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21老人与海鸥塑料（sùshuò）饼干（bǐnbǐng）撮起嘴（cuōzuō）亲昵（nínì）抑扬顿挫（zuòcuò）营地（yíngyín）√√√√√√翻飞盘旋扇动翅膀肃立不动白色旋涡撮嘴呼唤抑扬顿挫亲昵说话啧啧称赞自学提示1默读课文1--13自然段，哪些句子最能令你感受到“老人爱海鸥”？用横线画下来，在旁边写下自己的体会。他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。这是对老人＿＿＿的描写。连用三个“褪色”，我感到这是一位__________的老人。这位老人叫吴庆恒，当时的退休工资只有308元。6000多只红嘴鸥在昆明一待就是几个月，老人的工资几乎全部用来喂养海鸥。自己则用旧饮料瓶装点茶水和两个干馒头来果腹，连５角钱的车费都舍不得花,但四五块钱一斤的饼干，他一买就是一大布袋，眼睛都不眨一下。老人把饼干丁很小心放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆，海鸥依他的节奏，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。起起落落边走边放1、第一句话是对老人＿＿＿的描写，第二句话是对海鸥＿＿＿的描写，最后一句运用的修辞手法。从中我感受到了＿＿＿。2、扫”字能换成“吃”吗？不能。“扫”字写出了海鸥对饼干的的喜爱，把鸥群吃食的样子描绘得生动鲜活。换“吃”后就说明不了海鸥吃食动作快，而且吃得干净的特点。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。这是老人喂海鸥的一个细节描写。老人的动作是那么的娴熟，与海鸥之间的配合是那么默契、那么和谐！“扫”字把鸥群吃食的样子描绘得生动鲜活。海鸥有节奏地翻飞着雪白的翅膀，那场面，像一幅灵动的画，更像一首美妙的歌。在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话──“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……多么朴实的名字！然而透过这一个个朴实的名字，我们看到的是老人对海鸥的亲昵，对海鸥的爱。老人亲昵而自然地呼唤着一只只海鸥，就像在呼唤着自己的儿女。也许老人并不会唱歌，可一声声对海鸥的呼唤，不就是一首首动听的歌曲吗？相同的白色翅膀在阳光下飞快闪过，我怀疑老人能否看得清。你看他们那小模样！啧啧……老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。思考：从老人企盼的眼神里，你看出了老人的什么心思？有感情地朗读第14--19自然段，你从哪些语句读出了海鸥对老人亲人般的感情？发生了哪些意想不到的事情？用波浪线画一画，在旁边写下自己的体会。一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。这段话中，那些词组引起了你的特别注意？海鸥们“连声鸣叫”，在说什么呢？一只海鸥说：“老爷爷，您_____________________________”意想不到的事情发生了——一群海鸥，围着老人的遗像，，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。突然飞来翻飞盘旋连声鸣叫海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。海鸥们好像知道了____________过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。他们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。海鸥们肃立不动，它们在心里默默地说：____________________照片中的老人，默默地注视着周围翻飞盘旋的海鸥们，像是注视着他的儿女……他不能再撮着嘴呼唤海鸥们了……多么安静而肃穆啊！当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。作者为什么不用“飞”而用“扑”？“扑”说明什么？海鸥们激动地大声鸣叫着:“___________________________________”它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。海鸥们是那么舍不得离开老人，它们在用自己特殊的方式表达对老人的思念。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……而今天，老人成了一座雕像，在雕像里海鸥们依然与老人朝夕相处，互相……发挥想象，图一得海鸥在想些什么呢？图二的老人与海鸥有在说些什么呢？老人走了，带着依恋，带着对海鸥深深的牵挂走了！面对着这样的一位老人，你又想对他说什么呢？老人的故事感动了很多人，他被昆明人不断追忆和怀念，人们为老人建立了一座雕像，让他永远和他的海鸥们在一起……瞧，这是谁来看望老人了？是独脚？灰头？红嘴？老沙？还是公主？……假如你就是其中的一只，站在老人的塑像前，你会说些什么呢？每到海鸥飞临翠湖的季节，就会有许多市民像当年的老人一样，给它们喂食。老人虽已故去，但他关爱动物的善举将永远在人们中间传承下去。学习了课文，你有什么话想说？感悟心语善良的老人，纯洁的海鸥，彼此用真情共同谱写了一曲爱的赞歌。那份相知与相守、牵挂与依赖，让我们猛然醒悟，人与动物和谐共处，原来是如此美好，如此动人！它无时无刻不在提醒大家，要与大自然做朋友，珍爱生命，热爱生活。