影视艺术制作论

电影导演的创作导演的职责与工作影视导演是影视综合创作过程的核心人物，是影视制作的设计者和指导者，导演的工作贯穿在影视生产从文学剧本到银幕形象转化的全过程，在很大程度上，一部影片是其导演意念和风格的体现。正是在这个意义上，影视艺术常被称为导演的艺术。导演的演绎一、导演的演绎1、18世纪——19世纪：REGIN（法语）：管理，尤其指收入管理REGISSEUR（德语）：演技指挥2、20世纪，导演地位处于演员和舞台专家之上，成为戏剧诸要素中最重要的一个，是剧场里最高艺术权利的执掌者。对观众而言：中介对演员而言：艺术指导导演的演绎2、格里菲斯真正开创了电影导演的工作。指导演员表演指导摄影师拍摄导演的工作影视导演的主要工作内容与程序：1、前期准备阶段选定文学剧本与编剧合作对影片的内容和形式进行规划设计创建主创班子选演员选外景、确定内景方案确定音乐音响等问题导演阐述分镜头脚本导演的工作2、实际拍摄阶段场景设计：场面调度：导演为拍摄出符合自己的艺术构思的电影画面，对演员表演和摄影机运动所作的调度和安排。场面调度的三种方式：摄影机不动调度演员；演员不动调度摄影机；摄影机和演员同时调度演员排演导演的工作3、后期制作阶段指导和监督影片的剪辑指导和监督声音合成导演与剧本导演对文学剧本的选择和处理在导演面前的第一个任务就是如何对待剧本的问题。文字剧本是一切创作活动的基础,。能否成功地将其塑造成为具有视听造型的作品,需要导演灵活地选择和处理。一、选择剧本原则要求：题材多样化1、看剧本的社会价值是否反映了生活，并能对生活起到认识和推动作用？2、看容量如何？要有生动的有血有肉的人物和一组好的人物关系3、看有有无可供导演等组成摄制组充分发挥创造力的余地，文艺片看人物的发展，娱乐片要看有无绝招和兴奋点。4、能否使观众感兴趣冲突或竞争喜剧性爱、浪漫和性感人情味情感的激发信息重要事件——观众可以识别的七种感染力因素一、选择剧本5、是否有对路的导演6、市场调查研究一、选择剧本影视艺术的叙事方法故事的构成一、一般故事的结构方式1、结构：按照一定目的安排和构置每一个人物和事件，使其成为一个整体并传达出某种意义。结构是一个动词，就是把故事的每一个部分安排在一定的位置上，让其发挥功能作用。2、布雷蒙的叙事序列A1情景的出现欲望的产生A2采取行动A3行动的结果基本序列：有三个基本功能构成复合序列：连接式：镶嵌式：并列式：A2A3/B1B2A1B3A1A2A3B1B2A1A2A3B1B2B3二、一般电影的叙事结构：把故事放在因果关系和时间顺序中展开的结构方式。总体框架由一个基本序列构成，分为开端、发展和结局。全剧120分钟开端30分钟发展60分钟结局30分钟◎◎建构部分1/5对抗部分3/5解决部分1/5(◎情节点)1、开端：某一情景的出现，必须具备四个要素发生了什么事情主人公出场在主人公周围活动的人物，包括反派人物和正面人物，并显示出他们与主人公的关系主人公的欲望和渴望达到的目的2、对抗部分：主人公在实现这一目标中出现的各种障碍、各种阻力和冲突。必须具备的要素是险境和困境克服障碍冲出险境的具体过程3、结局：主人公的目的是否达到，成功还是失败对其他人物的交待整个故事的结果。必须具备两个要素情节点：即一个偶然事故或事件的发生，它勾住动作并且把它转向另一个方向。三、现代电影的叙事策略：打破传统的叙事结构，故事不再以因果关系和时间顺序为结构方式。现代主义电影的叙事特点倾向于探讨一种新的叙事模式，但对人们的阅读和理解方并不构成大的影响，如《公民凯恩》的环形叙事、《罗生门》的视点叙事等等。后现代电影的各种探索形式：打破因果关系和颠倒时间顺序，挑战观众的理解方式和认识方式。例如：《大话西游》、《低俗小说》、《失忆》对人的理解方式和认识方式1、影视剧本涵义一是指供制片人审阅的“故事梗概”二是指剧作者创作的文学剧本三是指导演拍摄时使用的工作台本，也就是分镜头剧本造型性视听性运动性综合性他(方鸿渐）找话出跟她讲，问她（唐晓芙）进的什么系。