青海师范大学2009届毕业生就业市场开拓方案为进一步拓宽我校毕业生就业市场,促进毕业生充分就业,根据近年来就业市场形势,经过认真分析市场人才需求和进一步加强与用人单位的联系与沟通,同时了解并掌握省内国家政策就业时间、要求、招录形式。现决定:1、在省内调研已有的就业市场,进一步开拓就业市场,拓宽就业市场渠道。2、积极开拓省外就业市场。一、领导小组:组长:副组长:成员:二、具体工作安排(一)省内:各地区组织部、人事局、教育局及有关单位地点组长成员工作要求时间海东地区了解本地区各个地区行业人才需求情况,了解村官计划及三支一扶2009年3月20日民和、乐都1、人事局了解用人需求,了解村官计划及三支一扶;2、教育局了解教师需求;3、村官计划实施情况;2009年3月25日互助、湟中大通1、人事局了解用人需求,了解村官计划及三支一扶;2、教育局了解教师需求;3、村官计划实施情况;2009年3月27日化隆1、人事局了解用人需求,了解村官计划及三支一扶;2、教育局了解教师需求;3、村官计划实施情况;2009年3月30日循化1、人事局了解用人需求,了解村官计划及三支一扶;2、教育局了解教师需求;3、村官计划实施情况;2009年4月2日西宁市1、人事局了解用人需求,了解村官计划及三支一扶;2、教育局了解教师需求;3、村官计划实施情况;2009年4月5日西宁市企事业单位1、人事局了解用人需求,了解村官计划及三支一扶;2、教育局了解教师需求;3、村官计划实施情况;2009年4月6日西宁市企事业单位推荐毕业生2009年4月8日西宁市企事业单位推荐毕业生2009年4月9日海西州1、人事局了解用人需求,了解村官计划及三支一扶;2、教育局了解教师需求;3、走访各大中型企业,直接推荐毕业生;4、邀请有关单位到我校选拔人才2009年4月10日海南州1、人事局了解用人需求,了解村官计划及三支一扶;2、教育局了解教师需求;3、组织部了解村官计划的实事、特岗教师申请情况2009年3月26日黄南州1、人事局了解用人需求,了解村官计划及三支一扶;2、教育局了解教师需求;3、了解、协商进藏就业事宜;4、青南计划实施情况2009年3月25日海北州1、人事局了解用人需求,了解村官计划及三支一扶;2、教育局了解教师需求;2009年3月27日要求:1、工作人员要以高度的责任心对待此项工作。2、对走访的用人单位要登记好详细的通讯地址、联系人及电话。3、邀请有关单位参加我校人才供需见面会。(二)省外鉴于省内市场有限和省外生源的增多,积极开拓省外市场,分两步走:第一步筛选确定地区和有关单位,以信件或电话方式取得联系并推荐毕业生,主要目的是建立联系,位今后走访做好准备。此工作任务分派,由院系完成(后附联系地区)。院系做好联系记录,并结束于4月10日上报就业指导中心。各院系要认真负责,高度重视,不得以任何理由和借口敷衍了事,该项工作由院系主管就业领导亲自制定方案并督促工作有效进行。第二部,以第一步工作位基础,由学校就业领导小组安排走访省外单位,人员由就业指导中心的成员和各院系主管就业领导组成。时间为3—5月三个月。省外就业市场是学生今后就业的主要渠道,学校每年抽调一部分工作人员于9月10日份进行这项工作,因此今年的工作尤为重要,是基础,直接影响以后工作开展,各院系要以学校负责、为学生负责、为本院系发展负责的态度,认真组织、高度重视,切实完成好本项工作。附院系联系的地区。1、民师院:西藏、甘肃、四川。2、数学系、计算机系、物理系:长三角地区、山东。3、人文学院、法商学院:珠三角地区、河南、河北、广东。4、生地学院:新疆、广东、山东、湖南、安徽。5、教师教育学院、管科系:广东、江苏、江西。6、音乐系、美术系:重庆、陕西。7、化学系:东三省、陕西。注意事项:1、联系时以学校名义进行。2、以本院系专业为主兼学校其他专业。3、各单位联系10家以上单位,联系工作要做实,不得应付差事。4、详细激励连地单位的情况。青海师范大学就业指导中心二00九年三月十二日