矛盾具有特殊性

“辩证法”源于古希腊文，意思是进行对话、论战。指的是通过揭露对方议论中的矛盾以取得胜利的艺术。后来，辩证法被当作是与形而上学相对立的世界观和方法论。形而上学一词源于古希腊文。它本是亚里士多德的一本文集的名称，叫《物理学后编》。当这部著作介绍到我国时，严复借用《周易》中“形而上者谓之道，形而下者谓之器”把阐述抽象道理的《物理学后编》意译成形而上学。所以，形而上学的本意是物理学后编。从黑格尔开始，就把形而上学用作反辩证法的同义语，也就是说，形而上学是与辩证法相对立的世界观和方法论。分歧唯物辩证法形而上学关系状态角度源泉根本分歧联系的观点孤立的观点发展的观点静止的观点全面的观点片面的观点是否承认矛盾，是否承认事物内部矛盾是事物发展的源泉。承认矛盾否认矛盾1、唯物辩证法与形而上学的分歧Ю国家兴亡，匹夫有责Ю事不关已，高高挂起Ю力不若牛，走不若马，而牛马为用，何也？曰：人能群，彼不能群也。——荀况Ю只见树木，不见森林Ю世异则事异，事变则备变——韩非。Ю道之大原出于天，天不变，道亦不变——董仲舒Ю有所为，有所不为Ю有利就为，没利不为Ю矛盾…不能归属于现实，在事物中没有任何矛盾——杜林1.在下列各项中选出属于形而上学的观点：A只见树木，不见森林B滴水石穿C物极必反D刻舟求剑E断章取义F墨守成规G失败乃成功之母H统筹兼顾I士别三日，当刮目相看J头痛医头，脚痛医脚ＡＤＥＦＪ联系发展矛盾前提整体与部分系统与要素新事物与旧事物量变与质变前进性与曲折性同一性与斗争性普遍性与特殊性主要矛盾与次要矛盾主要方面与次要矛盾肯定与否定联系发展矛盾前提整体与部分系统与要素新事物代替旧事物量变与质变前进性与曲折性同一性与斗争性普遍性与特殊性主要矛盾与次要矛盾主要方面与次要矛盾肯定与否定是否只有矛盾才有普遍性与特殊性问题？一切以时间、地点、条件为转移普遍性特殊性以下说法是否正确？请说明理由。任何事物都处在联系中，任何事物之间都存在联系。事物的联系是客观的，因而人们无法改变事物之间的联系。整体和部分的关系就是系统和要素的关系。整体功能总是大于部分功能之和。自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的。通过改错，使下列句子表达的意思符合辩证法观点哲学上的斗争和日常生活中的斗争是整体和部分关系。矛盾的特殊性寓于普遍性之中，并通过普遍性表现出来。事物的性质是由主要矛盾决定的。矛盾就是对立统一，“对立”和“统一”就是矛盾的双方。基本属性共性与个性特殊性主要是由主要矛盾的主要方面1.阅读材料，回答问题。某省委书记在召开的全省可持续发展工作会议上指出：“目前，我省已进入工业化中期、城市化加速期和经济国际化提升期，这表明，该省也已同时步入了资源消耗与环境污染的高峰期，这是我们面临的最突出的实际难题，也是该省在未来发展中面临的最大的挑战。”省委对该省面临状况的分析，是如何体现唯物辩证法的矛盾分析法的?（1）事物自身包含既对立又统一两个方面，矛盾具有普遍性，要求用一分为二的观点看问题。某省委既看到该省已进入工业化中期、城市化加速期和经济国际化提升期，又看到该省步入了资源消耗与环境污染的高峰期。（2）矛盾具有特殊性，事物矛盾在不同发展阶段具有不同特点，要求对具体问题作具体分析。在某省经济进入工业化中期、城市化加速期和经济国际化提升期的新阶段，资源消耗与环境污染问题显得尤为突出，必须采取有效措施协调经济发展与环境资源保护的关系。（3）主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用，要求要着重把握主要矛盾，集中力量解决主要矛盾。