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CA6140普通车床拆装与检修仿真实训系统Version1.0安装手册牵头学校：沈阳铁路机械学校制作单位：沈阳柏年信息技术发展有限公司编制时间：二〇〇九年六月1《CA6140普通车床拆装与检修仿真实训系统》Version1.0安装手册开发单位：沈阳柏年信息技术发展有限公司地址：沈阳市和平区南三好街79号奉天硅谷大厦B座1201室客服电话：(024)6212654662126547传真：(024)62126545网址：编制时间：2009年6月2版权声明1、请在安装之前首先阅读本声明和《最终用户许可协议》（以下称“许可协议”）。2、未经版权人授权，不允许出租、出借、反编译本软件。3、在第三方接受许可协议的前提下，您可以将本软件及其许可授权转让给第三方，但您的许可授权即停止使用。4、本软件版权的所有者为辽宁省教育厅。5、本软件及其相关文档信息如有更改，恕不另行通知。《最终用户许可协议》（以下称“本协议”）是您（自然人、法人或其他组织）与本软件产品（以下称“本软件”）版权所有辽宁省教育厅之间的具有法律效力的协议。在您使用本软件之前，请务必阅读本协议，任何与本协议有关的软件内容、电子文档等都是按本协议的条款而授权您使用的，同时本协议亦适用于任何有关本软件的后期改造和升级。您有绝对的自主权利选择接受或不接受本协议条款，但是您一旦安装、下载、使用本软件，即表示您同意接受本协议各项条款的约束。1.定义1.1“本软件”指：《CA6140普通车床拆装与检修仿真实训系统》安装光盘一张；使用手册一本。1.2“使用”指依据文档存取、安装、下载、对本软件做功能性使用。1.3“用途”指使用本软件的功能范围。您使用本软件的用途应当根据您所使用的软件版本确定。2.知识产权本软件及辽宁省教育厅授权您制作的任何副本均为辽宁省教育厅的产品，其知识产权归辽宁省教育厅所有。本软件的结构组织和代码均为辽宁省教育厅的有价商业秘密和保密信息。本软件受中华人民共和国著作权法、相关国际条约以及使用本软件国家所适用的法律的保护。您不得在本协议许可的范围之外复制本软件，否则将构成对辽宁省教育厅知识产权的侵犯。您还须同意不对本软件进行反编译、反汇编或以其它方式尝试发现本软件的3源代码。辽宁省教育厅提供的或您获得的有关本软件的任何信息只能由您为本协议许可的目的而使用，不得透露给任何第三方。在未经授权的情况下不得用于其他商业用途。本协议对您使用本软件的授权并不意味着辽宁省教育厅对其享有的知识产权也进行了转让。3.软件产品许可本软件产品受中华人民共和国著作权法及国际著作权条约和中国其它知识产权法及其他国际知识产权条约的保护。只要您遵守本协议的条款，辽宁省教育厅会授予您非独占性的软件许可，允许您依据本协议规定的用途使用本软件。3.1授权使用范围辽宁省教育厅只授权您在指定的网络内的电脑上安装，但在下列情况下您可以将本软件用多用户环境或网络系统上：辽宁省教育厅明示授权许可您用于多用户环境或网络系统上；您使用本软件的每一节点及终端都已向辽宁省教育厅购买了使用许可。3.2转让除非本协议明示许可，否则不得对本软件的所有或任何部分进行租用、出租、再许可或将其复制到其它用户的电脑上。但是您可以将使用本软件的权利转让给他人，前提是：您同时将本协议、本软件和与本软件安装在一起的所有其它软件（包括所有副本、更新版和先前版本）一并转让给他人；接收方接受本协议的条款。4.保证4.1辽宁省教育厅向愿遵照本许可协议的条款使用本软件而购买的个人或公司保证，在您购买本软件之日起一个月内，如果因本软件的存储介质异常而导致的软件不能正常使用，在经辽宁省教育厅检测核实后负责更换。4.2辽宁省教育厅保证本软件产品说明书中规定的性能要求。4.3保证对您所录入信息的绝对安全性。44.4辽宁省教育厅不保证本软件没有错误，在任何情况下在任何计算机都能够不间段的使用。5.