苏小姐不许她说，说：“让他猜。”方鸿渐猜文学不对，教育也不对，猜化学物理全不对，应用张吉民先生的话道：“Searchme！难道读的是数学？那太利害了！”唐小姐说出来，原来极平常的是政治系。影视剧本写作方鸿渐、唐晓芙走来。方鸿渐问：“唐小姐，你在大学念什么系?”“你猜?”“文学系?教育系?”方鸿渐猜道。唐晓笑笑道：“不是。”“化学、物理系?”唐晓笑仍摇头：“不对!”方鸿渐：“哎哟，你太厉害了，你难道是数学系?”“我是政治系!”唐晓芙说出来了。直观而具象，具备自觉的银幕和屏幕意识，在写作中尽可能避免说明性、陈述性、概括性、比喻性的文字好故事的标准一个好的故事有以下一些标准：A、有曲折新鲜充满悬念的情节：B、有鲜活生动充满个性的人物：C、有美的的情境：影视剧本的格式剧本示例：《致命接触》故事梗概：年轻女医生为了亲身体验毒品的使用反应，自己尝试毒品，结果深陷其中无法自拔；罪恶毒贩步步逼近，让女医生走上了一条不归路；警察丈夫深爱自己的妻子，却无法拯救妻子年轻的生命。主要人物：丁亚兰女25岁大学毕业后刚参加工作的医生鲁百民男26岁公安局缉毒支队队长李枚女24岁丁亚兰在戒毒所结识的“毒友”两个毒贩、吸毒女ABC、吸毒男青年、烟店老板序幕：三个吸毒女在房间里吸毒，有人叫：警察来了，快跑…片名：《致命接触》1、日外戒毒所门口西安市雁塔区强制戒毒所的牌子。2、日内戒毒病房年轻的女医生丁亚兰在护士陪同下巡视病房。一个看上去17、8岁的青年，一会儿用头死命地撞墙，一会儿在地上打滚，一会儿又用两只拳头狠命地捶胸，整个就象发了疯似的。见丁亚兰进来，他露出乞求的眼神：“医生，给我再吸一口吧，就一口，吸完马上枪毙我也行……”丁亚兰万分震惊，好象是对一旁的护士说，又象是自言自语：“难道这海洛因比生命还重要？！”护士说：丁医生，您刚来不知道，这毒瘾发作起来啊，他们可什么都不顾了，有的甚至把窗钩、刀片、鞋钉都往肚里吞，真是不可思议。”“丁医生，登记处又来了几个吸毒者。”另一个护士跑来说。“走，看看去！”丁亚兰随护士走出病房。导演阐述导演是影视综合创作过程的核心人物，导演的工作贯穿在影视创作的全过程。一般来说，在正式开拍之前，导演有两项重要工作：写出或口头讲述“导演阐述”和写出“分镜头剧本”。导演阐述是导演创作意图的表达，阐明导演对未来影片的构思、设想和要求，是统一影片各个部门对影片创作的指导性纲领。导演阐述通常包括：导演阐述对剧本的立意、主题思想、时代背景等方面的阐述对剧中主要人物的分析对未来影片风格样式的理解与把握对节奏的处理对表演、摄像、美术、化妆、服装、道具等创作的构思和造型设计的要求对音乐、录音、剪辑等各创作部门的提示对需要做特技处理的部分提出要求。导演阐述范例——《黄土地》陈凯歌一、今年元月，我和摄影师、美术师一起为酝酿剧本修改事，到陕北体验生活，我们在佳县看到了黄河。……………………………………一天清晨，我们看到一位老汉，在黄河边打起了两桶水，佝偻着身躯走去——毕竟有人掬起黄河之水，黄河之水毕竟要流进干旱的土地。我们就是在那个清晨，明白了应该写什么，怎样写。在我们的影片所要展示的那个年代，…….………….那么，对于生活于旧中国民族整体中的翠巧而言，她的命运就一定带有某种悲剧的色彩。她所选择的道路是很难的。难就难在，她所面对的不是狭义的社会恶势力，而是养育了她的人民中的平静的，甚至是温暖的愚昧。较之对抗恶势力，这种挑战需要很大的勇气。因此，我们的影片就内涵而言，是希望篇。因此从形象的历史审美价值着眼，我们的更高的期望是，翠巧就是翠巧，翠巧非翠巧。她是具体的又是升华的。如果要我说有关影片的主题方面的话，就是这么多了。二、作为学步者要说明影片的风格，恐怕是件难事。但是我们称之风格的东西毕竟是容纳主题的基础，……………我把黄河的流向比做影片的结构，又把远观的流水比做占了影片相当大比重的一部分句子。