搜索
名人是我们的“引路者”1、宋代诗人梅尧臣“布袋笔记”。2、清代文学家蒲松龄“草亭路问”。3、毛泽东读书：不动笔墨不看书。4、李四光为了一块巨石的来历，打破沙锅问到底。5、居里夫人专心读书，从容应对小伙伴的“椅子塔”。听课目标与要求1、学会课堂听讲—提高效率2、学会课堂记笔记—完善知识3、学会课堂多质疑—掌握透彻4、学会课堂多参与—争做主体1、做准备—课前预习2、专心听—听师生言3、仔细看—明察秋毫4、善于想—静思默读5、敢于问—学贵在疑专心听讲、提高听课效率的基本要求：1、屈原洞中苦读。屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。2、鲁迅嚼辣椒驱寒。鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。好故事在于听：说出你的收获！3、范仲淹断齑划粥。范仲淹从小家境贫寒，为了读书，他省吃俭用。终于，他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯，不接受富家子弟的馈赠，以磨砺自己的意志。经过刻苦攻读，他终于成为了伟大的文学家。4、董仲舒三年不窥园。董仲舒专心攻读，孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园，但他专心致志读书学习，三年时间没有进园观赏一眼，董仲舒如此专心致志地钻研学问，使他成为西汉著名的思想家。好课堂好笔记记重要内容和典型事例。记课本上没有的内容。记不懂的问题。记心得体会。好课堂好问题敢于提出问题。善于提出问题。不要“迷信”老师。及时提问，先思后问。超前思考，比较听课。怎样才能让自己成为课堂上的主人?指点迷津1、多举手发言。2、自觉参与讨论。3、讨论无须脸红，无知才应羞耻。送你一句一堂课就是一场戏，课堂内的每一位同学应该是这场中的一个角色，并且人人都应争唱主角；你并不是课堂学习的旁观者，而是课堂学习的主人。1、被动听课，受制于人。2、喜欢热闹，收效甚微。3、浅尝辄止，沾沾自喜。4、事不关己，高高挂起。听课误区３、拟人法——运用拟人的手法，把所给的话题拟人化，拟出人性化的题目。练习：请以“月”为话题，拟文题。拟题的方法示例：我是月亮、月亮的泪、月亮也曾是个‘贼’月亮小姐为什么偷鸡蛋?月亮的新衣、《月亮天使》……优点这样拟题，能使文章生动、形象，新颖别致，引人入胜。4、引用法—引用与所给话题有关的名言、诗句、歌词或进行套装、借用、仿造。示例：《真我的风采》《我是一个笨小孩》《我想唱歌又不敢唱》《最近我比较烦，比较烦》《天生我才必有用》拟题的方法练习：请以“我”为话题，拟文题。优点这样拟题，常显得典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，是考场中拟题的高明之举。5、悬念法----让文题违背常情，造成悬念，能激起读者阅读兴趣。如《我渴望每天晚上都停电》《张三哥出嫁》《请珍惜你的痛苦》《100分，我恨你》优点用悬念、用反常法制作的好标题会令人产生一种非读不可的感觉。示例：《这是真情吗？》《真情从这里……》《“真”，使我困惑……》《真情永恒吗？》拟题的方法请以“真”为话题，拟文题。拟好话题作文题目歌诀文好题一半，拟题须思量。话题作文好，佳题不可少。增删最方便，引用更奇妙。比喻和拟人，新颖又独到。方法用得好，读书少不了。总结规律2、难报三春晖1、我和幸福有个约定3、别让幸福擦肩而过5、采撷幸福以“幸福”为话题，现场拟题比赛7、幸福的滋味4、拒绝幸福的“侵蚀”6、幸福之吻拟题比赛写好话题作文歌诀话题作文得高分，虚拟生活忘不了；拟题前后加词语，开篇扣题很重要。集中定个精彩段，联系现实不可少；如果无话可说了，“假如”“如果”也奇妙。比喻、排比加对比，语言整齐有诀窍；引用名言加自编，语言精彩最有效。走近历史和名人，文化积淀很重要；最后别忘理层次，布局、分段不可少。世界何时铸剑为犁我们热爱和平，我们不喜欢战争，但在这个世界上，枪声，炮声，爆炸声，远远多于鞭炮和礼炮声。在两次世界大战中，人类付出了惨重的代价。在中国，九一八的炮声，七七卢沟桥的枪声和南京大屠杀中30万死难同胞的呼告声，时时使我们觉醒。还记得“鸦片战争”吗？英国把大量的鸦片走私入中国，毒害中国人民并是中国白银大量外流。但幸亏有林则徐，他下令虎门硝烟。1840年，英国迫使清政府签订了丧权辱国的《南京条约》。从此，使中国逐步沦为半殖民地国家。双方损失惨重。如今又有那些国家能遵守“和平共处”的5项原则？领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。世界是否会永久的和平？怎样才能实现真正的和平？21世纪的今天，我们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远！世界，何时才能铸剑为犁？何时永驻？请以“战争与和平”为话题写一篇文章要求：1．清晰地表达自己对战争的认识和看法。2．思路清晰，行文有条理。3．文体不限，600字以上。写作训练