资源消耗与环境污染是该省经济发展中面临的最突出的实际难题和最大挑战，它会制约该省经济的又好又快发展，必须着力解决这一矛盾。（2008山东卷29）材料五历经30年的改革开放，当代中国同世界的关系发生了历史性变化，中国发展离不开世界，世界繁荣稳定也离不开中国。发展中国特色社会主义，必须大胆吸收、借鉴人类创造的一切文明成果，并同各国人民携手，共同分享发展机遇，共同应对各种挑战。结合材料，运用唯物辩证法知识，说明正确处理中国同世界的关系必须遵循的方法论原则。①必须遵循联系的方法论原则，中国的前途命运同世界的前途命运紧密相联，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。②必须遵循发展的方法论原则，既要把握中国和世界前进的总趋势，又要正视发展的世界的对立统一关系，在参与国际竞争中实现互利共赢。③必须遵循辩证否定的方法论原则，以辩证法的革命批判精神，大胆吸取、借鉴人类一切文明成果。1.阅读材料，回答问题。目前，能源紧缺和环境污染已成为制约经济社会可持续发展的主要矛盾。对居民用电实行阶梯电价政策，是许多能源紧缺国家为应对能源价格高涨、抑制能源不合理消耗而采取的重要措施之一。为此，发改委出台了《关于居民生活用电实行阶梯电价的指导意见(征求意见稿)》。《意见》指出，居民用电实行阶梯电价制度是指将现行单一形式的居民电价，改为按照电力消费量分段定价，居民用电越多，支付的电价水平呈阶梯状逐级递增的一种电价定价机制。我国对居民生活用电实行阶梯电价是如何体现用矛盾的观点解决问题的。(1)主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用。因此着重把握主要矛盾。对居民生活用电实行阶梯电价，就是为了解决能源紧缺和环境污染这个制约经济社会可持续发展的主要矛盾。(2)矛盾的普遍性和特殊性的辩证统一，要求我们坚持一般与个别的统一，把一般经验与具体实际相结合。我国对居民生活用电实行阶梯电价，就是借鉴了能源紧缺国家解决能源紧张问题的一般经验而采取的具体做法。(3)矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析的原则。按照电力消费量分段定价，体现了根据矛盾特殊性，采取不同的对策。2.阅读材料，回答问题。国务院总理温家宝3月30日主持召开国务院常务会议，讨论并通过《国务院2005年工作要点》和《关于推进2005年经济体制改革的意见》，会议指出，深化经济体制改革是今年政府工作的重点任务，通过深化改革，解决经济生活中的深层次矛盾和问题，推进经济结构调整和经济增长方式转变；通过深化改革，促进各项社会事业发展，构建和谐社会。深化改革突出重点，全面推进；立足当前，兼顾长远；创新制度，转换机制；把握大局，处理好改革发展稳定关系。上述材料体现了哪些唯物辩证法道理？（1）“深化经济体制改革是今年政府工作的重点任务”“深化改革要突出重点，全面推进”都体现了主次矛盾辩证关系的原理。（2）通过深化改革，解决经济生活中的深层次矛盾和问题，推进经济结构调整和经济增长方式转变”，体现了量变与质变辩证关系的原理。（3）通过深化改革，促进各项社会事业发展，构建和谐社会”“把握大局、处理好改革发展稳定关系”，表明部分对整体有重要影响，体现了普遍联系的原理。（4）“立足当前，兼顾长远；创新制度，转换机制”体现了事物是不断变化发展的原理。3.阅读材料，回答问题。某市以“中央一号”文件为动力，以“加法”整合发展优势，以“减法”力除不利因素，灵巧科学的发展农业，稳定农村，富裕农民。