大小便失禁的患者坐便轮椅1.软或硬性带孔的椅面，具有良好的透气性和透水性2.适合体弱病残者在冲洗淋浴时使用洗浴轮椅1.装有三个轮子的手动轮椅，乘坐者用手摇动曲柄驱动前轮并控制方向2.适合上臂肌力较好的患者在室外的安全环境下使用普通手动三轮轮椅1.电力驱动的轮椅，以蓄电池为动力源，电脑万向操作杆控制，转向灵活，行止便捷2.适合体弱、病残者使用电动轮椅前卫Ti8.91.超轻活跃型轮椅，紧凑型骨架设计，仅重8.9千克。2.Ti8.9是创新型材料应用的典范，精湛的加工工艺造就超轻产品。铝和钛被用在最需要承受力量和减轻重量的部位：脚踏管和新型前导轮衬套。3.前卫Ti8.9拥有新T系列产品的所有功能优势：可折叠，占用空间小，同时具有固定骨架行进性能卓越。1.车架由强度较高的轻金属材料制成，结构简单坚固，驱动轮与垂线呈固定夹角（0°＜α1＜5°)，2.座位宽度和深度可选，并带有固定搭扣，脚踏板前安装安全保护杠或固定搭扣3.适合下肢残疾者从事体育竞赛活动运动轮椅1.Speedy牌网球轮椅框架采用了最新设计方案，它具有便于轮椅自由移动的最佳角度。两个较低的框架管直接固定在脚轮架上。2.轮椅框架采用高强度的加大管材，使它具有极好的抗扭力和极灵敏的反应能力，也具有很好的静止稳定性。3.它可以按照运动场地的平滑程度，调整防翻支撑。Speedy牌网球轮椅残疾人橄榄球比赛属于国际残奥会制定比赛项目，比赛是一种高强度,高对抗的比赛，该比赛对轮椅的要求非常高橄榄球轮椅三轮竟速轮椅在设计和制造中汲取了赛车和飞机工程中的高科技，运用了空气动力学原理，拥有发明和新技术的成果，以及CNC制造工艺的专业技术。车体结构合理且牢固。整车重量约10.5公斤。三轮竞速轮椅Speedy牌篮球轮椅Speedy牌篮球轮椅具有个性化的优点。它有15种可以自由选择的尺寸和框架参数，能够适合各种运动员的需要灵活的移动能力和灵敏的反应，使它具有最大的起动加速性能和快速运动的能力第二节训练方法二、偏瘫患者的轮椅驱动训练1.单手、单脚操作好脚着地，和好手配合，或进行前进、后退、控制方向等的操作。驱动轮椅前进时，用脚掌握方向，健手驱动；后退时，脚着地向前伸腿用力后蹬，驱动轮椅后退；转弯时，手、脚并用，相互配合可完成转弯。2.单手操作单手操作型轮椅有两个手轮圈在同一侧，分别与两个大轮连接，可通过练习单手操动两个手轮圈，分别活动左右车轮，实现前进、后退、转弯、刹车等操作。第二节训练方法一、脊髓损伤患者轮椅操作训练主要内容（一）正确的坐姿（二）手轮圈握持的基本姿势（三）刹车1．用闸刹车2．用手轮圈刹车第二节训练方法一、脊髓损伤患者轮椅操作训练主要内容（四）向前驱动轮椅1．向前驱动轮椅2．坐位平衡好的患者驱动轮椅3．坐位平衡差的患者驱动轮椅4．颈脊损伤者驱动轮椅第二节训练方法一、脊髓损伤患者轮椅操作训练主要内容（五）向后驱动轮椅手握在手轮圈躯干垂直线的前方，将肘伸直，双肘轻轻地向肋部收紧，然后屈肘，两臂一起向后方用力拉至手轮圈躯干垂直线的稍后方，然后松开两手，并再一次抓握在手轮圈躯干垂直线的前方，往返重复这个动作。躯干有功能者可配合两臂进行前后运动。第二节训练方法一、脊髓损伤患者轮椅操作训练主要内容（六）轮椅转弯时身体重心的转移轮椅在快速进行中转急弯时，需避免身体向转弯的相反方向倾斜，方法是身体的重心在转弯时要向转弯的方向倾斜。例如左转弯时，应先将躯干后仰，头、颈、肩同时向转弯的方向倾斜，然后用左手握住手轮圈的基本位置，另一手继续摇动轮椅完成转弯动作。第二节训练方法一、脊髓损伤患者轮椅操作训练主要内容（七）静止时原地转圈有两种方法：1.一只手握在手轮圈的正上方，使这个大轮成为一个固定的轴，另一只手向前推动或向后拉另一个大轮，转到想要达到的角度为止。2.一只手向前推，另一只手同时向后拉，这时身体的轴心是在臀部的垂直下方。这种转弯的方法比前一种速度快，而且转弯所用的地方也小。第二节训练方法一、脊髓损伤患者轮椅操作训练主要内容（八）轮椅快速行走时的急停有两种情况：1.向前快速行走时的急停，要用两手抓握在手轮圈的正上方，躯干向后仰靠，重心后移，防止因惯性使身体向前跌倒。2.向后行走时的急停，要用两手抓握在手轮圈的正上方，躯干向前倾斜，防止轮椅向后翻倒。第二节训练方法一、脊髓损伤患者轮椅操作训练主要内容（九）抬前轮，用后轮保持平衡抬前轮的目的是为了克服外出时遇到阻碍小轮前进的小沟、台坎等。有两种训练方法：1.有人保护和指导下的训练（1）抬前轮（2）保持平衡（3）非接触性保护下的练习2.用安全装置，患者独自练习第二节训练方法一、脊髓损伤患者轮椅操作训练主要内容（十）轮椅翻倒时的自我保护1.