我的意思是，就结构而言，我们的影片应该是丰满而多变化的，具有自由而又狂纵的态势，意写纵横，无拘无束，而就大部分句子而言，却温厚，平缓，取火之木，穿石之水，无风皱起，小有微谰。因而大有响入云天的腰鼓，哀吟动地的求雨声，小有入夜深谈，和边浅唱。在总体构思的制约下，我们已经扫除了原剧作中一切公然的对抗性因素。我们不正面描写与黑暗势力的冲突，不正面铺排父女间的矛盾，不正面表现人物在接受外部世界信息后的变化，也不点明人物出走的直接动机，而代之以看似疏落，却符合时代特征和民族性格的人物关系。我们还将在拍摄过程中扫除影调、色彩、构图、音乐音箱、表演、场面调度、服装、道具等诸多方面一切利于外而害于内的棱角，使影片成为可以向规定方向隆隆滚动的球体。我们极度重视影片的情节和所要完成的戏剧任务，我们又希望其能够潜水而行，到达彼岸。掌握本片的要领就是一个字“藏”。“大言无声，大象无形”影片的风格的形象概括就叫做“黄河远望”。三、音乐和音响在我们的影片中占据着极为重要的位置，我为此规定了若干准则。A．本片的音乐利用力求单纯，包括构思和配器都要贯彻此原则。音乐一定要在其他音响媒介的引导下进入，音量应进行控制，务使其产生时隐时现，若有若无的效果。B．……..为使影片保持必要的客观态势，音乐在经过研究后。应稍滞后于情节的进展。这一点也应该成为音乐构思的原则。C．我们已经确定，影片中将出现翠巧和顾青的音乐形象。音乐形象的旋律应力求简练、上口，且在影片中反复出现，只是依情况在节奏和配器上有所变化。另则，我们拟在音乐运用上采取较强烈的对比手段，例如，翠巧歌声一直是低吟浅唱，直至送别顾青才有一泻而出之势。再加，全片音响清淡如缕，但在腰鼓阵一场却有振聋发聩之声。D．在音乐音响的构成形式上，我主张取不完整道的态势。例如，顾青的音乐形象在前几次出现时，应只有几小节，目的是使其成为人物内心活动的外观手段。翠巧的音乐形象在各处的出现看做是一颗颗珠子，而总体中将其一一串起；这样，完整统一的核将在不完整的形势中求得位置。让我们对音乐音响方面的设想作一个归纳，就是:单纯，简练，反复出现，对比和不完整。我希望录音师据此意向，制定一份音乐音响的总谱交我。四、可以说，我的总体构思是和摄影师、美术师共同完成的，因此，我对他们已没有更多的话可说。要说的只有两句：A、构图的完整和形象上的平淡无奇，应是本片大部分镜头追求的目标之一。B、我们不搞民俗方面的展览，又要在所有场景的细部真实上足以服人。五、对于服装、化装、道具各部门的同志们，我也有一句话：影片的时代感和地方特色的体现完全依靠你们的努力。我建议，当我们到达外景地时，三个部门应各有一位同志有针对性地对影片表现的年代中，与自己部门有关的种种情况进行调查、了解、研究、搜集、购买等项的工作，最终体现在银幕上。我要特别指出的是两次迎亲的场面。希望你们在五月初向我提供详尽的文字设想和所用服装、道具方面的清单。我欢迎你们对分镜头剧本中出现的服装、化装、道具方面的细节进行补充，在这些方面，你们呢将是创造者，而不单是执行者。你们的工作是极其重要的事关影片的成败，希望同志们在美术的领导下努力工作。六、最后我想谈一谈表演问题。我们的影片只有四个人物，如果，分别去描绘四个人物的性格基调用不了许多篇幅，但我不打算这样做，尤其不想向你们说明你们将分别担任的角色各自是什么人。我的意思是，他们是什么人，将最终由你们呈现于银幕上的形象来完成。我的任务不过是把你们扮演的角色置于各自适当的位置。你们所应该感受、把握和再现的一切都已经存在于分镜头剧本之中。因此反复研究分镜头剧本是绝对必要的。……………我只要求你们在如下几个方面认真思索，并将你们的想法逐一告诉我。A、你对人物自身性格的生成和造成这种生成的环境之间的关系如何看待？你对体现这种关系有何设想？B、你如何理解在表面无冲突的状况下的人物关系？你是否认为自身形象的塑造，一定程度