荆轲刺秦王《战国策》《战国策》•《战国策》又称《国策》,是西汉末年刘向根据战国时期各国的史料汇编而成的国别体史书。全书共三十三篇,分为东周、西周、齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦、宋、卫、中山十二策,反映了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动和社会面貌,着重记载了策士谋臣的策略和言论。这部书记事写人十分生动,语言犀利流畅,既有重要的史学价值,又有很高的文学价值。公元前230年秦灭韩公元前225年秦灭魏公元前222年楚赵燕灭亡公元前221年秦灭齐统一天下××××××背景介绍荆轲刺秦王的故事发生在战国末期的公元前227年,即秦统一中国之前的六年。当时,秦已于公元前230年灭韩,又在公元前228年破赵,秦统一天下的大局已定。燕国是一个地处北方的小国。当初燕王为了讨好秦国,曾将太子丹交给秦国作为人质。秦“遇之不善”,太子丹于公元前232年逃回燕国。背景介绍公元前228年,秦将王翦破赵以后,引兵向北,直逼燕境。燕太子丹为了抵抗秦的大举进攻,同时也为了报当初在秦被凌辱之仇,决定派荆轲劫持秦王,想要挟秦王归还秦侵占的各国土地;如果要挟不成,便刺死秦王,造成秦国内部的混乱。但事与愿违,荆轲刺秦王失败,秦大举进攻燕,公元前222年灭燕。补充介绍荆轲,春秋战国时代有名的四大刺客之一。祖先是齐国人,后迁居卫国,原叫庄轲,到了燕国以后,才叫荆轲,他喜欢读书击剑,结交名人勇士。课文中提到的击筑的高渐离,就是朋友之一。燕太子为了刺秦王,先找智勇双全的燕国处士田光。田光觉得自己老了,无法完成太子丹的重托,便向太子丹推荐了荆轲。田光为了激励荆轲,便自杀了。荆轲接受了任务,太子丹高兴万分,马上封荆轲为上卿,精心侍奉……以后,就是课文记叙的情况。荆轲刺秦王1.故事是在怎样的形势下发生的?语言特点如何?秦军破赵势如破竹,大军压境,燕国危在旦夕。课文连用几个动词短语,以短促的语气交代逼人的形势,渲染了紧张、危急的气氛。2.荆轲的谋划表现了怎样的性格?写太子丹“不忍”有何作用?表现荆轲城府很深,具有超人的胆识和气魄。反衬荆轲智谋非凡。3.荆轲私见樊於期,为什么能让他慷慨献身?荆轲三问樊於期,首先从秦王的刻毒残忍说起,动之以情,进行初步试探;进而从解患报仇方面晓之以义,引而不发,进一步观察反映;在樊於期急于知晓的情况下,他才和盘托出行刺打算,征询意愿。荆轲胆大心细。自知知人,对樊於期有着深刻的了解。荆轲舍身取义的精神,更使樊将军激动得“偏袒扼腕而进”。樊将军自刎献身,既表现了他的义勇刚烈,也表现了他对荆轲的理解与信任。4.求匕首、找副手为何略写?不是主要情节,因而只做必要的交代。这显得详略得当,剪裁合理。5.荆轲怒斥太子的原因是什么?显示荆轲什么性格?荆轲有所待,遭到太子的猜疑。太子的不信任对狭义之士来说,无异于人格侮辱。“士可杀不可侮”。荆轲忍无可忍,怒叱太子,显示了刚烈的性格。6.怎样描写易水诀别这一场面的?抓住特点:如对送行者的描写,抓住“白衣冠”这个特点。突出重点:在众多的人物中重点写荆轲,“既祖,取道”略写,慷慨悲歌详写。顾及全面:在场人物都顾及到,而且通过写“垂泪涕泣”等渲染凄凉悲怆氛围和同仇敌忾的气势有条不紊:人物活动按时间顺序描写。结合写景:“风萧萧兮易水寒”,给人以身临其境的感觉。7.请用四字短语分别概括秦廷行刺这一部分的内容。10~12自然段13自然段14~16自然段17自然段18自然段计见秦王顾笑武阳秦廷搏击倚柱笑骂遇难去世8.课文怎样描写秦廷行刺的场面的?通过斗争双方的动作描写展示生死搏斗的曲折过程:荆轲“取—奉—发—把—持—揕—逐—提”,主动进攻未遂仍进行最后一次努力;秦王“惊—引—起—拔—走—击”,由惊慌失措转为有效反击,动作描写层次分明。通过语言、神态、表情描写,栩栩如生地刻画了人物形象,如见其人,如闻其声。