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18慈母情深人教版五年级语文上册第六组课文“母亲是一位临时工，父亲去遥远的大西北工作，三年才回来一次。我们5个孩子，全凭母亲带养。母亲在一个街道小厂上班，每月工资27元，，我们兄妹五个，加上母亲共6口人，平均每天的生活费为0.15元，1元5角钱就相当于我家一个人10天的基本生活费。”“母亲一个月拼命工作，她每天不吃早饭，带上半饭盒生高梁米或大饼子，悄无声息地离开家，每天回家吃过晚饭，往往九点来钟了。”——梁晓声1．认识课文中的生字。理解‚龟裂、失魂落魄、疲惫‛等词语意思。2．有感情朗读课文，积累课文的好词好句。3．通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段、体会母亲的养育之苦，母亲的慈祥善良和我对母亲的感激热爱之情。1、我自学的生字词语。2、课文主要内容和表达的感情。2、课文中描写母亲外貌和语言的句子。4、质疑。读完课文之后，我还有一些不理解的问题，我想记下来【预习检测】1.按要求写出下列词语的近义词和反义词。近义词：弯曲——（）连续——（）龟裂——（）高兴——（）反义词：瘦小——（）忙碌——（）疲惫——（）吃惊——（）2、通过自学，我能根据意思写词语：（1）形容心神不定非常惊慌的样子。（）（2）耳朵都快震聋了，形容声音很大。（）（3）皮肤因寒冷干燥而裂开。（）（4）目光迅速地向周围看。（）3、阅读：母亲掏衣兜……他爱看书的！”⑴这段文字主要抓住了人物的______________进行描写。⑵语段中连续使用了“供他们……供他们……”的句式。进一步从侧面衬托出母亲_______________，而母亲______________.3.在括号里填上合适的词语，想一想怎样去写活人物的外貌和动作。（）的脊背（）的手指（）的眼神（）地扫视（）地望着（）地攥着【复习回顾】1.我能根据课文内容填空。我一直想买一本《青年近卫军》，想得整天（）。于是，我来到母亲工作的地方，那里的噪声（），我发现母亲极其瘦弱。当知道我要一元五角钱买书，母亲用（）的手塞给我，立刻又陷入了忙碌。我鼻子一酸，（）着钱跑了出去。【问题一】1.“我”为什么会去母亲工作的地方？母亲的工作环境怎么样？（请你用手中的笔画出相关的句子）【问题二】“我”看到了一位怎样的母亲？在文中找出描写母亲神态、动作、语言的句子；想一想：我看到了一位_______________的母亲。我看到了一位_______________的母亲。我看到了一位_______________的母亲。我看到了一位_______________的母亲。【问题三】在这样的工作环境中，看到了这样的一位母亲，“我”有什么感受？“我”是怎么做的？【问题四】母亲塞给“我”的仅仅是一元五角钱吗?2020/1/25滕东中学语文教研组顾栋16故事里连续出现的几处动人的情节转折和升华？•1.向妈妈要到了钱。•2.没有用这钱买书，而是给妈妈买了水果罐头。•3.妈妈又给了钱买书。2020/1/25滕东中学语文教研组顾栋172.我们应当从内容、写法上学习些什么？•——典型事例•——对人物进行外貌、语言、动作等描写，•在角落工作的妈妈“瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。”──用外貌、动作描写出瘦弱的母亲！•“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”──用动作、细节描写出贫苦的母亲！第一问：我们要理解母亲、感激母亲、热爱母亲、孝敬母亲等。第二问：要想让人物更生动形象、深刻感人，使人物品质更突出要用2020/1/25滕东中学语文教研组顾栋18探究学习•母亲挣钱那么不易，家境那么困难，但她毫不犹豫地给钱让“我”买书使“我”满足了读书的强烈愿望。“我”如何能用那钱再买别的东西，实在对不起母亲，对不起母亲浓浓的爱子真情。•1.如何理解“我想我没有权利用那钱再买任何东西，无论为我自己还是为母亲”？2020/1/25滕东中学语文教研组顾栋19“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……”──用动作描写出辛劳的母亲！•然而正是这位母亲，当同事认为我是要钱买闲书，劝阻她给我钱时，母亲却说：“我挺高兴他爱看书的”。──用语言描写衬托出有见识的母亲。•——环境描写•——铺垫——文章开头对极其贫困生活的描写•——对比、衬托我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近．周围几只灯泡烤着我的脸。我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近．周围几只灯泡烤着我的脸。背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……返回母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头伏在缝纫机板上，立刻又陷入了忙碌……母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头伏在缝纫机板上，立刻又陷入了忙碌……母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟(jūn)裂的手指数着。母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟(jūn)裂的手指数着。母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟(jūn)裂的手指数着。母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”小练笔：我鼻子一酸，攥着钱跑了出去，我在心里一遍又一遍地对母亲说：“……”父亲远在外地，三年才回来一次。母亲每天回到家里的时间，总在七点左右。吃过晚饭，往往九点来钟了。我们上床睡，母亲则在床角凑着昏暗的灯光为我们缝补衣裤。有时我醒夜，仍见灯光亮着，仍见母亲一针一线地缝补。母亲加班，我们就一连几天，甚至十天半个月见不着母亲的面孔，就为了那每月27元的工资。我忘不了我的小说第一次被印成铅字那份儿喜悦。真是的，我想我该喜悦，却没怎么喜悦。避开人我躲在一个地方哭了，那一时刻我最想我的母亲……《纸船》冰心我从不肯妄弃了一张纸，总是留着留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要他到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶他无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去！∆同学们，母亲是多么辛苦啊，我们能给母亲送上一句什么祝福呢？“谁言寸草心，报得三春晖。”献给全天下平凡而伟大的母亲