无腹背肌功能患者的练习要领以右手撑地动作为例，当轮椅向后翻倒不能将轮椅恢复平衡时头向右侧扭转，左手握住轮椅的右扶手，右手向轮椅的右后方向地面做支撑的动作，这3个动作需要在很短的时间完成。2.有腹背肌功能患者的练习要领当轮椅向后翻倒不能将轮椅恢复平衡时，左手抓住轮椅的右扶手，头屈曲，躯干向前屈曲靠近大腿，轮椅的手握把着地，后背与头部均未接触地面。第二节训练方法一、脊髓损伤患者轮椅操作训练主要内容（十一）轮椅向后翻倒时回到正常位以右手支撑地面为例：1.轮椅倒在地面后，用左手拉住轮椅的左扶手，同时右手支撑地面使躯干离开地面。2.右手一边撑地一边向轮椅方向靠近，这时身体离地面越来越高。3.右手猛地推离地面，同时左手向后用力拉手轮圈，躯干向左前方用力，使轮椅向前返回，右手扶住轮椅的手轮圈，顺其惯性使躯干坐正，轮椅的前轮着地。第二节训练方法一、脊髓损伤患者轮椅操作训练主要内容（十二）轮椅向后翻倒时回到正常位1.从轮椅至地面的侧方下法2.从轮椅至地面的面对轮椅下法3.从轮椅至地面的背对轮椅下法第二节训练方法一、脊髓损伤患者轮椅操作训练主要内容（十三）抬前轮向前行走1.练习方法（1）让患者将轮椅的前轮抬起，保持好平衡。（2）身体重心向前移，轮椅的前轮就会向地面落下，此时手握住手轮圈向前推动，身体重心后移回到稳定状态。（3）身体重心再向前移，手握手轮圈再向前推动，形成抬着前轮连续向前行走的动作。第二节训练方法一、脊髓损伤患者轮椅操作训练主要内容（十三）抬前轮向前行走2．注意事项（1）掌握好行走的节奏，身体的起伏不要过大，向前行走时要平稳地移动，也就是前轮往下落一些就要向前推动手轮圈，手向前推动手轮圈的力量要控制好。（2）练习之初，向前行走的速度要慢一些，待熟练之后，可以逐渐地提高一些速度。（3）刚开始练习时，一定要有治疗师在其身后进行保护，避免发生伤害事故。当患者可以很熟练地完成这个动作时，才能让其独立进行练习。第二节训练方法一、脊髓损伤患者轮椅操作训练主要内容（十四）抬前轮向前曲线走1.S形行走将若干个木头柱在地面摆成一条直线，每个柱子相距lm，患者将轮椅的前轮抬起后，绕着柱子成S形行走。2.之字形行走在上一个练习的基础上，可以把木头柱摆成之字形，这样，使轮椅抬着前轮向前绕行转弯的角度加大，难度也随之加大。第二节训练方法一、脊髓损伤患者轮椅操作训练主要内容（十五）抬前轮原地旋转1.患者将轮椅的前轮抬起稳定后，用左手将同侧的大轮固定住，右手向前慢慢地推动同侧手轮圈，这样就会使轮椅形成以左轮为轴心的原地绕圈动作。掌握后，再向相反的方向进行练习。2.抬起前轮后，左手向后拉，右手向前推，轮椅就会较快速地，以轮椅的两轮之间为轴心的向左旋转动作。相反，如果左手向前推，右手向后拉，就会形成向右旋转的动作。第二节训练方法一、脊髓损伤患者轮椅操作训练主要内容（十六）抬前轮后退行走患者将轮椅的前轮抬起稳定后，让其身体重心向后移动。当轮椅向后倒时，双手握住手轮圈及时地向后拉，使其恢复到平衡状态，然后身体重心再向后倒，再用手向后拉，这样就形成了向后行走的动作。第二节训练方法一、脊髓损伤患者轮椅操作训练主要内容（十七）前进中转弯后继续行走驱动轮椅向前行走中进行各种角度的旋转后再继续行走。可选择行进中旋转90°、旋转180°、旋转270°和旋转360°后继续行走等练习。第二节训练方法一、脊髓损伤患者轮椅操作训练主要内容（十八）轮椅在面积窄小的地方调整方向先在地向画—个边长1.15m的正方形，让患者在其中进行练习，待其熟练掌握后，再在一个高度为5～10cm，边长1.15m的正方形的台上进行练习。1.原地调整方向2.抬前轮原地转圈第二节训练方法一、脊髓损伤患者轮椅操作训练主要内容（十九）轮椅横向移动两手握住轮椅的手轮圈，身体向上用力，使轮椅的轮子离地，就像原地向上跳。如果想向右侧移动那么就向右上方用力，轮椅就会向右侧移动。第二节训练方法一、脊髓损伤患者轮椅操作训练主要内容（二十）上台阶1．动作要领2．注意事项第二节训练方法一、脊髓损伤患者轮椅操作训练主要内容（二十一）下台阶1．四轮着地正面下台阶2．四轮着地倒退下台阶3．抬着前轮下台阶（二十二）上、下坡道1．上坡道2．下坡道（1）四轮下法（2）两轮下法第二节训练方法一、脊髓损伤患者轮椅操作训练主要内容（二十三）上楼梯此法需很强的上肢力量。1．用臀部移动上楼梯法2．坐轮椅上楼梯方法（二十四）下楼梯1．乘坐轮椅背向下楼梯2．抬前轮下楼梯第二节训练方法一、脊髓损伤患者轮椅操作训练主要内容（二十五）轮椅和床之间的转移下面介绍由轮