许可终止如果您未能遵守本协议的相关规定，辽宁省教育厅有权终止授予您的对本软件的使用许可。本《协议》受中华人民共和国法律管辖。如您与辽宁省教育厅就本软件的相关问题发生争议，您与辽宁省教育厅均有权向北京市海淀区人民提起诉讼。如果您对本协议有任何疑问或者希望从辽宁省教育厅获得任何信息，请与辽宁省教育厅信息管理办公室联系。5前言1.系统的开发背景和目的。1.1系统的开发背景2002年，教育部启动了中等职业学校国家规划教材多媒体课件开发项目，各职业院校纷纷组织开发多媒体课件，但这些课件基本都是对某一个知识点或某一讲内容制作的，多属于助教式和助学式的，系统地对一门实践性课程开发的项目非常缺乏，开发的难度也非常大。我省信息化资源开发项目的启动和全面展开，为机械加工技术专业的《CA6140普通车床的拆装与检修仿真实训系统》这门实践课程的教学改革提供了良好的契机。之所以选择这个课题，主要从以下几个方面考虑：（1）早期的拆装实训基本都是拆装老式的C620—1车床，该机床目前基本已经被各企业淘汰，拆装认识其结构和功用没有现实意义；（2）很多机械类学校没有足够的普通车床进行车工操作实训演练和拆装，可以通过模拟操作起到导训的作用。（3）经考察各学校的实际情况，很多学校不具备拆装场地，拆装机床的危险性始终存在；（4）拆卸的过程中，由于不当操作会造成零部件损坏，使组装后的机床满足不了精度要求，甚至不能使用；（5）随着现代教育技术，特别是计算机多媒体仿真技术、虚拟现实技术的应用，人们对在职业教育领域使用计算机动画仿真技术有了更进一步的认识。采用模拟仿真，可以在一定程度上解决上述在机床拆装方面存在的问题，极大程度地降低实训成本、降低危险性。同时符合高等教育出版社提出的整体化解决方案的理念，以满足国家对紧缺人才培养的需要。（6）CA6140普通车床的拆装与检修仿真实训系统软件可以随着计算机技术和机床设备的更新，具有升级功能，同时可以加入金属切削机床的安装、设备管理等接口，增强其开放性功能。61.2系统开发的目的（1）对于中等职业学校来说，开发这个项目是非常必要性的理想的技能训练应在生产现场，但因条件（不停产、高成本、高危险）制约，需要仿真模拟系统。利用虚拟现实的技术虽然不能完全代替现场实习，却能比较接近于教学目标的实现，从根本上解决开展实训、实习的诸多难题。（2）对于学生主体本身具有现实的作用通过反复模拟训练，达到掌握实际操作的要领，各知识点间建立关联，形成学科特色知识结构。（3）通过媒体信息的选择与组织、学习导航、问题设置、诊断评价等方式反映教学训练过程和策略，达到教学训练目的。（4）开发研制这个项目，一定程度上锻炼了师资队伍，推进了职业教育教学的现代化、提高了人才培养的质量。2.系统所能应用的领域和使用对象。（1）中职、高职学历教育（2）各类职业技能培训机构的职业技能鉴定培训（3）机械加工企业员工培训（4）社会人员专业爱好者自主学习（5）专业教师教学辅助及自身的专业提高3.系统的功能及特性简介。CA6140普通车床的拆装与检修仿真实训系统按教学内容拟划分十大模块，实际是十个分镜头。CA6140普通车床拆卸与检修实训系统开始媒体为视频音频影像，辅助媒体为多媒体（动画等），在形式上采用web形式发布，既可在线观看，也可下载本地观看，并设有声音控制开关。CA6140普通车床的拆装与检修仿真实训系统，按其教学内容可分成基本知识、主轴箱拆装、进给箱拆装、溜板箱拆装、刀架拆装、尾座拆装等部分，可选取任意部分进行，教师可根椐教学需要通过菜单选择，基本知识部分主要介绍CA6140普通车床的工艺范围、主要技术参数、基本组成7及各部分作用，其他各部分主要介绍其拆前准备、拆卸、清洗、检查、修复、装配等内容；也可在三维模拟的CA6140普通车床上用鼠标点击进入各部件拆装实训。各个部分以动画、仿真实验、仿真训练为主，辅以其他媒体。可供教师上课讲解、演示使用，也可供学生自操自训和考核。3.1系统的特点（1）内容丰富：本系统内容有教学演示、岗位实训、教学参考等。