第一，以“减法”逐年削减农民负担，以“加法”维护农民根本利益，切实增加农民收入，第二，以“减法”改掉落后，以“加法”整合资源优势，促进农业产业化健康发展；第三，以“减法”消除差距制约，以“加法”“加法”推进基础建设，促进城乡发展。结合材料“加法”“减法”体现了唯物辩证法哪些道理？（1）“加法”整合资源优势，是优化结构，结构和排列次序的变化引起质变。体现了运用量变引起质变的道理看问题。（2）“减法”力除不利因素，数量的减少影响农民增收的不利因素从而引起质变。二者都是重视量的积累。（3）“加法”“减法”也体现了矛盾的对立和统一。2.人们常说：“失败是成功之母。”因此只要有失败，就一定能成功。辨析题（1）矛盾双方在一定条件下互相依存，又依据一定条件各向自己相反的方向转化。“失败是成功之母”指的是人们在失败面前并不气馁，始终保清醒的头脑，认真分析失败的原因，接受教训，并把积极的措施付诸实施，最后实现由失败向成功的转变。（2）但这种转化是现实的、有条件的，而不是虚幻的、任意的。“只要有失败，就一定能成功”的观点，忽视了矛盾双方转化的条件，因而是片面的。矛盾就是差异，差异就是矛盾①矛盾是事物内部的对立和统一，对立即斗争性，是指差别和对立，是矛盾的一种表现形式。矛盾除了差别和对立之外，还有其他的表现形式，故不能说矛盾就是差异。②差异也并非都是矛盾。差异有两种情形：一种是作为矛盾内在的差异，这种差异可以构成矛盾。二是作为复杂的、多变的、外在的差异，他们之间尽管有显著的区别，却没有直接的互相排斥、相互否定的关系，而是各自独立的。如桌子和椅子虽有差异，但并不构成一对矛盾。③差异和矛盾的斗争性是两个重要的范畴，不能简单地认为任何差异是矛盾对立，也不能认为任何差异都不是矛盾的对立。辨析题超短裙“风波”某大学某年特别风行超短裙，领导见了认为极不雅观，贴出布告欲严厉禁止。谁知，布告一帖出，就掀起轩然大波。美术系：“维纳斯证明适度的缺少会更加美丽。”法律系：“法律禁止的只是原告由超短裙萌发的邪念，而非被告穿的超短裙。”生物系：“人与猩猩的根本区别不是裙子的长短，而是看见长裙与短裙能否作出不同的想象。”为什么不同专业的学生会有不同的提法？(2010年高考天津文综)与漫画《路向何方》哲学寓意相一致的是()A．旁观者清当局者迷B．失之东隅收之桑榆C．差之毫厘谬以千里D．祸兮福倚福兮祸伏试解：____________【解析】漫画通过对道路东、西方向的选择，表达了“对立统一”的哲理，即矛盾斗争的双方是同一的，同一的双方是有差别和对立的，D项“祸兮福倚，福兮祸伏”即包含了“对立统一”的哲理。【答案】D(2010年高考北京文综)孔子对不同问“孝”的人回答不同。孟懿子问孝，子曰：“无违。”子游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”子夏问孝，子曰：“色难。”上述问答表明()①“孝”的内涵不具有共性②“不孝”的表现大体相同③“孝”的要求要体现个性④“孝”的方式应因人而异A．①②B．①③C．②④D．③④【解析】孔子对不同问“孝”的人回答不同，正是因为“孝”的要求和方式具有差异性，③④当选。“孝”的内涵具有共性，“不孝”的表现千差万别，①②错误。答案为D项。【答案】D矛盾是事物发展的动力，因此矛盾越多越好辨析题(1)矛盾既是普遍的，又是客观的。矛盾是一切事物所固有的，不以人的主观意志为转移。(2)矛盾并不是越多越好，也不是越少越好。对待矛盾的正确态度应该是实事求是地承认矛盾、揭露矛盾。如果故意制造“矛盾”，非但不能推动事物发展，反而会阻碍事物的发展。