运用间接描写的方法渲染气氛,衬托荆轲的镇定自若、英雄虎胆、威武壮烈的英雄形象。一曲悲歌壮士扼腕自刎以复家仇英雄神兵淬药以助事成毅然辞决悲歌以显己志敌国斡旋贿宠以见秦王胆略超人顾笑以安武阳图穷匕见搏命以刺秦君壮志未酬余情以垂千古苦心经营慷慨悲歌沉郁顿挫生死一搏字短势昂余音绕梁荆轲何等之人?才能性格精神荆轲工于心计,善于言辞。事前胸有成竹,策划周密,义激樊於期。临危从容不迫,机智过人。他深沉,刚毅,慷慨。准备信物,深谋远虑。迟发见疑,怒叱太子。取道易水,慷慨悲歌。不畏强秦、不避艰险。明知“一去不复还”,仍然一往无前,“终已不顾”。行刺不就,身受重伤,仍拼死一搏,英雄气概,值得称道。应该怎样认识荆轲刺秦王的行为?荆轲刺秦王,是反抗强暴的正义行为。秦统一六国,是历史发展的趋势,这是个人或少数人的愿望改变不了的,所以只能以悲剧告终。就与历史发展过程中的消极因素作斗争来讲,这场斗争具有合理性;就整个历史进程来讲,它有着很大的局限性。•苏洵在《六国论》中认为荆轲的行为“始速祸焉”。•朱熹认为荆轲是“匹夫之勇”。•左思的《咏荆轲》称颂他“虽无壮士节,与世亦殊伦”,“贱者虽自贱,重之若千钧”。•陶潜说他“其人虽已没,千载有余情”。•不管怎样,荆轲刺秦王不是为一己之私,是为“国家大事”,所以他的故事才会流传千百年,历久而不衰。对荆轲的评价•秦王必说见臣•日以尽矣•今日往而不反者•请辞决矣•燕王诚振怖大王之威•图穷而匕首见•秦王还柱而走•卒起不意通假字说,通“悦”,高兴。以,通“已”,已经。反,通“返”。决,通“诀”,诀别。振,通“震”,震慑。见,通“现”。还,通“环”,绕。卒,通“猝”,仓促,突然•樊於期乃前曰前:方位名词作动词,走上前。•皆白衣冠以送之(白)衣冠:穿白衣,戴白帽•秦王闻之,大喜,乃朝服,设九宾朝服:穿朝服词类活用——名词作动词•进兵北略地北:方位名词作状语,向北。•乃遂收盛樊於期之首,函封之函:用匣子。•发尽上指冠上:向上。•箕踞以骂曰箕:像簸箕一样。•秦兵旦暮渡易水旦暮:马上。词类活用——名词作状语•使使以闻大王闻:动词使动用法,使……听到。词类活用——使动用法•太子迟之迟:形容词意动用法,以……为迟。•群臣怪之怪:形容词意动用法,以……为怪。词类活用——意动用法•此臣日夜切齿拊心也。•今日往而不反者,竖子也。•仆所以留才,待吾客与俱。•事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。特殊句式——判断句父母宗族,皆为戮没。燕国见陵之耻除矣。特殊句式——被动句•秦王购之(以)金千斤,邑万家(状语后置,数量词作定语后置)•嘉为先言于秦王(状语后置)•燕王拜送于庭(状语后置)•见燕使者咸阳宫(状语后置)•使毕使于前(状语后置)特殊句式——状语后置句•太子及宾客知其事者(定语后置)•群臣侍殿上者(定语后置)特殊句式——定语后置句•取之(以)百金(省略介词“以”)•欲与(之)俱(往)(省略介词宾语和谓语)•待吾客与(之)俱(往)(省略介词宾语和谓语)•其人居远未来,而为(此)留待(省略介词宾语)•嘉为(之)先言于秦王曰(省略介词宾语)•见燕使者(于)咸阳宫(省略介词)•群臣侍(于)殿上者,不得持尺兵(省略介词)•献(于)秦王(省略介词)•比(于)诸侯之列(省略介词)特殊句式——省略句•臣乃得有以报太子“有以”:有用来……的办法•而卒惶急无以击轲“无以”:没有用来……的办法•今闻购将军之首,金千斤,将奈何奈何:表疑问,怎么……。下文“为之奈何”“既已无可奈何”意同。•荆轲有所待有所:有……的人(东西)。“所”后常跟动词组成“所”字结构,作“有”的宾语。固定结构•将军岂有意乎岂……乎:表揣度,是否……呢。•荆卿岂无意哉岂……哉:表反问,难道……吗。•仆所以留者所以:复音虚词“所以”常引出表原因、手段等的分句,译为:……的原因。固定结构