不仅包括专业技能，还包括职业道德和岗位规范训练，克服了目前市场软件功能单一的弱点。（2）系统性强：本系统集教材、教学、大纲、课程等于一体，体现了全面性、互动性和综合性。（3）技术性高：本系统开发紧跟机械加工专业信息化发展趋势，整合多种资源，采用先进的多媒体、网络技术、虚拟技术、应用现代仿真技术与动漫技术。（4）后续性好：本系统根据机械加工专业发展和创新需要，可以不断升级，使投资效益最大化。（5）协同性强：本系统是一个综合的课程整合网络化、多种教学模式和评价模式的信息化资源系统，集规范与改革于一体，学生培训与信息化建设于一体，学校使用与全省推广结合。兼顾短期目标和长远目标结合。（6）针对性强：系统针对机械加工行业实际岗位，提供了全真或仿真环境，模拟了工作过程。（7）开放性好：本系统为自主开发，整合和开发各种教育资源，使学习和教学不受时间限制，实现网上学习。系统可制作成光盘，也可在网站上运行或在校园网上运行，拓展了校园网功能，便于使用和维护；为校企合作搭建一个信息化平台；更有效地实施项目教学和行为导向教学方法；极大提高教师“双师型”素质，推进职业教育发展。（8）适应面广：在服务对象上，面向教师、学生、机械加工专业岗位在职职工、再就业人员的学习和培训。8（9）普及性强：模拟操作易学易懂，强调实用性、适用性、基础性，形象、直观、生动。既有动画演示,又有角色扮演；既有模拟软件实训,又有模拟工作实训；既有训练、考核，又有讲解和提示。9阅读指南阅读指南是用户手册必不可少的组成部分，用户通过它可以了解到用户手册的基本内容；了解到应该如何、从哪里开始阅读该用户手册。用户手册的阅读指南应该包含如下几部分：1、手册目标：通过阅读用户操作手册，用户能够熟悉本系统的各种基本操作和注意事项，了解系统的功能结构和业务流程，并为系统管理员和实施人员指导用户使用提供参照。2、阅读对象：本手册面向所有使用本系统的用户，包括：高层领导、学生、教师、系统的管理人员、实施人员、测试人员。3、手册构成：（1）系统操作说明：介绍了本系统的后台对栏目信息和资源信息进行综合管理的操作使用说明。本部分内容面对系统的高级管理员和栏目管理员。（2）系统及数据维护：介绍了系统数据库的维护方法。本部分内容面对系统管理员用户。4、手册约定：【功能简介】：概要介绍某一个功能的总体功能。【功能描述】：详细地介绍此功能中的各种操作、实现效果、数据项信息。并配以图片，将功能生动地展示给用户。【相关功能】：与此功能相关联的其他功能，或有影响的功能。【注意事项】：使用此功能模块应要注意的事项和使用要求。10目录一、系统安装及启动...............................................................................................................................111.系统的运行环境..............................................................................................................................111.1硬件环境要求说明...................................................................................................................111.2软件环境要求说明...................................................................................................................121.3网络环境要求说明.......................................................